Vill du veta hur man förbereder ett barn 4-6 år gammal till skolan? Spela med honom! I artikeln, exempel på pedagogiska spel för förskolebarn.
Innehållet i artikeln
- Ålder 4-6 år - den bästa tiden för spel. Barnet pratar redan bra, han stabiliserade olika psykologiska processer
- Skolan med sin regim och laster är fortfarande framåt, så barnet kan vara involverad i spelet nästan från morgon till kväll
- Samtidigt kan den kompetenta vuxen av spelet förbereda den för den här skolan
Betydelse av spel för förskolebarn
Förskolebarn spelar hemma, i dagis, på lekplatsen. Deras spel är redan mer varierande än hos barn 2-3 år.
En vuxen kan använda spelet för att uppnå vissa utvecklings-, utbildnings- och träningsändamål.
Läs mer om dem kan läsas i artikeln. http://babyben.ru/vospitanie/v-kakie-igrym-mozhno-poigrat-s-detmi-2-3-3-net-domazhisserskie-syuzhetno-rolevye-nastolnye-domevye-podakticheskie-ia-podvizhnye-igry- dlya detej-2-i-3-let.html
Barn på 4-6 år vet redan hur man ska leka tillsammans.
Dessutom spelar barnet 4-6 år gammalt:
- Vara en lagspelare, i färd med spelaktiviteter för att interagera med andra deltagare
- Agera enligt reglerna. Förskolebarn har fler och fler spel med tydliga regler, under reträtten, varav hela spelets punkt är förlorad.
- Tappa bort. Om barnet i 2-3 år gamla vuxna, med vilken han mestadels spelade, gav honom alltid att vinna, om det var 4-6 år, visar han sig vara i samhället av kamrater och spelar det är redan rättvist. Spelet blir ett slags förberedelse för det verkliga livet, vilket tyvärr eller lyckligtvis inte är en av segrarna
- Studie. Föräldrar med progressiv syn på utbildning börjar förbereda sitt barn till skolan redan vid 4 års ålder. De använder didaktiska spel för detta att förskolor är olika
- Förbättrar sin fysiska utveckling. På 4-6 år är barnet redan ganska smart och starkt: det går bra och koordinerar sina rörelser, vet hur man kör och hoppa, manipulera med olika sportutrustning, åka på en scooter, cykel, rullar, andra. Med det kan du spela mer komplexa och varierade rörliga spel. Verkar också deras nya underartiklar - Sportspel
Scene-rollspel för barn 4 - 6 år
- Plotrollspelet, som först uppstår genom ett barn om 3 år, utvecklas inom 4-6 år och förbättras. Hon är nu utmanande, i det barnet för ett tag blir en vuxen, antar de vuxna samhällets regler
- Om på 3 årig tjej, som spelade i sin mors dotter, utförde en tydlig sekvens av flera handlingar (matade ett leksaksbarn, skakade honom, lade sin sömn, reste i en barnvagn), sedan på fem år är hon redan i stånd att simulera komplexa situationer. Tomten för spelet är född i henne i sin själva process
- Ämnen av plot-rollspel från förskolor kan vara mest annorlunda, från inhemska relationer mellan föräldrar och barn, yrken, sagor och teckningar till syntesen av dessa ämnen eller absolut fiktion, fiktivt mot barnet själv
VIKTIGT: Nu, i det plott-rollspel, leker barn tillsammans, och inte bara bredvid varandra
Denna typ av spelaktivitet lär ett barn inte bara att agera, men också känna. Avbildar en vuxen uppfyller han inte bara sin roll, men försöker också överleva sina känslor och känslor.
VIKTIGT: Att försöka komma in i plot-rollspelet, lär förskolan nya ord, omsättningar, fraser och uttryck. Som om man försöker smaka, använder den dem i spelet många gånger, med olika intonationer. Barnets tal utvecklas otroligt snabb takt.
Spelet på hushållens plot "på ett besök i mormor"
Scen-rollspel med dockor på hushållsplanen.
Vad du behöver för spelet: dockor, kläder, möbler för dem, leksaksrätter, substituentartiklar.
Roller: Mamma, pappa, barn (kanske det blir en docka), mormor, morfar.
