เด็กสามารถมีอะไรได้ 2 ปี การพัฒนาจิตและร่างกายทักษะและทักษะของเด็กใน 2 ปี

•สิ่งที่เด็กควรมีอายุ 2 ปี•สิ่งที่เด็กควรจะสามารถมีอายุ 2 ปี•สิ่งที่สามารถเป็นเด็กใน 2 ปี

บทความอธิบายทักษะและทักษะหลักของทารกใน 2 ปี คำแนะนำเกี่ยวกับการพัฒนาของเด็กจะได้รับ

ตอนอายุ 2 ปีเด็กมีทักษะการกระโดดอย่างรวดเร็ว มันอยู่กับเรื่องนี้ว่าวิกฤตของอายุสองขวบมีความสัมพันธ์เมื่อเด็กไม่แน่นอนและแสดงให้เห็นถึงตัวละครของเขา ในบทความนี้เราจะพูดถึงการพัฒนาร่างกายและจิตใจของเด็ก 2 ปีรวมถึงทักษะของพวกเขา

การพัฒนาทางกายภาพของเด็กใน 2 ปี

เกี่ยวกับการพัฒนาทางกายภาพเด็กชายในวัยนี้มีความรวดเร็วมากกว่าผู้หญิง พวกเขาวิ่งมากขึ้นอย่างแข็งขันกระโดดและปีนขึ้นไปบนบันไดอย่างแข็งขันประพฤติตนในการขี่และสนามเด็กเล่น

ในยุคนี้มันใช้เวลาส่วนใหญ่ของเวลาว่างของเขาที่จะใช้กับสนามกีฬาและคอมเพล็กซ์เกมสำหรับเด็ก เด็กสามารถกระโดดวิ่งและโหลดกล้ามเนื้อของร่างกายของเขา สิ่งนี้ช่วยในการเสริมสร้างรัดตัวกล้ามเนื้อเช่นเดียวกับกระดูกสันหลัง

ทักษะของเด็กใน 2 ปี:

  • มันสามารถวิ่งกระโดดกระโดดข้ามสิ่งกีดขวางที่มีความสูงสูงถึง 20 ซม.
  • ปีนบันไดกับผู้ใหญ่หรือด้วยการสนับสนุน
  • กระโดดบนเท้าข้างหนึ่งในช่วงเวลาสั้น ๆ
  • เมื่อเทียบกับปีทารกสองปีมีความกระตือรือร้นมากขึ้นมีความสุขมากขึ้น

กระตุ้นให้เด็กถ้าเขาต้องการเป็นอิสระ

วันชื่อ

วันชื่อ

การพัฒนาของการเคลื่อนไหวตื้นของเด็กใน 2 ปี

มันคุ้มค่าที่จะเข้าใจว่าอายุ 2 ปีเป็นสิ่งสำคัญมากในการพัฒนามือตื้น ความจริงก็คือว่ามันอยู่ในช่วงอายุการพูดที่ใช้งานอยู่

เราพัฒนามอเตอร์ไซค์ขนาดเล็ก:

  • เนื่องจากศูนย์พูดและการเคลื่อนไหวเล็ก ๆ น้อย ๆ ในสมองจึงอยู่ใกล้กันและกันจากนั้นกระตุ้นการพัฒนาของการเคลื่อนไหวเล็ก ๆ ด้วยนิ้วมือและมือของคุณก่อให้เกิดการพัฒนาคำพูด
  • มันคุ้มค่าที่จะไม่พลาดช่วงเวลานี้และเตรียมความพร้อมให้กับเด็กอย่างเหมาะสม สำหรับสิ่งนี้คลาสที่มีวัตถุขนาดเล็กจะเหมาะสม นี่คือการวาดบนทรายการสร้างแบบจำลองการรั่วไหลในกล่องทราย
  • ตัวเลือกที่ง่ายที่สุดคือการย้ายข้าวเช่นเดียวกับซีเรียลการผลิตappliquésจากซีเรียลและรายการเล็ก ๆ
  • การกำหนดเป้าหมายชิ้นส่วนของกระดาษ - บทเรียนที่สงบประสาทและพัฒนาการเคลื่อนไหวที่ดีของมือ
การพัฒนาของการเคลื่อนไหวเล็ก ๆ

