Ingin tahu bagaimana mempersiapkan anak berusia 4-6 tahun ke sekolah? Bermain dengannya! Dalam artikel itu, contoh permainan edukasi untuk anak-anak prasekolah.
Isi artikel
- Umur 4-6 tahun - Waktu terbaik untuk game. Anak itu sudah berbicara dengan baik, dia menstabilkan berbagai proses psikologis
- Sekolah dengan rezim dan bebannya masih di depan, jadi bayinya bisa terlibat dalam gameplay hampir dari pagi hingga malam hari
- Pada saat yang sama, orang dewasa yang kompeten oleh permainan dapat mempersiapkannya untuk sekolah ini
Arti permainan untuk anak-anak prasekolah
Anak-anak prasekolah bermain di rumah, di taman kanak-kanak, di taman bermain. Game mereka sudah lebih beragam daripada pada anak-anak 2-3 tahun.
Orang dewasa dapat menggunakan gameplay untuk mencapai tujuan pengembangan, pendidikan dan pelatihan tertentu.
Baca lebih lanjut tentang mereka dapat dibaca di artikel. http://babyben.ru/vospitania/v-kakie-igry-mozhno-poigrat-s-detmi-2-3-det-doma-rezhisserkie-syuzhetno-rolevye-dodvye-. dlya detej-2-i-3-let.html
Selain itu, bermain, anak berusia 4-6 tahun:
- Jadilah pemain tim, dalam proses kegiatan game untuk berinteraksi dengan peserta lain
- Bertindak sesuai dengan aturan. Anak-anak prasekolah memiliki semakin banyak permainan dengan aturan yang jelas, selama retret yang seluruh titik permainan hilang.
- Kehilangan. Jika bayi berusia 2-3 tahun orang dewasa, dengan siapa dia, sebagian besar, bermain, selalu memberinya kemenangan, dalam 4-6 tahun dia ternyata berada di Society of Peers dan memainkannya sudah adil. Permainan menjadi semacam persiapan untuk kehidupan nyata, yang, sayangnya atau untungnya, bukan salah satu kemenangan
- Belajar. Orang tua dengan pandangan progresif tentang pendidikan mulai mempersiapkan anak mereka ke sekolah pada usia 4 tahun. Mereka menggunakan game didaktik untuk ini bahwa anak-anak prasekolah beragam
- Meningkatkan perkembangan fisiknya. Dalam 4-6 tahun, anak sudah cukup pintar dan kuat: berjalan dengan baik dan mengoordinasikan gerakannya, tahu cara menjalankan dan melompat, memanipulasi dengan berbagai peralatan olahraga, naik skuter, sepeda, rol, lainnya. Dengan itu Anda dapat memainkan game yang bergerak lebih kompleks dan bervariasi. Juga muncul subspesies baru mereka - game olahraga
Permainan peran adegan untuk anak-anak 4 - 6 tahun
- Game bermain peran plot, pertama yang timbul dari anak dalam 3 tahun, berkembang dalam 4-6 tahun dan ditingkatkan. Dia sekarang menantang, di dalamnya anak untuk sementara waktu menjadi dewasa, mengadopsi aturan masyarakat dewasa
- Jika pada anak perempuan berusia 3 tahun, bermain di putri ibunya, melakukan urutan yang jelas dari beberapa tindakan (memberi makan anak mainan, mengguncangnya, meletakkan tidurnya, berkendara dengan kereta dorong), kemudian pada usia lima tahun dia sudah dapat mensimulasikannya situasi kompleks. Plot untuk permainan lahir dalam dirinya dalam prosesnya
- Topik permainan peran plot dari anak-anak prasekolah dapat menjadi yang paling berbeda, dari hubungan domestik antara orang tua dan anak-anak, profesi, dongeng dan kartun untuk sintesis topik-topik ini atau fiksi untuk anak-anak itu sendiri
PENTING: Sekarang, dalam permainan plot-role-playing, anak-anak bermain bersama, dan tidak hanya bersebelahan
Jenis kegiatan permainan ini mengajarkan seorang anak tidak hanya untuk bertindak, tetapi juga merasakan. Menggambarkan orang dewasa, dia tidak hanya memenuhi perannya, tetapi juga berusaha untuk bertahan hidup dan emosinya.
PENTING: Mencoba masuk ke dalam karakter permainan plot-role-plot, anak-anak prasekolah mengajarkan kata-kata baru, pergantian, frasa, dan ekspresi. Seolah mencoba mencicipi, ia menggunakannya dalam permainan berkali-kali, dengan intonasi yang berbeda. Pidato anak mengembangkan kecepatan yang sangat cepat.
