3-4 yaş arası çocuklar için görev geliştirme: Matematiksel yeteneklerin, konuşma, dikkat ve hafıza, düşünme, yaratıcı gelişimin yanı sıra sığ hareketlilik ellerinin gelişimi. İlginç çevresel bilgilerin yanı sıra sosyal becerilerin gelişimi

3-4 yılda bir çocuk nasıl ilgi ve gelişir? Makalede bunun hakkında konuşun.

Genç çocuğun hayatının her yılı ona çok sayıda ilginç bilgi getiriyor. Yeni beceriler ve beceriler gelişiyor. Yeni özellikler açıldı. Çocuklar dünyaya büyük ilgi gösterir. Çocukların tam gelişimi için, eylemlerini doğru yöne ayarlamak gerekir. Bilgi ve başarılarını basit gelişen görevlerin yardımıyla askıya alın.

3-4 yaş çocuklar için gelişen görevler geliştirmek

Yaşa göre, 3-4 yaş arası çok dinamik ve meraklı hale geliyor. Bu yaştaki çocukların iletişim için artan ihtiyacı var. Ünlüler olmadan çok fazla farklı soru sormaya hazırlar ve velileri mevcut günün olayıcısını anlatmak için uzun zamandır. Bebeğin 3-4 yaş arası konuşma konuşmasında, anlamı çocuk tarafından tam olarak anlaşılmayan çok sayıda kelime eklenir. Ebeveynler, çocuğa yeni kelimelerin önemini açıklamalı ve karmaşık teklifler oluşturmasına yardımcı olmalıdır.

Çocuklar için gelişmekte olan görevler 3 yaşında, bağımsız olma arzusunu göster. Yetişkinlerin davranışlarını taklit etmeye ve eylemlerini kopyalamaya başlarlar. Eylemlerinde de bir sebat var. Yeni duygulara ve reaksiyonlara neden olan çevresindeki dünyanın farklı bir anlayışı var. Her başarı için bebek gerçekten övgüy duymak istiyor. Sevdiklerinizin desteğini ve sevgisini hissetmesi önemlidir. Yetişkinler, çocukların merakını tamamen desteklemeli ve onları yeni keşiflere itmeli.

Modern ebeveynler, çocuklarının kapsamlı gelişimi ile aktif olarak meşgul. Bebek için görevlerin karmaşıklığını doğru bir şekilde seçmek için yeteneklerini analiz etmek gerekir. Bu yaşın çocuklarının sahip olması gereken becerileri ve becerileri inceleyin.

3-4 yaş arasındaki çocuklarla dikkat ve mantık geliştirmek

3-4 yıl çocuklar için mantık ve dikkatli olma görevleri aşağıdaki becerilere yol açmalıdır:

• Birkaç büyük parçanın resmini katlayın.
• Resimdeki bir tutarsızlık bulun.
• Aynı görüntülerin zinciri arasında gereksiz yere bildirin.
• Aynı şeylerin benzerliğini ve farkını belirtir.
• Birkaç fotoğrafı hatırlayabilme.
• 3-4 kelime yetişkinleri için tekrarlamak kolaydır.
• Tekrar tekrar gösterilen hareketleri tekrarlayın.
• Öğeleri özelliklerine göre ölçün.
• Bir görevi yerine getirmeye odaklanabilme.

Çocukla gelişiyoruz

Görevler, 3-4 yaş arası çocuklar için mantık ve dikkat gösterme:

• Kayıpları bulun. Bir çocuğun önüne 5-6 renkli kalemler. Onları göz önünde bulundurmak için biraz zaman verin, renkleri hatırlayın. Ondan bir süre kapılmasını isteyin. Bu süre zarfında kalemlerden birini kaldırın. Çocuğun görevi, eksik kalem rengini fark etti.
• Devam zincir. Kağıt çok renkli onay kutularından, her bir rengin 5 parçasından kesin. Bayrak zincirini belirli bir sırayla yayın. Garland'ı renk dizinizden sonra onay kutularından almaya devam etmesini önerin. Örneğin: mavi-kırmızı-sarı-yeşil-mavi-kırmızı-sarı-yeşil, vb.
• Birkaç tane bul. Çeşitli hayvanların dergi resimlerinden kesin. Her tür için iki kişi olmalıdır. Resimleri karıştırın. Her hayvan çifti seçerek kesimi sıralamak için çocuğu sunun.
• Bir bilmece sanırım. Riddleri kafiyeli şiirler şeklinde yapın. Bebek, Rhyme'nin cevabını seçerek daha kolay olacaktır.
• Mutfak Sıralayıcısı. Çocuğun önünde çeşitli mutfak aksesuarları kapakları ile düzenleyin. Çocuğun görevi, her konuda doğru kapağı seçmektir.