การพัฒนาของการเคลื่อนไหวเล็ก ๆ

ทักษะ:

  • โปรดทราบว่าเด็กอายุ 2 ปีไม่สามารถยึดปุ่มฟ้าผ่าได้ ในยุคนี้เด็กยังไม่มีการเคลื่อนไหวเล็ก ๆ พอด้วยนิ้วมือ
  • ดังนั้นงานดังกล่าวจึงไม่สามารถดำเนินการได้ แต่พยายามที่จะถือดินสอหรือปากกาในมือแล้ว
  • โปรดทราบว่าเด็กอายุ 2 ปีสามารถถูมือจับได้อย่างอิสระจากกันเช่นเดียวกับความช่วยเหลือของผู้ใหญ่เช็ดพวกเขาหลังจากล้าง
  • นอกจากนี้เด็กสามารถดื่มจากถ้วยทำให้เธอแน่นในมือของเขา และเขาไม่ได้ทำการรั่วไหลของเหลว
  • ทารกพยายามที่จะจับที่ด้ามจับเป็นเจ้าของช้อนและส้อม
เรารวบรวมตัวเรียงลำดับ

เรารวบรวมตัวเรียงลำดับ

ทักษะการพูดของเด็กใน 2 ปี

เด็ก 2 ปีสามารถพูดได้ดีไม่เคยพูดเลย นี่ไม่ใช่การละเมิดการพัฒนาคำพูด

คุณสมบัติของการพัฒนาคำพูด:

  • ความจริงก็คือว่าในยุคนี้เด็กทุกคนไม่ได้พัฒนาคำศัพท์ที่ใช้งานอยู่ นั่นคือเด็ก ๆ ใช้คำทั้งหมดที่รู้ แต่คำศัพท์แบบพาสซีฟสามารถพัฒนาได้ดี
  • ทารกเข้าใจตระหนักถึงการพูด ดังนั้นหากลูกของคุณไม่พูด 2 ปีไม่ต้องกังวล คุยกับเขาและดูว่าเขาทำปฏิกิริยากับคำพูดของคุณอย่างไร
  • หากเด็กเข้าใจถึงสิ่งที่เกี่ยวกับนำคุณของเล่นตุ๊กตาสุนัขหรือแสดงตามคำร้องขอจมูกปากตาและชี้ไปที่รายการร้อนหรือเย็นไม่มีอะไรต้องกังวล เด็กมีคำศัพท์แบบพาสซีฟที่ยอดเยี่ยม แต่จนกว่าเขาจะพร้อมที่จะลงคะแนน
  • โดยเฉลี่ยเด็ก 2 ปีใช้งานได้ตั้งแต่ 40 ถึง 100 คำ มันมักจะใช้วลีที่มีน้ำหนักเบาเช่น lyalya, Baba, ให้. สามารถใช้วลีและข้อเสนอสั้น ๆ จากสามคำสี่คำ
  • มากลืนตัวอักษรกันเถอะและไม่ถูกต้องทั้งหมด คุณไม่ควรกังวลเกี่ยวกับเรื่องนี้ มีเพียงนักประสาทวิทยาเท่านั้นที่สามารถวางความล่าช้าในการพัฒนาคำพูดเฉพาะในกรณีที่เด็กไม่เข้าใจเมื่อพวกเขาหันไปหาเขาด้วยชื่อไม่ตอบสนองต่อการอุทธรณ์และไม่เข้าใจสิ่งที่พวกเขาต้องการจากเขาแม้ว่าผู้ใหญ่พูดง่าย ๆ .
  • ไม่จำเป็นต้องเปรียบเทียบลูกของคุณกับเด็กเพื่อนบ้านในวัยเดียวกัน การพัฒนาคำพูดเป็นรายบุคคลมาก สิ่งที่น่าสนใจที่สุดคือเด็ก ๆ หลายคนที่เริ่มพูดคุยกันก่อนหน้านี้ภายใต้อายุของปีถึงสามปีอาจไม่จำเป็นต้องพัฒนาทักษะของพวกเขา แตกต่างจากเด็ก ๆ ที่ไม่ได้พูดอะไรกับสองปีครึ่ง เด็กหลายคนมีเกล็ด
  • มันเกิดขึ้นที่เด็กอายุต่ำกว่า 3 ปีไม่ได้พูดอะไรเลย เมื่อถึงอายุนี้ก็เริ่มรักษาและพูดคุยยาวและวลีที่ซับซ้อน สิ่งนี้อธิบายได้จากความจริงที่ว่าเด็กได้รับการพัฒนาอย่างมากจากคำศัพท์แบบพาสซีฟ แต่เขาไม่รีบใช้มัน
คำพูดสองปี

