Egy gyermek, aki elérte a három éves korot, önmagának és a környező világnak a felfogása alapján alakul ki. Ebben a korban a baba megmutatja igényeit és megmutatja képességeit. Ebben az időszakban a gyermekek figyelme és ellenőrzése különösen fontosak a gyermekek számára. A 3 éves válság a szülők félreértésében és a csecsemő vágyainak meg nem fejlődésében mutatkozik meg, amelynek befolyása alatt megpróbálja a sajátját állni.
A cikk tartalma
A hároméves válság fő megnyilvánulásai
A válság idejének fő jeleit a következő műveleteknek lehet nevezni:
- Negativizmus: A szülői követelményekkel rendelkező gyermek által kiemelt nem fogyasztás. A negativizmus eltérhet az engedetlenségtől, hogy kategorikus megtagadása az összes javasolt charterhez képest.
- Makacsság. 3 éves korában a makacsság nagy méretű formákat viselhet, amikor a csecsemő kategorikusan megtagadja a szülők követelményeinek teljesítését.
- A szokásos szórakozás megtagadása a régi játékok újakkal való cseréjére vonatkozó követelmények nélkül. A válság idején a csecsemő határozottan elhagyhatja az oktatás meglévő normáit és a szokásos életmódot.
- Saját akar: Ez akkor nyilvánul meg, amikor a gyermek megvédi a véleményét, és független megoldást mutat a szükséges kérdésekben.
- Értékcsökkenés. Gyakran fordul elő, és az azt körülvevő tárgyak és játékok gondatlan hozzáállásán alapul.
- Tiltakozás. Ezt a gyermekek intézményeiben felnőttekkel való mindennapi konfliktusokban fejezik ki. Negatív válasz a kommunikáció összes javasolt lehetőségére.
- Követelmények. Ez a viselkedés jellemző az egy gyermekes családokra, és különösen élénk kifejezéssel rendelkezik a hároméves válságban. A gyermek gyakran, anélkül, hogy felismerné a szülők érveit a döntés felesleges kérdésével kapcsolatban, határozottan megéri, és hajlamos a tantrumok felállítására.
Az oktatás jellemzői
Az ilyen korszakban az oktatás célja a negatívum és a makacsság elleni küzdelem, amikor egy gyermek minden nézeteltéréssel elkezdi a játékokat, a lábát és a padlón lovagol. Időnként súlyosabb formában alakulhat ki, amikor agresszív hangulattal bármilyen tárgyat dob \u200b\u200ba szüleire. Mindez jellemző a függetlenség, a tevékenység és a kitartás megnyilvánulására.
Annak érdekében, hogy három éves korában ne várják meg a kiejtett engedetlenségre, a szülőknek ezeket a szabályokat kell használniuk az oktatás során:
- Ne tegyen tiltást a cselekedetekre, de próbálja meg óvatosan elmagyarázni, hogy véleményét figyelembe veszi, de várnia kell egy ideig.
- A családon belül zajló összes konfliktushelyzet nem fordulhat elő a gyermek szemében.
- Minden ingyenes perc múlva próbáljon figyelni a gyermekére, és mutatja be a gondozást.
- Nem szabad kiabálnia és nem követelnie kell a döntéseinek végrehajtását - hallgassa meg a csecsemő véleményét, és próbáljon egyetérteni vele.
- Ha bármilyen intézkedésről döntött, és bejelentette, akkor nem szabad megváltoztatnia a döntéseit, mivel a végén a gyermek nem lesz óvatos, és megszűnik egyetérteni veled.
- Ha a csecsemő helytelenül cselekedett vagy agresszív módon viselkedik, akkor nem kell élesen reagálnia erre. És a megfelelő viselkedéssel és cselekedettel való pozitív hozzáállása esetén azt többször dicsérni kell.
- Ne taszítsa a gyermeket, ha mond valamit. Bizonyítsuk be, hogy a házban lévő szavának súlya van, és joga van kifejezni a véleményét.
- Bármely helytelen döntéssel járó intézkedés esetén semmiképpen sem adhatja meg a gyermeket, és nem hagyja magának, és egyedül hagyja őt a gondolataival.
A csecsemő 3 éves válságában történő nevelése a családba való áttéréssel rendelkező családból származó osztályán alapul. A lány, az anya és az apa nevelésével példát kell mutatnia egy teljes és szerető családra, barátságos hozzáállással. Fokozatosan érdemes megfontolni a lánya kívánságait, és ha lehetséges, lehetőséget ad neki, hogy megvalósítsa őket. A fiú nevelésében az Atyának nagy sorsot kell vállalnia, a férfiak férfiasságát, bátorságát és más, a férfiakban rejlő jellegzetességeket tanítva.