Matematik yeteneklerini geliştirmek için 3-4 yaş arası çocuklar için görev geliştirme

3-4 yaş arası çocuğun matematiksel becerileri:

• 5'e saymayı öğrendim. Parmakları kullanan madde sayısını gösterir.
• Eşyaları, fenomenleri, kelimelerle süreçleri biraz - çok, küçük - büyük, kısa, uzun vb.
• Standart renkleri bilir ve öğeleri karakterize ederken bunları uygular.
• Nesnelerin şeklini karakterize eder, geometrik şekillerin adını kullanır.
• Aynı özelliklere sahip nesneler - renk, form, miktar.

Faturayı öğrenmek

3-4 yaş arası çocuklar için matematiksel eğitim görevleri:

• Sayılarla renklendirme. Büyük ürünlerle boyama yazdırın. Boyama sayfası altında, bu görüntü için gereken bir renk listesi yapın. Her renk bir rakam verilir. Resim numarasının tüm parçaları istenen renge göre. Bebeği istemlerin yardımı ile resmi renklendirecek. Renklerin sayısı ve numaralandırılması beşte olmalıdır.
• Öğeleri düşünüyoruz. Çocuktan önce aynı maddeleri yay. Hesaplamak için onları teklif edin. Birim sayısını ekleyerek veya azaltarak numaralarını değiştirin. Bu oyun için, sayılabilir çubuklar veya kalemler çok uygundur.
• Öğeleri gruplama. Çevrenizdeki nesneleri yeniden hesaplayın Bir işareti birleştirin. Örneğin, yemekler kümesindeki bardak sayısı, oyuncaklar arasında bebek sayısı.
• Küçük ve büyük. Kartları farklı boyutlarda öğelerin görüntüsüyle toplayın. Bebeği, küçük ölçüde büyük ölçüde öğeleri yatırmaya davet edin.
• Dijital satırKağıttan tren için trenleri kesin. Tüm vagonlar farklı sayılar ve renkler atar. Çocuğun vagonları öncelik sırasına göre trene takmasına yardım edin.

Konuşma yeteneği: 3-4 yıl çocuklar için gelişen görevler

Çocuğun 3-4 yaş arası konuşma yetenekleri şunları içermelidir:

• Görülen nesneleri tanımlama yeteneği.
• Kompleks teklifler oluşturun.
• Grup eylemleri ve nesneleri.
• Küçük bir kafiyeli, bir şarkı öğrenme yeteneği.
• İsminizi, yaşınızı bilin.
• İfadelerde tonlama menten.
• Kelimelerdeki stresi tamamen ifade eder.
• Geçerli günün olaylarını kolayca geri al.

Konuşmayı geliştiriyoruz

3-4 yaş arası çocukların konuşmasını geliştirmek için eğitim alıştırmaları:

• Renkli harfler. Toplu baskı harflerinin bir görüntüsünü renklendirmek olarak kullanın. Puan kullanarak harfler çizin. Çocuğu bir nokta daire içine almak ve mektubu tahmin etmek için teklif edin.
• Alfabeyi öğrenin. Harfleri kartlara yazdırın. Her harf, adı bu mektupta başlayan görüntüyü destekler. Bir resmin yardımıyla, çocuk dernek çalışacak ve öğrenilen mektup hafızada daha iyi tanımlanır.
• Alfabetik loto. Çocuğu alfabe oynamaya teklif edin. Bir dizi 5-7 harfle yazılacağı çocuk için dikdörtgen kartlar yapın. Bir yetişkin için, alfabenin tüm harflerinin tasvir edileceği kare kartları yapmak gerekir. Bir kartta - bir harf. Kağıttan chips'ten çevreler şeklinde cips. Yardımlarıyla çocuk, bulunan harfleri kapatacak. Bir yetişkinin görevi tutarlı bir kart göstermek ve arama yapmak için harfleri seslendirmektir. Bebek aynı harfleri bulur ve onları bir tavukla yakından kapsar.
• Doğru telaffuz. Tazminat için telaffuz için, heceleri tekrarlayan ve zor sesler ile çeşitli sözler belirgindir.

