การเรียนรู้ข้อพระคัมภีร์ด้วยใจต่อเด็กมักจะไม่ใช่เรื่องง่าย สำหรับบางคนมันไม่ยากที่จะจำ quatrain โดยเฉพาะอย่างยิ่งสิ่งนี้มอบให้กับเด็ก ๆ ที่พ่อแม่มักพูดคุยกับพวกเขาอ่านบทกวีหรือร้องเพลง แต่ยังมีเด็กที่ยากหรือแทบจะเป็นไปไม่ได้ที่จะจำข้อเสนอ สิ่งนี้สามารถเกิดขึ้นได้เนื่องจากการท่องจำบทกวีที่ไม่เหมาะสม พิจารณาวิธีการท่องจำ quatrains และเคล็ดลับอย่างถูกต้องเกี่ยวกับวิธีการสอนบทกวีกับเด็กโดยคำนึงถึงลักษณะวัยเด็กและจิตวิทยา
เนื้อหาของบทความ
วิธีการที่มีประสิทธิภาพสูงสุด 6 อันดับสำหรับการจดจำบทกวี
ผู้เชี่ยวชาญทราบถึง 6 วิธีที่มีประสิทธิภาพมากที่สุดที่จะช่วยให้ผู้ปกครองเข้าใจวิธีการสอนบทกวีกับเด็ก ๆ
- ในการสร้างการสัมผัสในจิตสำนึกของเด็กจำเป็นต้องทำความคุ้นเคยกับเด็กให้เร็วที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ด้วยบทกวีภายใต้หน้ากากของท่วงทำนองไพเราะ วิธีการนี้จะอำนวยความสะดวกในกระบวนการท่องจำในอนาคตและข้อเสนอจะถูกเลื่อนออกไปในหน่วยความจำโดยไม่รู้ตัว อายุที่ดีที่สุดสำหรับการจดจำบทกวีสำหรับความทรงจำคืออายุ 4-5 ปี ในวัยนี้การพัฒนาความสามารถที่น่าจดจำอย่างรวดเร็วในทารกเกิดขึ้น ตั้งแต่อายุนี้การท่องจำบทกวีควรเกิดขึ้นเป็นประจำ
- สำหรับการรวมความทรงจำของเด็ก ๆ เกี่ยวกับ quatrains อย่างรวดเร็วงานจะต้องสอดคล้องกับหมวดหมู่อายุของเด็กและอารมณ์ของเด็ก ไม่แนะนำให้จดจำบรรทัด
- คุณต้องพยายามเรียนรู้ที่จะออกเสียงเส้นด้วยการแสดงออกและตัวคั่นระหว่างคำ ในกรณีอื่น ๆ เด็ก ๆ ไม่เข้าใจสิ่งที่บรรทัดพูดและสิ่งนี้จะนำไปสู่การรับรู้ของงานและดังนั้นจึงไม่นำไปสู่การท่องจำ
- ก่อนที่จะท่องจำบทกวีผู้ปกครองจะต้องเรียนรู้ด้วยตนเองเพื่อแสดงให้เห็นถึงการแสดงออกและคำอธิบายของคำที่เข้าใจไม่ได้ที่พบในข้อความ นอกจากนี้คุณยังสามารถแสดงภาพประกอบสำหรับงานและพูดคุยเกี่ยวกับนักเขียนสิ่งนี้จะช่วยสร้างภาพลักษณ์ของบทกวี ในขณะที่ทารกพิจารณาภาพอ่านงานอีกครั้ง
- มันจะเป็นการดีสำหรับผู้ปกครองที่จะออกเสียงกลอนหลายครั้งต่อวันเพื่อให้เด็กเขาได้ยินอยู่ตลอดเวลา
- การลบสามารถนำไปสู่ภาพร่างของภาพจากบทกวี โดยการวาดภาพพวกเขาและแสดงภาพประกอบในทางกลับกันทารกจะเริ่มเพิ่มและจดจำประโยคอย่างรวดเร็ว นี่เป็นวิธีที่มีประสิทธิภาพสำหรับการพัฒนาความทรงจำและความสามารถทางวรรณกรรมทำให้เกิดวิธีการสอนบทกวีกับเด็ก ๆ
วิธีการท่องจำข้อพระคัมภีร์
กำหนดวิธีการพื้นฐานหลายประการสำหรับการจดจำบทกวีของเด็ก ๆ :
- ภาพ;
- เครื่องยนต์;
- การได้ยิน;
- ตรรกะ
วิธีการภาพมีวัตถุประสงค์เพื่อแสดงภาพสำหรับงานหลังจากนั้นข้อความจะออกเสียงด้วยการเชื่อมโยงของภาพ นอกจากนี้คุณยังสามารถแสดงให้เห็นถึงสิ่งที่บรรทัดที่กล่าวถึงในบรรทัดเมื่อออกเสียง quatrains หลังจากนั้นไม่นานขอให้ทารกระลึกถึง quatrains โดยไม่ต้องหันไปแสดงภาพ
มอเตอร์เป็นวิธีการภายใต้หน้ากากของเกมที่ผู้ปกครองใช้บอลด้ายและอ่านบรรทัดห่อมัน การคดเคี้ยวเป็นจังหวะของเธรดและการออกเสียงของบทกวีมีผลต่อการท่องจำอย่างรวดเร็วซึ่งมักจะเกิดขึ้นพร้อมกับความสนใจ
การได้ยินเป็นวิธีที่พบได้บ่อยที่สุดที่จะสอนบทกวีกับเด็กที่ใช้โดยนักการศึกษาในสถาบันก่อนวัยเรียน ทำซ้ำหลายชั่วโมงต่อวันเรียนรู้ล่วงหน้ากลอนและปล่อยให้เด็กได้ยิน ในตอนท้ายของวันขอให้ทำซ้ำกับคุณ สำหรับการท่องจำที่มีประสิทธิภาพคุณสามารถทำซ้ำกลอนได้ตามประโยคเดียว
ตรรกะ - มุ่งเป้าไปที่การพัฒนาความทรงจำที่เชื่อมโยงซึ่งผู้ปกครองอ่านบรรทัดจากงานและขอให้เด็กเสริมข้อเสนอ ด้วยความช่วยเหลือของตรรกะเขาจะมีภาพที่จะช่วยระลึกถึงจุดเริ่มต้นของบทกวี หลังจากการอ่านคุณแต่ละครั้งให้ทารกจดจำว่าผู้เขียนเขียนอย่างไรและต้องมีการแสดงออกใดในการขายงานอีกครั้ง
หากคุณตัดสินใจที่จะพัฒนาหน่วยความจำของลูกน้อยให้ใช้เคล็ดลับเหล่านี้ และจำไว้ว่า: ไม่ว่าในกรณีใดคุณจะบังคับให้เด็กสอนบทกวี - ทัศนคติดังกล่าวจะเอาชนะการเรียนรู้ของการเรียนรู้ พยายามทำให้กระบวนการนี้น่าสนใจและน่าสนใจจากนั้นคุณจะได้ผลลัพธ์ที่คุณคาดหวัง