Permainan pada plot rumah tangga "sedang berkunjung ke nenek"
Apa yang Anda butuhkan untuk permainan: boneka, pakaian, furnitur untuk mereka, piring mainan, item substituen.
Peran: Bu, Ayah, Anak (mungkin itu akan menjadi boneka), Nenek, Kakek.
Perjalanan Game: Nenek memanggil Bu, mengundangnya dengan keluarga untuk dikunjungi. Ibu mengumumkan bayi tentang perjalanan. Anak itu bersukacita. Mereka akan mengunjungi. Sementara itu, nenek (dan kakek) sedang bersiap untuk menerima tamu - tutupi di atas meja, sebagainya. Setelah berkumpul bersama, keluarga duduk di meja. Mereka bersukacita pada pertemuan dan berbagi berita.
Game tentang profesi "situasi di jalan"
Ini perlu: setir mainan, batang pengontrol, peluit, rambu-rambu jalan, subjek - deputi.
Peran: Pengemudi transportasi, pejalan kaki, dapat disesuaikan.
Game: Dalam game ini, beberapa anak melakukan peran driver berbagai jenis transportasi, pejalan kaki lainnya. Regulator dapat menjadi dewasa, maka permainan akan memiliki komponen pelatihan tambahan: dalam proses anak-anaknya, mereka akan berkenalan dengan aturan lalu lintas jalan dan keselamatan di jalan.
Permainan dengan plot yang luar biasa "putri di kastil"
Kebutuhan: mahkota, pedang mainan, kuda mainan, barang - wakil
Peran: Putri, Naga, Knight.
Jalannya permainan: Putri cantik di kastil mengasah naga jahat. Dia menyerukan bantuan seorang ksatria yang berani. Dia muncul, berkelahi dengan naga dan membebaskan sang putri.
Direktur Game
Anak-anak pada usia 4-6 memainkan game Directorial saja, dengan anak-anak lain atau dengan orang dewasa.
Penting: Prasekolah harus bisa bermain sendiri. Menurut psikolog, yang luar biasa, hanya dapat dimengerti oleh satu dunia, yang ia ciptakan dalam proses permainan Direktur, memungkinkannya untuk mencerna, terurai di rak-rak yang mereka terima informasi tentang dunia di sekitar mereka. Jika orang tua dan berpartisipasi dalam jenis kegiatan ini, partisipasi mereka harus cukup halus
Game Directorial dari anak 4-6 tahun muncul sifat-sifat yang sebelumnya tidak terjadi:
- Sekarang anak itu sendiri muncul dengan plot, orang dewasa tidak menyarankannya
- Karakter permainan pemanggilan menjadi lebih kompleks. Sekarang bukan hanya meowing dari kucing atau raungan dinosaurus. Mainan datang ke dalam dialog penuh, masing-masing pidato sangat berwarna, dengan mereka sendiri dan volume bubur dan suara, intonasi
- Setelah belajar melakukan asosiasi, anak semakin banyak menggunakan item substituen dalam permainan, dari mana ia menjadi lebih beragam
- Peran penting dalam permainan, anak mengambil latar belakang dan pemandangan. Dia bisa menjadi ponaco
Seperti sebelumnya, untuk permainan Direktur, kebutuhan bayi:
- waktu
- ruang gaming
- boneka dan anak anjing
- boneka "mahar" - furnitur, peralatan rumah tangga, aksesoris lainnya
- mesin, Teknologi Jalan
- railway.
- angka Hewan, Dinosaurus
- robot.
- prajurit
- angka karakter dari dongeng dan kartun
Versi yang sangat menarik dari permainan Direktur anak-anak prasekolah - Teater Boneka. Mainan dan pemandangan untuk itu dapat dibeli di toko mainan atau membuat diri Anda sendiri. Mungkin, banyak yang mengingat kinerja boneka buatan sendiri, di mana boneka kecil bersembunyi di belakang kursi selimut tertutup.
Jika orang tua tidak cocok, mereka dapat menawarkan bayi untuk membuat sesuatu yang lebih dari kertas, kardus, plastisin, bahan imam lainnya. Kemudian anak akan menunjukkan fantasi dan akan menikmati proses kreativitas dan hasilnya.