Mektup toplamak

Hecaları telaffuz ediyoruz: Ru-ru-ru kura avlu, bahçedeki ra-ra çevresinde yürür. Gideceğiz, yangından Ar Ar-AR'si sıcağa kaldı.

Sesler konuşuyorum: Akşam yemeği üzerinde sarı böceği gerekli değildir, yavru köpek yavrusu bir fırça, guckoo guguku bir başlık satın aldı.

• Masallar ile geldik. Bebek masallı bileşik. Sesli teklifler, yeni etkinliklere ve düşüncelere iter. İlginç resimler yazdırın ve bebekle bir bebek hikayesi ile gelin.
• Soru cevap.Çocuğa faydalı lider soruları sor.

Örneğin: Öğleden sonra, güneş gökyüzünde parlar ve geceleri ...? Klen yaprakları ve Noel ağacı ...? Ateş soğuk mu yoksa sıcak mı?

Çevre ile tanışma: 3-4 yaş arası çocuklar için görev geliştirme

3-4 yaşında, bebek dünyanın aşağıdaki bilgilerine sahip olmalıdır:

• Yurtiçi ve vahşi hayvanların temsilcileri.
• Çevrenizin su, hava ve karasal sakinlerini listeleyin.
• Sokakta görünen bitkilerin ve renklerin adı.
• Sebzeleri, meyveleri, meyveleri görüntüleyin.
• Çevredeki maddelerin yapıldığı malzemeleri ayırt eder.
• Doğanın fenomenlerini sökünüz - kar, yağmur, gökkuşağı vb.

Meyveleri ve sebzeleri ayırt etmek için bir çocuğu öğrenin

3-4 yaş arası çevrenin ufkunu ve bilgisini genişletmek için görev geliştirme:

• Ulaşım. Çeşitli taşıma türlerini gösteren baskı kartları. Groupe arazi, su ve hava taşımacılığı ayrı ayrı.
• Meyve, sebzeler, meyveler. Meyve, sebze, meyveler görüntüsü ile yazdırma kartları. Onları birbirleriyle karıştırın. Bebeği, meyveleri, sebzeleri ve meyveleri ayrı yığınlarda ayrıştırmaya davet edin. Onları tekrar karıştırın ve çocuğun onları renklerle gruplandırmasını isteyin.
• Giyim. Çeşitli giysiler öğelerini kartlara yazdırın. Bir çocuğun farklı mevsimler için kıyafet seçmesini isteyin.
• Mevsim. Yılın farklı zamanlarının dört sahnesini yazdırın. Bir çocuğun resimde gösterilen havayı tanımlamasını isteyin. Yılın saatini sor. Bana hangi aylardan sezon yapacağını ve hangi doğal fenomenlerin eşlik edeceğini söyle.

Yılın mevsimlerini öğrenin

• Hava, toprak, su. Hayvanlar, böcekler, balık gösteren baskı kartları. Çocuğa yaşam alanlarını sor. Bebeğe doğada her temsilcinin atanması hakkında bilgi verin.
• Bir çift arıyoruz. Çok sayıda çiftli görüntüsünü anlam olarak yazdırın. Örneğin: Noel ağacı - Garland, anahtar - kilit, plaka - Kupa. Görüntüleri karıştırın. Çocuğa bir çift yapmak için teklif edin.
• Mobilya. Yapraklarda çeşitli mobilya öğelerinin görüntülerini hazırlayın. Çocuğu mutfak, yatak odası, banyo için mobilya almaya teklif verin.
• Mutfak nesneleri. Mutfak aksesuarlarının görüntüsünü yazdırın. Çocuğunuza çeşitli yemeklerin hazırlanması için hangi öğelerin gerekli olduğunu söyleyin.

