Ota-onalarning asosiy vazifasi bolalarini to'g'ri tarbiyalashdir. Oxir oqibat, ta'limdan bola qanday bo'lishiga bog'liq, uning fe'l-atvori, u ota-onalar va boshqalarga tegishli. Bolaning yoshi bilan uni ko'tarish qiyinroq, tinchlanish ancha qiyin, va bu erda ota-ona xatolariga yo'l qo'ymaslik, asosiy kuch ishlatishdir. Bolalarni tarbiyalash usullari juda muhimdir: ularga rahmat, yangi to'laqonli odam hosil bo'ladi.
Ko'pincha bolalarni o'qitish usullarini tanlashda ularning mentalitetiga yaqin - demokratik, estkalar yoki aksincha, avtoritarni tanlaydi. Bundan tashqari, bolalarni o'qitish usullari noto'g'rilarning ildizida bo'lishi mumkin, shuning uchun ularning arizasi bola tarkibiy yoki aksincha, vitse-ga teng bo'lishi mumkinligiga olib keladi.
Bolalarni tarbiyalashning asosiy usullari
Bolalarni o'qitishning 7 ta asosiy usullarini tanlang:
- Sudlanganlik va aloqa. Ushbu usul uyda va variekter bolalar uchun mos. Muayyan vaziyatda Ota yoki onani birgalikda muammoni yoki savolni birgalikda hal qilish uchun nima qilish kerakligini tushuntiradi. Suhbat tinch, bemalol bo'lishi kerak. Hatto chaqaloq ham ota-onalarning bir intonatsiyasini tinglaydi va ular unga ota-onalarga etkazishni xohlaganlarini tushunadi.
- Ijobiy mustahkamlash. Farzandlarni o'qitishning ushbu usuli shundaki, ota-onalarning xatti-harakatlari bola yoki uning har qanday harakati. Ijobiy kuchaytirish sovg'alar, maqtovlar, rag'batlantirish. Salbiy mustahkamlash - biror narsangizni taqiqlash, jazo. Ushbu ta'lim usuli bolalar uchun eng qulaydir. Agar bola muvaffaqiyat qozonmasa, ota-onalar hamma narsa yomon emasligini ko'rsatishlari kerak. Agar bola yaxshilik qilsa, u dalda va maqtovga sazovor bo'lishi kerak. Agar kerak bo'lsa, bolani jazolang, nima uchun bu jazolanadigan U nima uchun ekanligini aniqlab qo'yishi kerak. Siz bola vaqtini bajarilgan harakat haqida o'ylash uchun vaqt berishingiz mumkin - uni burchakka qo'ying yoki stulga qo'ying. Jazoni sevimli multfilm tomosha qilish, o'yinchoq o'yinchoqlari bilan o'yinni taqiqlashni taqiqlashi mumkin.
- "Qamchi va Gingerbread" usuli. yomon uchun - Rivojlantirish yaxshi harakatlarni va jazo quyidagicha. Ota-onalar bu haqda unutmaslik kerak.
- bolalarni tarbiyalash usuli "bir yoki ikki yoki uch!". Bola u nomuvofiqlik ko'rsatadi qachon to'xtatish kerak bo'lsa, u amal qiladi. bola tanbeh beradi va uch ko'rib. Baby to'xtatish bo'lmasa, azob quyidagicha. Mom yoki dadam sekin shunday bola o'ylashga vaqt bor, deb sanab, xotirjam tutish kerak. u itoat qilmasa, uni jazolashga zarur.
- "Aksincha" usuli. ta'lim Bu usul har bir narsa bilan norozi va har bir narsani qarshi bolalar uchun mos keladi. Misol uchun, onasi o'g'lini aytadi, agar: "Innight, ko'chada sovuq kozok bo'ladi" va u biron-bir tarzda bo'ladi, keyin aytish mumkin: "Caught okay, o'g'li, bir kozok holda ko'chaga borib." So'ngra, qarama hissi dan, ota-onasi bilan birga bir yurish uchun o'g'lini malfunctive kozok qo'yadi va shoshilib.
- jismoniy kuch ishlatish. Bu bolalarni tarbiyalashda eng muvaffaqiyatli usul emas, u bolalar mo'rt psixika sindirish uchun qodir, juda salbiy bolaning yanada rivojlantirish ta'sir qilishi mumkin. Bolalar psixologlar bu usul murojaat uchun ota-onalarga maslahat bermaymiz, siz har doim uni ishonchli, bola bilan gaplashib, jismoniy kuch ishlatish holda muammoni hal qilishga harakat qilishimiz kerak.
- "Nol reaktsiya» usuli. bola, nogiron yilda muomala, agar bir vaqtning o'zida, ota-onalar har qanday reaktsiyasini ko'rsatish emas. Bu usul bola o'z xatti haqida o'ylash imkonini beradi, va salbiy reaktsiyaga sabab bo'lmaydi. ijobiy mustahkamlash, suhbat - lekin u xulq tuzatish boshqa usullar bilan birgalikda foydalanish kerak.
bolalarni tarbiyalashda asosiy narsa, ular uchun sevgi va hurmat qilish. Va usullari bolalarni va ota-onalarga, ham mos tanlangan bo'lishi kerak. Bundan tashqari, ota va ona bu qiyin savol hamjihatlik dalda bo'lishi kerak.