คำพูดสองปี

การพัฒนาเด็กอารมณ์ใน 2 ปี

เด็กอายุ 2 ปีเป็นอารมณ์มาก เขาแสดงอารมณ์ทั้งหมดของเขา หากเขาโกรธแล้วตะโกนแสดงความไม่พอใจของเขา หากมีคนขุ่นเคืองเขาอาจมาและตีเพื่อตอบสนอง ถ้าฉันไม่ชอบอะไรบางอย่างแสดงความโกรธและความก้าวร้าวของคุณ

ทั้งหมดนี้ค่อนข้างปกติและเป็นลักษณะของเด็กอายุสองขวบ ภารกิจหลักของผู้ปกครองในการสอนอารมณ์ด่วนให้กับวิธีการที่ยอมรับได้ในสังคมนั่นคือในคำหรือผลกระทบที่ไม่สามารถทำอันตรายหรือขู่คนอื่น ๆ ได้

การพัฒนาอารมณ์

การพัฒนาอารมณ์

ลักษณะเฉพาะ:

  • โปรดทราบว่าเด็กในยุคนั้นเริ่มการขัดเกลาทางสังคมในทีม ดังนั้นเวลาจึงเป็นที่นิยมในการทำให้เด็กไปสู่สนามเด็กเล่นที่มีเด็กจำนวนมากหรือให้อนุบาลสั้น ๆ
  • ปล่อยให้แท้จริงเป็นเวลา 2 ชั่วโมงมันจะช่วยให้ทารกเรียนรู้ตัวเองในสังคม เด็กจะเข้าใจว่ามันจะดีกว่าที่จะเห็นด้วยกับเขาไม่ต้องทะเลาะกันเถียงและสาบาน
  • บรรยากาศของครอบครัวควรเป็นที่นิยม ในกรณีนี้เด็กจะอยู่ในอารมณ์ที่ดีและมีนิสัยดีร่าเริงเสมอ พฤติกรรมของเขาสามารถคาดการณ์ได้
  • หากเด็กมักจะประหม่าและเบ่งบานอย่างต่อเนื่องวิมบุรุษในกรณีนี้คุณต้องไปที่นักจิตวิทยาเด็กหรือพิจารณาพฤติกรรมของคุณอีกครั้ง เพราะในอนาคตอาจส่งผลกระทบต่อสุขภาพจิตและร่างกายของเด็ก
  • เด็กอายุ 2 ขวบต้องใจดีร่าเริงและกระตือรือร้น WHIMS แบบถาวรอารมณ์ไม่ดีส่งผลเสียต่อรัฐในอนาคต โปรดทราบว่าในยุคนี้เด็ก ๆ ตรวจสอบขอบเขตของการที่ไร้เชื้อดังนั้นพวกเขาอาจประสบกับความอดทนของแม่เช่นเดียวกับคนรอบข้าง
  • พวกเขาปีนขึ้นไปในสถานการณ์ที่อันตรายอย่างต่อเนื่องพวกเขานำไปสู่ความสนใจทางปัญญา บ่อยครั้งที่เด็ก ๆ ของอายุนี้มีความแน่นอนตะโกนกรีดร้องในร้านที่มีคำขอซื้อสิ่งที่พวกเขา อย่าดื่มด่ำกับเด็กและพูดคุยกับสามีหรือญาติของคุณที่มักจะเดินไปกับเด็กการอบรมเลี้ยงดู เป็นสิ่งจำเป็นที่พฤติกรรมจะเหมือนกัน
  • เป็นไปไม่ได้ที่ยายที่ได้รับทุกสิ่งที่เด็กต้องการและแม่ที่มีพ่อห้าม ลำดับที่จำเป็นวิธีการในการศึกษาของเด็ก มันอยู่ในยุคนี้ว่ามันง่ายมากที่จะทำลายเด็กแล้วในอนาคตเขาจะไม่เข้าใจว่ามันเป็นไปได้ว่ามันเป็นไปไม่ได้ และจะไม่ทราบว่าผู้ปกครองอาจไม่มีเงินทุนเพียงพอสำหรับการซื้อดังกล่าวว่าเด็กถาม แต่ไม่ได้วางแผนไว้
  • เด็กที่อายุ 2 สามารถปรากฏดอกเบี้ยในรอบ ๆ ทำให้เพื่อน ๆ ได้อย่างง่ายดายมันไม่อายที่จะเข้าหาลูกของคนอื่นเพื่อพบพวกเขาสื่อสาร นอกจากนี้ยังมีความจำเป็นต้องเกี่ยวข้องกับความจริงที่ว่าเด็กไม่สามารถนั่งในที่เดียวเป็นเวลานานเกมที่น่าเบื่ออย่างหนึ่งเบื่ออย่างรวดเร็ว
  • ในยุคนี้มันค่อนข้างปกติถ้าเด็กร้องไห้เมื่อคุณปฏิเสธเขาหรือห้ามบางอย่าง Baby Rejoice เมื่อคุณอนุญาตหรือรับบางสิ่งบางอย่าง มันติดอยู่กับพ่อแม่ของเขามากจากแม่ไม่ได้ออกไปมักจะมองหาดวงตาเสมอแม้ในขณะที่เล่นกับเด็ก ๆ บนสนามเด็กเล่น
Merry Kid