Pertunjukan dapat ditempatkan pada dongeng:
- pertama, sederhana - "Repka", "Kolobok", "Teremok", lainnya
- lebih kompleks - "kucing dalam sepatu bot", "putri duyung", "Middodir", lainnya
Cara membuat teater boneka untuk anak-anak berusia 4-6 tahun dengan tangan mereka sendiri
Game didaktik untuk anak-anak prasekolah
Game didaktik harus selalu menjadi bagian dari rutinitas hari anak, yang sedang mempersiapkan sekolah. Bermain dengan sengaja, terorganisir, ia belajar, mendapatkan pengetahuan baru, perbaikan dan mencoba untuk mendaftar yang diperoleh sebelumnya.
Dibandingkan dengan permainan didaktik, yang pada anak usia dini, di prasekolah, dia memproses fitur-fitur baru:
- prosesnya dapat bertahan 20 menit, itu untuk begitu banyak anak yang terdiri dari 4-6 tahun dapat memusatkan perhatian
- selama pertandingan, anak harus menggunakan kosakatanya dan mengisi kembali
- dalam proses pembelajaran, permainan orang tua sudah dapat mengidentifikasi kemampuan anak untuk jenis kegiatan tertentu.
- kegiatan pelatihan permainan harus dijadwalkan dan konsisten
- bermain, anak berkembang: persepsi oleh indera, persepsi sementara dan spasial, memori, imajinasi, preferensi, berbentuk dan berpikir logis, sepeda motor, lainnya
- dalam permainan seperti itu, anak prasekolah menjadi ingin tahu
PENTING: Memainkan game seperti itu, prasekolah meningkatkan pengetahuan tentang dunia di seluruh dunia (cuaca, alam, hewan, tanaman), itu sendiri (tubuh mereka sendiri, mode hari, kiri kanan), dan juga belajar membaca, menulis, dan menghitung, menulis, dan menghitung
Seperti sebelumnya, game didaktik pada anak-anak dari 4-6 tahun adalah subjek, tidak tertarik dan verbal.
Permainan pelatihan subjek "apa yang dilakukan"
Butuhkan: tas, benda kecil yang terbuat dari kayu, karet, plastik, logam, kaca, bahan lainnya
Game: Dewasa lipatan ke tas mainan dan barang-barang lainnya. Anak harus datang ke tas, menurunkan tangannya ke dalamnya, pilih satu objek dan ciri dengan parameter tersebut:
- ukuran
- formulir
- hangat dingin
- halus - kasar
Akibatnya, bayi harus menebak bahwa dia ada di tangannya dan dari bahan apa yang dilakukannya.
Wallpaper - permainan didaktik yang dicetak "Kumpulkan boneka untuk berjalan-jalan"
Butuhkan: boneka kertas, pakaian untuknya, gambar dengan gambar berbagai musim
Jalannya permainan: Sebelum bayi adalah boneka kertas dan berbagai pakaian untuknya.
Orang dewasa menawarkan seorang anak kartu dengan satu atau lain waktu sepanjang tahun dan berkata: "Di musim dingin, salju turun. Kumpulkan boneka untuk berjalan-jalan! ". Anak itu harus memilih pakaian yang cocok untuk cuaca musim dingin. Dll.
Bertanya-tanya permainan didaktik "Master-Zagankin"
BUTUH: Gambar Hewan, Mainan, Transportasi, Buah, Sayuran, Profesi, Lainnya
Jalannya permainan: Di depan anak itu dengan setumpuk gambar di merokok. Dia harus berbalik dan mencoba untuk membuat teka-teki benda yang digambarkan pada mereka. Pada saat yang sama, itu bergantung pada sifat dan karakteristik mereka, melakukan asosiasi. Sebagai contoh:
- musim dingin - dingin, salju, kereta luncur, tahun baru
- apple - buah, manis, bulat, merah
- jerapah - hewan, dengan kuku, dengan leher panjang
Permainan papan
Permainan papan untuk anak-anak prasekolah sangat beragam, mereka ditawarkan oleh penerbitan rumah dan pabrik mainan. Orang tua, pertama-tama, harus memperhatikan orang-orang yang:
- memiliki tujuan dan aturan yang jelas
- mengembangkan ucapan, imajinasi, persepsi sensorik, memori, pemikiran logis dan figuratif
- membutuhkan komunikasi dengan anak-anak lain dan dengan orang dewasa
- pas anak berdasarkan usia
- cocok untuk seorang anak di lantai (sebagian besar permainan ditujukan untuk anak laki-laki dan perempuan, tetapi beberapa masih menyediakan diferensiasi)
- memiliki desain yang cerah
