การจัดระเบียบกระบวนการศึกษาตั้งแต่แรกเกิดของเด็ก

การจัดระเบียบกระบวนการศึกษาตั้งแต่แรกเกิดของเด็ก

ปีแรกของชีวิตเป็นสิ่งที่สำคัญที่สุดในการพัฒนาเด็กเพราะในช่วงเวลานี้รากฐานแรกและพื้นฐานที่สุดของความรู้ของโลกและบทบาทของมันในนั้น แม้จะมีข้อเท็จจริงที่ว่าในปีแรกของชีวิตของเขาคนตัวเล็ก ๆ อยู่ในตำแหน่งที่ไตร่ตรอง แต่เขาก็ยังคงสร้างความประทับใจครั้งแรกของเขาต่อผู้คนสัตว์ธรรมชาติและวิธีที่เขาอาศัยอยู่ในโลกใหม่นี้ในโลกใหม่นี้ มันเป็นช่วงเวลาการพัฒนานานถึงหนึ่งปีที่เลี้ยงดูเด็กตั้งแต่แรกเกิดมีบทบาทสำคัญเพราะขึ้นอยู่กับความประทับใจครั้งแรกของเขาเด็กจะสร้างพฤติกรรมของเขาเองในอนาคต

 

ครอบครัวจริง

ผู้ชายตัวเล็ก ๆ ควรปลูกฝังอะไรกันแน่?

 

เริ่มต้นด้วยพื้นฐานของพื้นฐานของการศึกษาที่เหมาะสมคืออารมณ์ที่เหมาะสมโดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับเด็กที่ให้นมบุตร บรรยากาศในครอบครัวมีความสำคัญมาก: ไม่มีการทะเลาะวิวาทไม่มีเสียงกรีดร้องและการประลอง (โดยวิธีการตั้งครรภ์และการเกิดของเด็ก - เป็นโอกาสที่ดีในการเรียนรู้ที่จะควบคุมอารมณ์ของเขา)

 

รากฐานแรกของการศึกษาขึ้นอยู่กับ:

 

  • กำหนดเวลาของวัน (ทารกต้องเข้าใจและรับรู้ช่วงเวลาระหว่างกระบวนการนอนหลับการให้อาหารเกมและการสื่อสารกับผู้ปกครอง);
  • สุขอนามัย (เป็นสิ่งสำคัญมากตั้งแต่วันแรกที่จะคุ้นเคยกับการทำความสะอาดทารกควรทำตามกฎว่าการอาบน้ำเป็นกระบวนการที่สำคัญมากเมื่อทารกโตขึ้นคุณสามารถใส่รถเข็นเด็กหรือเก้าอี้เด็กในครัวได้ ที่ทารกเห็นว่าแม่ทำงานอย่างไรในครัวเตรียมที่จะกินคือการล้างจาน);
  • การเชื่อฟัง (เป็นสิ่งสำคัญมากอยู่แล้วในเวลา 5-6 เดือนในการปลูกฝังแนวคิดของ“ แม่ไม่ว่าง”: ซึ่งหมายความว่าเมื่อตื่นขึ้นมาทารกสามารถโทรหาแม่ของเขาได้ แต่ถ้าเธอไม่มานี่ก็ไม่ใช่ เหตุผลที่จะกรีดร้องความไม่สมดุล);
  • ความเข้าใจในสิ่งที่พ่อแม่พูด (ถ้าทารกตื่นขึ้นมาและเรียกแม่ของเขาและแม่ของเขาไม่ว่างเธอสามารถขึ้นมาและให้ของเล่นลูกน้อยและบอกว่าแม่กำลังยุ่งอยู่ตอนนี้จะให้กิจการของเธอและมาหาเขา ).

 

ทักษะดังกล่าวจะช่วยให้เด็กเข้าใจการหยุดรอบตัวเขาและตำแหน่งของเขาเองในโลกได้ดีขึ้น เมื่อรวมแนวคิดเรื่องความบริสุทธิ์และสุขอนามัยจากผ้าอ้อมผู้ปกครองจะไม่เพียง แต่คุ้นเคยกับความจริงที่ว่าคุณต้องดูแลตัวเองเสมอ แต่ในอนาคตจะช่วยอำนวยความสะดวกในการดำรงอยู่ของพวกเขาอย่างมาก

ภาพถ่ายครอบครัว

การปรากฏตัวในพฤติกรรมของทารกจำเป็นต้องได้รับคำแนะนำอะไร?

 

แน่นอนว่าเด็กจะไม่พูดในข้อความโดยตรงว่าเขารู้ว่าสุขอนามัยควรสังเกตหรือรอให้แม่ของเขาปลดปล่อยตัวเองจากกิจการของเธอและใช้เวลากับเขา แต่ผู้ปกครองสามารถนำทางในความก้าวหน้าของการศึกษาตามสิ่งที่จะสังเกตในพฤติกรรมของลูกของพวกเขา การเปลี่ยนแปลงเชิงบวกที่ดีในเรื่องนี้สามารถเรียกได้ว่านิสัยบางอย่างที่พัฒนาโดยทารกเช่น:

 

  • หากผ้าอ้อมเสร็จสมบูรณ์และสิ่งนี้สร้างความรู้สึกไม่สบายเขาจะไม่อดทนเขา แต่จะแจ้งให้เขาทราบเกี่ยวกับความไม่พอใจของเขาด้วยพฤติกรรมที่เหมาะสม
  • เด็กตื่นขึ้นมาไม่เหมาะกับเสียงกรีดร้องและความโกรธเคืองหรืออาจจะเป็นเวลาสักครู่เพื่อสร้างความบันเทิงให้กับตัวเองด้วยของเล่นในเปลหรือเล่นปากกา
  • ทารกตัวเองหลับไปโดยไม่ต้องเจ็บป่วยหรืออยู่ในรถเข็น
  • เขารู้วิธีนำทางด้วยความช่วยเหลือจากการติดต่อด้วยภาพวิงค์กับพ่อแม่ของเขาหรือ“ เล่น” ดวงตาของเขา

พ่อมีความสุข

 

โดยทั่วไปมันคุ้มค่าที่จะคำนึงถึงคุณสมบัติบางอย่างในพฤติกรรมของทารกเช่น“ เขากินอะไรผิด” หรือการงอกของฟันก่อนหน้านี้ ในช่วงเวลาดังกล่าวแน่นอนว่าทารกจะไม่ประพฤติตนอย่างสงบและเขาจะร้องไห้หรืออารมณ์ไม่ดีไม่สามารถกำหนดได้โดยไม่ได้เลย แต่ด้วยความเจ็บปวดที่แท้จริง แน่นอนว่าแม่ทุกคนรู้สึกถึงอารมณ์ของลูกของเธอและสามารถเข้าใจได้เมื่อเขาไม่มีความสุขหรือเมื่อมีบางสิ่งที่ไม่ดีกับเขา

บทบาทของพ่อในช่วงเวลานี้ก็ยอดเยี่ยมเช่นกันเขามาจากที่ทำงานต้องให้ความสนใจกับทารกเช่นนอนกับเขาบนเตียงและบอกว่าเขาทำอะไรในวันนี้ หากผู้ปกครองสามารถสร้างการติดต่อทางจิตใจและจิตใจกับลูกน้อยของพวกเขาตั้งแต่วันแรกของเขานี่รับประกันได้ว่าจะช่วยพวกเขาจากปัญหาเช่นฮิสทีเรียในอนาคต