Merry Kid

ทักษะเด็กสังคมในประเทศใน 2 ปี

ทักษะทางสังคมและในประเทศมีความสำคัญอย่างยิ่ง สิ่งนี้ใช้ไม่เพียง แต่สำหรับเด็กที่ไปโรงเรียนอนุบาล เพราะในสถาบันเด็กไม่มีความเป็นไปได้ที่แม่ช่วยแต่งตัวหรือพลั่ว ดังนั้นเด็กควรทำอย่างเดียวทั้งหมด

ความต้องการ:

  • เด็กต้องถือถ้วยอย่างอิสระช้อนใช้วัตถุเหล่านี้อย่างอิสระ คุณสามารถกินและดื่มด้วยตัวเองสามารถล้างมือล้างมือด้วยแปรงฟันของคุณ
  • เพียงอย่างเดียวยังไม่ได้เป็นเจ้าของการจัดการนี้ มันสามารถสวมหมวกด้วยตัวเองแน่นอนว่ามันผิดปกติสามารถสวมใส่ตาปกหรือตูดล่วงหน้า อะไรคือบรรทัดฐาน พยายามที่จะยิงและสวมถุงเท้าเช่นเดียวกับถุงมือ
  • ขอให้หม้อ แต่ก็ยังไม่สามารถถือเป็นเวลานาน ดังนั้นเตรียมพร้อมสำหรับความจริงที่ว่าถ้าเด็กอยู่ที่ไหนสักแห่งในการเดินขอให้คุณไปที่ห้องน้ำแล้วคุณไม่ควรล่าช้า เพราะเด็กสามารถโปรดจำเป็นต้องใช้ในกางเกง
  • ทารกพยายามที่จะสวมใส่สิ่งที่ใหญ่กว่าเช่นเสื้อยืดเสื้อยืดจนกว่าจะใช้งานได้ดีมากเพราะเด็กสับสนมือขวาและซ้าย
  • ในยุคนี้หม้อจะเกิดขึ้น ส่วนใหญ่สองปีที่มีการพัฒนาปกติไปได้ดีบนหม้อ แน่นอนว่าพลาดเกิดขึ้น ไม่จำเป็นต้องดุเด็กมันเป็นเรื่องปกติที่จะยังคงไม่ควบคุมกระบวนการอย่างเต็มที่
  • แต่ถึงแม้ว่าลูกของคุณจะไม่พูดในวัยนี้เขาให้สัญญาณว่าเขาต้องการในห้องน้ำ เด็กชายสามารถสัมผัสขอบเขตของขาหนีบได้พูดคำ pi-pi หรือกำจัดกางเกงของเขา แม้ว่ามันจะเกิดขึ้นในกรณีที่หายากเพราะเด็ก ๆ ในวัยนี้ยังคงแต่งตัวไม่ดีอย่างอิสระ
เด็กและลูกสุนัข