Penting: permainan papan untuk anak-anak prasekolah sering mengandung keripik, kubus, teka-teki, detail kecil lainnya. Tampaknya kebiasaan segalanya untuk menarik mulut pada anak pada usia ini tetap di masa lalu, namun, orang tua lebih baik merawatnya
Dengan anak-anak prasekolah dapat dimainkan dalam permainan papan seperti itu:
- Pencetakan meja: Lotto dan kartu pendidikan. Topik dapat menjadi yang paling berbeda: "keluarga saya", "Siapa yang memakan apa", "profesi", "transportasi", "olahraga", "waktu", lainnya
- Game untuk pemilihan bagian dan keseluruhan: puzzle, mosaik, sarang lebah. Permainan ini juga dihadiri oleh anak-anak yang lebih muda. Anak-anak prasekolah mereka rumit: pada usia 4-6 tahun, anak bebas mengumpulkan teka-teki 6 - 24 bagian, dan kadang-kadang lebih kompleks
- Game - Flods. Inti dari permainan seperti itu adalah kepala untuk pergi melalui jalur bernomor dari awal ke garis finish, saat melakukan tugas-tugas tertentu. Kadang-kadang bukannya keripik - angka kecil, dan bidang itu sendiri interaktif, dengan penerangan atau iringan musik
- Game untuk klasifikasi, asosiasi dan pengembangan pemikiran figuratif. Contoh yang jelas dari permainan seperti itu - domino, yang bisa menjadi kardus, plastik, kayu atau bahan lunak
Contoh permainan-frot 2b1
Game luar
Dalam proses permainan mobile seorang prasekolah, seperti pada anak usia dini:
- nikmati lalu lintas
- menjadi tracter dan lebih kuat
- belajar mengikuti aturan
- berkomunikasi dan berinteraksi
- komunikasi dan Komunikatif.
Pada anak-anak berusia 4-6 tahun, permainan mobile menjadi lebih kompleks dan dibagi menjadi beberapa jenis:
- dengan plot
- tanpa plot
- dengan elemen kompetitif (tentu saja kelompok)
- olahraga
Game yang bergerak dengan plot "laut khawatir"
Jalannya permainan: permainan lebih baik untuk dibelanjakan di kamar yang luas atau di jalan. Semakin banyak pemain, semakin baik. Dengan bantuan bacaan, dan anak-anak prasekolah mereka suka dan mengajar dengan senang hati, pilih memimpin.
Dia mengucapkan akrab bagi semua orang sejak kata-kata masa kanak-kanak:
"Kekhawatiran Laut,
Laut khawatir dua,
Laut khawatir tentang tiga,
Sosok laut, di tempat Zersin! "
Pada saat ini, para peserta lainnya berputar, berlari, menari, tetapi setelah kata "Zamri" mengambil posisi statis, menggambarkan sesuatu yang terkait dengan laut. Presenter harus menebak siapa yang mewakili para peserta. Permainan akan lebih beragam jika bukan "gambar laut" mengatakan "angka apa pun".
Game Bergerak Tanpa Plot "Kursi Panas"
Game Stroke: Game ini juga membutuhkan ruang dan setidaknya 4-5 pemain. Kursi-kursi diperlukan, harus ada yang kurang dari yang terlibat dalam permainan anak-anak. Kursi kembali satu sama lain, anak-anak menjadi di sekitar mereka. Dewasa termasuk musik.
Sementara dia terdengar, anak-anak berlarian di kursi. Orang dewasa mematikan musik. Pada saat ini, anak-anak harus duduk di kursi. Orang yang tidak memiliki ruang yang cukup meninggalkan permainan. Sebelum putaran berikutnya, satu bangku dibersihkan. Permainan berlanjut sampai salah satu anak mengambil kursi terakhir.
Permainan-kompetisi "Kegley and Balls"
Jalannya permainan: anak-anak, dan harus ada 4-6 minimum, dibagi menjadi 2 tim. Mereka dibangun menjadi kolom paralel pada satu orang, seorang dewasa di depan 5-7 cigles. Di tangan anak-anak pertama di kolom dewasa memberi bola.
Menurut timnya, anak-anak harus berlari di antara keripik, tanpa merobohkannya, dan kembali, menyengat bola. Mereka memberikan bola ke pemain berikutnya yang melanjutkan relai. Tim itu menang, yang pemainnya akan menyelesaikan pertempuran terlebih dahulu.
Game Olahraga "Sepak Bola"
Game: Anak-anak dibagi menjadi beberapa tim dari jumlah orang yang sama. Jika tidak ada lapangan sepak bola kecil yang nyata dengan gerbang, mereka akan diimprovisasi. Bertindak sesuai dengan aturan sepakbola, tim harus mencetak rival sebanyak mungkin kepala.