3-4 yaşındaki çocukların yaratıcı yeteneklerin geliştirilmesi için görevler

3-4 yaş arası yaratıcı yeteneklerin gelişimi için, çocuk aşağıdaki becerilere hakim olmalıdır:

• Çizim için renk paleti seçin.
• Belirli bir konuya çizim çizin.
• Özel bir konuyu hayal edebilecek ve hayal edebilme.
• Uygulamada kazanılan bilgiyi uygulayın.
• Yaratıcı fikirler uygulamak.

Bir çocukla yarat

3-4 yaş arası çocuklar için yaratıcı görevler geliştirmek:

• Kukla gösterisi. Bir fantezi geliştirmek ve bir kukla tiyatrosu yardımı olan bir çocuğu düşünün. Karakterleri, oyuncaklarınız arasında en sevdiğiniz masalınıza getirin. Çocuğu küçük bir sahne yendin ve bir aktör-scriptwriter rolünde olmasını teklif ettiniz.
• Beceri eğitiyoruz.Çocuğunuza çeşitli meslekler ve aktiviteler hakkında bilgi verin. Bebeği, mesleğini ilgisini çeken onu yenmek için tutarsız.
• Japon kağıt katlama sanatı.Hayvanlar oluşturmak için en basit şemaları toplayın. Çocuğla birlikte, rakamlar oluşturun ve onlara ilham verin, hayattan gelen sahneleri yen.
• Kum çizimi.Bir cam veya ahşap bir yüzeyde. Kum yeri. Teklif Teklif Parmaklarıyla bir resim çizin.

Kum çekmek

• Yemek pişirme.Çocukla birlikte yeni bir mutfak tarifi ile birlikte düşünün. Malzemeler olarak, çeşitli doğal malzemeler kullanın - kum, yapraklar, kestane vb.

Sığ Hareketlilik Gelişimi: 3-4 yıl boyunca bir çocukla hangi görevlerin yapılması gerekiyor?

3-4 yaşında, çocuğun aşağıdaki becerilere sahip olması gerekir:

• Boncuk, boncuklar, düğmeler şeklinde küçük nesnelerle arayın.
• Küçük bir tasarımcıdan binalar oluşturun.
• Birkaç parmak oyunlarını tanır.
• Makas büyük eşyalar ile kesilmiş.
• bir mozaik basit bir görüntü tarif edin.
• hamuru gelen en basit rakamları Form.
• renkli kağıt elemanları ayarlayın.
• doğal malzemelerden el sanatları olun.

Bir ince motor beceri geliştirin

3-4 yaş arası çocuklar için sığ motilite ellerin gelişimi için Görevleri:

• Plastisin mozaik. Büyük elemanları ile boyama yazdırın. hamuru ile doldurmak çocuğu sunun. küçük hamuru toplar halinde Rulo ve parmakların pres kullanılarak çizim uygulayın. Yani bir oyun hamuru mozaik bir görüntü alacaktır.
• İzlemek. sayfa üzerinde bir sargı parça çizin. parmakla başından sonuna kadar takip boyunca yürümeye bebeği sor.
• Sicim. ayakkabı gülmeye çocuğu öğretin. ayakkabı karton kağıda çizin ve üzerinde dantel için delik açmak. Masaüstü bağcık hazır.
• Konunun Anahatlar. kağıt üzerinde konunun görüntüsünü aktarmak için çocuğu sunun. Bunu yapmak için, peyzaj levha ve daireyi konuyu koydu. Örneğin, bir fincan, kutu, telefon, palmiye.
• Nakış. karton tabaka üzerinde, büyük bir nesne ya da şekil çizin. Görüntünün kontur itibaren delikleri yok. böylece kontur nakış, bütün deliklerden iplik açmak için çocuğu yardımcı olun.
• Herbaryum.Farklı ağaçlar ve kurutulmuş gelen çocuğunuzla yaprakları toplayın. tutkal ve kuru yapraklar sayesinde appliques izleyin.

Video: Çocukların 3-4 yaş için Eğitici oyunlar