เด็กและลูกสุนัข

ทักษะความรู้ความเข้าใจคิดถึงเด็กใน 2 ปี

มันคุ้มค่าที่จะมีความสำคัญอย่างยิ่งในการใช้ทักษะการให้ข้อมูลเช่นเดียวกับการคิด ตอนนี้ถึงเวลาเลือกเทคนิคเพื่อพัฒนาเด็ก

ทักษะพื้นฐาน:

  • เด็กในวัยนี้ควรเก็บปิรามิด 6-8 วงให้วางลูกบาศก์ไว้ซึ่งกันและกันรวมถึงรวบรวมอาคารที่ไม่ซับซ้อนเช่นป้อมปราการหรือปิรามิด
  • นอกจากนี้ยังสามารถแยกความแตกต่างได้มากถึง 8 สี เลยเด็กต้องออกเสียงพวกเขา คุณสามารถขอให้เด็กแสดงอาสาสมัครของสีนี้และเขาจะแสดงให้คุณเห็น
  • ภัยพิบัติรูปทรงเรขาคณิตที่ง่ายที่สุด: สามเหลี่ยมสแควร์หรือวงกลม นอกจากนี้ยังมีความแตกต่างที่ขนาดเล็กใหญ่อบอุ่นเย็นหรือหนา
  • เด็กเพิ่มบางรายการให้กับผู้อื่นได้อย่างง่ายดาย ตัวอย่างเช่น matryoshka นอกจากนี้ทารกยังสามารถรวบรวมปริศนาได้อย่างอิสระซึ่งประกอบด้วย 2-4 องค์ประกอบ ในยุคนี้เด็ก ๆ ทำซ้ำได้ดีดังนั้นถึงเวลาที่จะทำกับพวกเขาเพื่อขยายการเต้นรำ
  • หากเด็กพูดว่ามันอาจเป็นบทกวี ควรให้ความสำคัญกับการออกกำลังกายของเด็กมากขึ้นเพราะเมื่ออายุนี้เป็นบรรทัดฐานที่ท้องมีความคืบหน้า นอกจากนี้ยังเป็นเรื่องปกติหากเด็กมีรอยพับที่ขาและมือจับ เมื่อเวลาผ่านไปเนื้อเยื่อไขมันจะถูกแทนที่ด้วยกล้ามเนื้อ
  • เมื่ออายุนี้ทารกชอบเลียนแบบพฤติกรรมของผู้ใหญ่ ดังนั้นเด็กมักจะทำซ้ำ ระวังคุณไม่ควรสาบานว่าจะออกเสียงคำ matery ในอนาคตลูกของคุณสามารถทำซ้ำทุกอย่างได้ เหมาะสำหรับเขาเป็นตัวอย่างที่ดี
Kate Middleton กับลูกสาวอายุ 2 ปี

Kate Middleton กับลูกสาวอายุ 2 ปี

เด็กอายุ 2 ปีอาจแตกต่างกันในการพัฒนา และนี่ไม่ได้เชื่อมต่อกับการประมาทเลินเล่อการสอนหรือการขาดการดูแลผู้ปกครองเสมอไป ใกล้ชิดกับอายุ 6-7 ปีเด็ก ๆ กำลังปรับระดับในการพัฒนาหากคุณไม่ทำงานและมีส่วนร่วมกับลูกน้อยอย่างต่อเนื่อง

วิดีโอ: การพัฒนาของเด็กใน 2 ปี