Bir çocuğun nasıl yükseltilir - tüm ebeveynler için doğan bir sorun. Herkesin kendi yaklaşımları vardır ve çocuğa doğumdan çocuklara inmediği sosyal, kültürel, manevi kavramının, daha sonra kendisini bir dizi kendi yargılamasıyla oluşturulmuş olgun bir kimlik olarak tanımlayabileceği, kim olduğum ve nasıl davrandığımı belirleyebilir. Toplumda toplum, dünyada ve hatta yalnız. Çocukların ahlaki eğitim - sadece bir bütün olarak tanımlanabilecek büyük bir kural sisteminin, bir bütün olarak tanımlanabilecek büyük bir kural sisteminin, belirli davranışsal normların aşılamasına, banal ömrü hakkındaki temel yargıların, iyi ve ne olduğu hakkında kötü, doğru ve nasıl yaşayacağınızı seçmek için ne kadar çok şey yok.
Çocukların ahlaki eğitimindeki ana vektör toplumun, toplumun, çevredeki insanların davranışlarının yönlendirilmesidir. Çocuklar taklit edilir ve onsuz, hepimiz birbirimizden öğreniyoruz, bir tür form ve taklit derecesini seçerek, her bir kişinin, kalite, karakter özelliklerinin, alışkanlıkların bu taraflarını seçtiğimiz, etkiledik. Ancak küçük bir çocuk başlangıçta iyi ve kötü, kabul edilebilir ve hayır, üretken ve anlamsız kavramlarında amaçlanmamıştır. Bu nedenle, çocukların ahlaki eğitiminin rolü, daha sonra bir kişinin kişiliğini, öz-bilincinin derecesini, yeteneklerinin, sosyal potansiyelinin derecesini belirleyen son derece önemlidir.
Makalenin içeriği
Erkek ve kızların ahlakının eğitiminde herhangi bir fark var mı?
Evet bende var. Kızlar yumuşaklık, samimiyet, şefkat, bakım ve merhamet temelinde arttırılır. Aynı zamanda, çocuklar cesaret, cesaret, eylemler için sorumluluk, sipariş için bir vurgu ile yetiştirilir.
Ahlak yetiştiriciliğinde büyük losyon kilise ve devlet tarafından işgal edilir. Birincisi, manevi gelişme, eğitim, dinini anlama, kilise yasaları, kaçınılmaz olanı kabul edilemez. Ancak devlet, çocukların ahlaki eğitim seviyesini, çeşitli okul programlarında, çocukların en sosyal olarak uyarlanmasına olanaklarını destekleyen, çocukların en sosyal olarak adaptasyonunu destekleyerek, çocukların en sosyal olarak uyarlanmasıyla desteklenmesi zorunluluğu vardır: Deneyimli öğretmenler, yeterli tıbbi destek almak, konuşma terapisti, psikologun zamanında danışmanlığı. Devlet, ülkenin daha sonra bilinçli, son derece solo, vatansever vatandaşlar alacağı için en eski yıllarda çocuklarda oluşması gereken yüksek ahlak ile ilgileniyor.
Ahlaki eğitimin uygulanması için yöntemler
Çocukların ahlaki eğitimi:
- topluma yönelik doğal içgüdüler pahasına sosyal taklit - akranların, yetişkinlerin, idolün benzeme arzusunu, vb.
- kendinizi Anlamak: Ben kimim, görünüşüm, kişiliğim, kendimi hissediyorum; Sağlığım ve güvenliğim;
- dünyanın dört bir yanındaki dünya çapında: Toplum hoşgörülü olmayı öğretiyor, genel olarak kabul edilen davranışlara, işbirliğine bağlılık çağrısında bulundu;
- doğa, çevre davranışı, yaşamlarının ve sağlığının, yaşadığımız doğanın dünyanın eyaletinden bağımlılığını belirleyen;
- sivil pozisyon - insanlarının zihniyetini ve özelliklerini anlamak ve almak için her kişiye ihtiyacı vardır;
- kültürel Değerler - Çocuklardaki yaratıcı yetenekleri eğitiyorlar, bu nesneleri, bu nesneleri, gelenekleri, kuralları, sanat eserlerini, belirli bir durumda mevcut olan uluslararası değerleri düşündürme yeteneğini eğitiyorlar. Kültür, çocuğun ahlakını arttırır, ince bir yaratıcı tadı, onu yansıtmaya, fantezi, tartışmaya ve yaratmaya zorlar.
En önemli şey, çocukların uygun ahlaki bir eğitiminin oluşumu için yaratılması gerektiğidir - bunlar, sosyal ve manevi standartlara yönelik değerlerdir. Sadece çocuğun doğru örneğini göndererek, aynı dönüşe güvenebilirsiniz.