
A gyermek nevelése minden szülő számára örök kérdés. Mindenkinek megvan a saját megközelítése és véleménye arról, hogy milyen társadalmi, kulturális, spirituális fogalmakat kell beindítani a gyermekbe a születéstől, hogy később képes legyen azonosítani magát érett személyiségként, amely saját ítéleteivel alakul ki - akiket én én vagyok AM és hogyan kell viselkedni a társadalomban, a világon, és még egyedül. A gyermekek erkölcsi oktatása csak az a hatalmas szabályrendszer iparága, amelyet az egész oktatásnak lehet meghatározni, ahol a fő szerepet bizonyos viselkedési normák, az élet banális igazságairól szóló alapvető megítélések bevezetésére hozzák létre: mi a jó és Mi a rossz, hogy helyes, de nem nagyon mit választani, hogyan kell élni.
A gyermekek erkölcsi oktatásának fő vektora a társadalom, a társadalom és a környéki viselkedés orientációja. A gyerekek imitatívak, és már mindannyian megtanuljuk egymástól, kiválasztva magukat bizonyos formákat és utánzási fokokat, az egyes személyiségek, tulajdonságok, karakterjellemzők, szokások kiválasztását, amelyek lenyűgöznek minket. De egy kisgyermek kezdetben nem egy ötlet a jó és a gonosz fogalmában, elfogadható és nem, produktív és értelmetlen. Ezért a gyermekek erkölcsi oktatásának szerepe rendkívül fontos, amely később meghatározza egy személy személyiségét, identitásának mértékét, képességeit, társadalmi potenciálját.
A cikk tartalma
Van -e különbség a fiúk és a lányok erkölcsének emelésében?
Igen van. A lányokat a lágyság, a barátság, az együttérzés, az ápolás és az irgalom alapján nevelik fel. Ugyanakkor a fiúkat a bátorságra, a bátorságra, a cselekedetekért való felelősségre, a rendre, a rendelésre helyezik.
Az erkölcs oktatásának nagy sorsát az egyház és az állam foglalja el. Az első törődik a szellemi fejlődés, az oktatás, a vallás megértése és az egyházi törvények, amelynek kijátszása egyszerűen elfogadhatatlan. Az állam azonban köteles fenntartani a gyermekek erkölcsi oktatásának szintjét az iskola különféle programjaiban, az óvodákban, támogatva annak lehetőségét, hogy a gyermekek társadalmilag alkalmazkodjanak: ez arra utal, hogy jó körülmények között az óvodába mennek, jó körülmények között, az óvodába menjenek, tehetséges tapasztalt tanárokkal, hogy megfelelő orvosi támogatást kapjanak, a beszédterápia időben történő konzultációját, pszichológusát. Az államot érdekli a magas erkölcs, amelyet a legkorábbi évektől kezdve gyermekeknél kell kialakítani, így később az ország tudatos, erősen moréna, hazafias állampolgárokat kap.
Az erkölcsi oktatás elvégzésének módjai
A gyermekek erkölcsi oktatását a következők végzik:
- társadalmi utánzás a társadalomra irányuló természetes ösztönök miatt - a társak, felnőttek másolása, a bálványhoz hasonló vágy stb.;
- megértem magam: Ki vagyok, megjelenésem, egyéniségem, amit érzem; egészségem és biztonságom;
- mások világán keresztül: A társadalom toleránsnak tanítja, felhívja a figyelmet az általánosan elfogadott viselkedés, együttműködés normáinak betartására;
- a természet a környezeti magatartás, amely meghatározza életünk és egészségünk függőségét a világ állapotától, a természettől, ahol élünk;
- polgári pozíció - Minden embernek meg kell értenie és elfogadja népének mentalitását és vonásait;
- kulturális értékek- Kreatív képességeket hoznak a gyermekben, a gondolkodásmód, elemzés, kiszámítás, ezeket a hagyományokat, szabályokat, műalkotásokat és nemzetközi értékeket, amelyek egy adott állapotban vannak. A kultúra növeli a gyermek erkölcsét, bemutatja őt a finom kreatív ízlésnek, arra kényszerítve, hogy tükrözze, fantáziáljon, érveljen és hozzon létre.
A legfontosabb dolog, amelyet a gyermekek helyes erkölcsi oktatásának kialakításához kell létrehozni, az értékek, a társadalmi és szellemi normákra irányuló orientáció. Csak azáltal, hogy a helyes példát adja a gyermeknek, számíthat ugyanazon a visszatérésre.