Сім'я - це ця основа в процесі навчання особистості. Відносини в сім'ї є основними у наступних стосунках дитини з людьми навколо нього, з суспільством, в якому він живе. Слід зазначити, що дуже часто відносини між батьками транслюються та моделюють вже виховану дитину у власну родину. Соціальна освіта дітей - це освіта, спрямована на сприйняття та засвоєння знань та норм поведінки певної культури, в цьому процесі дитина сприймає та засвоєна систему цінностей. Соціальна освіта дітей - це процес, в якому обидві сторони мають взаємний вплив один на одного. Природа та риси темпераменту дитини впливають на його батьків. І, у свою чергу, природа та менталітет батьків, оскільки ніщо не впливає на ті способи освіти, які вони застосовують.
Цілі, які переслідує соціальна освіта дітей
Соціальна освіта дітей ставить свою головну мету передати орієнтації на цінність дітей, стандарти поведінки, основні моральні стандарти. Цю норму можна досягти шляхом просування, мотивації дітей, якщо це необхідно, застосування заходів щодо покарання. Батьки повинні бути насамперед прикладом для дитини, щоб він прагнув їх наслідувати, прийняти риси їх поведінки, спілкування з іншими. Не малі значення в процесі соціальної освіти грають інші - друзі, сусіди, однокласники.
Сім'я повинна бути правильною та раціонально організованою, діяльність усіх членів сім'ї повинна бути підпорядкована загальним цілям, відносини повинні бути побудовані на повному розумінні, довірі та природі спілкування між домашніми, повинні бути демократичними. Правильна соціальна освіта дітей залежить від культурного, освітнього та педагогічного рівня серед батьків.
Основні методи
У процесі соціальної освіти дітей батьки керуються такими методами:
- винагороди за хорошу належну поведінку;
- суду у випадку порушення дитини встановлених правил та норм поведінки;
- батьки самі та глибоко розуміють внутрішній світ своєї дитини, між ними та дітьми встановлено добре розуміння;
- батьки - це хороша роль для дитини.
Якщо батьки неуважні до дитини, вони недобрі до нього, відповідь буде ворожим ставленням до них (як явним, так і прихованим). Жорстокість дітей, іноді незрозуміла і нерафінована, насправді викликана глибоким досвідом дитинства. Постійна провина, тривога, низька самооцінка -результат безсильної агресії.
Правильна соціальна освіта дітей можлива, коли батьки:
- пояснюються їх вимоги до дитини, що беруть участь у цьому обговоренні дітей;
- використовуйте свою батьківську силу лише в самому екстремальному випадку;
- вони хочуть бачити свою дитину не лише слухняно, але й незалежних у судженнях;
- вони враховують думку дитини, не керуються лише бажаннями дітей, іноді егоїстичними та ірраціональними.
Все це ефективно впливає на утворення дитини як ініціативної, активної, незалежної людини, яка може бути відповідальною за свої дії.
Надзвичайно (і в одному, і в іншому) ніколи не призвів до хороших результатів. Батьківський авторитаризм може відігравати негативну роль, дитина може відштовхуватися від тата та матері, буде знати про себе в сім'ї недооціненим, небажаним членом, від якого нічого не залежить. Навпаки, надмірне ядро \u200b\u200bможе призвести до того, що дитина матиме свідомість, що батьки абсолютно схожі на те, що з ним відбувається, оскільки вони завжди дозволяють йому все. В одному та в іншому випадку утворення дитини буде з "перекосом". І ось головне завдання батьків - знайти «середню землю».