Spelresor: Grandma kallar mamma, uppmanar henne med familj att besöka. Mamma tillkännager barnet om resan. Barnet glädjer sig. De kommer att besöka. Under tiden förbereder mormor (och farfar) för att ta emot gästerna - täcka på bordet, så vidare. Efter att ha samlat, sitter familjen vid bordet. De glädjer sig vid mötet och delar nyheter.
Spel om yrket "Situationen på vägen"
Plottrollspelet om yrket "situationen på vägen."
Det är nödvändigt: Toy ratt, stången på styrenheten, visselpipan, vägskyltar, ämnen - suppleanter.
Roller: Transportförare, fotgängare, justerbar.
Spel: I det här spelet utför vissa barn rollen som drivrutiner för olika typer av transporter, andra fotgängare. Regulatorn kan vara en vuxen, då kommer spelet att ha en extra träningskomponent: i sin barnprocess, kommer de att bekanta sig med reglerna för vägtrafik och säkerhet på vägen.
Spelet med den fantastiska ploten "Prinsessan i slottet"
Spelet med den fantastiska ploten "Prinsessan i slottet".
Behöver: Krona, leksaksvärd, leksakshäst, föremål - vice
Roller: Princess, Dragon, Knight.
Spelets gång: Den vackra prinsessan i slottet skärpade den onda draken. Hon kräver hjälp av en modig riddare. Han verkar, slåss med en drake och frigör prinsessan.
Regissör
Barn i åldern 4-6 spelar de dirigala spelen ensam, med andra barn eller med vuxna.
VIKTIGT: Förskolan måste kunna spela sig själv. Enligt psykologer kan den fantastiska, förståelig endast av den ena världen, som han skapar i färd med regissörens spel, att smälta, sönderdelas på hyllorna, fick de information om världen runt dem. Om föräldrar och delta i denna typ av verksamhet, bör deras deltagande vara ganska känsliga
Direktör spel med dockor i ett marionetthus.
Barnets direktoriala spel 4-6 år verkar de egenskaper som inte tidigare var:
- Nu kommer barnet själv upp med tomten, vuxna föreslår inte honom
- Sammankopplingsspel är att bli mer komplexa. Nu är det inte bara en meowing av en katt eller en dinosaursocker. Leksaker kommer in i fullfjädrade dialoger, var och en av dem är väldigt färgstark, med egen och timbre och röstvolym, intonation
- Efter att ha lärt sig att bedriva föreningar använder barnet mer och mer substituentartiklar i spelet, från vilket det blir mer varierande
- En viktig roll i spelet barnet tar bakgrunden och landskapet. Han kan vara en ponako
Direktör spel med figurer och maskin.
Som tidigare, för regissörens spel behöver barnet:
- tid
- spelutrymme
- dockor och valpar
- marionett "dowry" - möbler, hushållsapparater, andra tillbehör
- maskiner, vägteknik
- järnväg
- djurfigurer, dinosaurier
- robotar
- soldat
- siffror karaktärer från sagor och teckningar
Mycket intressant version av regissörens spel av förskolebarn - marionetteater. Leksaker och landskap för det kan köpas i leksaksaffär eller göra dig själv. Förmodligen kommer många ihåg den hemlagade prestandan av dockor, under vilka små dockor gömde sig bakom de täckta filtstolarna.
Om föräldrarna inte passar, kan de erbjuda barnet att göra något mer papper, kartong, plasticine, andra prästmaterial. Då kommer barnet att visa fantasi och kommer att njuta av processen med kreativitet och dess resultat.
Dolls handskar för hemdocka teater.
Föreställningarna kan placeras på sagor:
- först, enkel - "repka", "Kolobok", "Teremok", andra
- mer komplexa - "katt i stövlar", "Mermaid", "Middodir", andra
Hur man gör en marionettteater för barn 4-6 år med egna händer
Didaktiska spel för förskolebarn
Didaktiska spel måste nödvändigtvis vara en del av barnets dags rutin, som förbereder sig för skolan. Att spela målmedvetet, organiserat, lär han sig, får ny kunskap, korrigeringar och försöker tillämpas tidigare.
Jämfört med det didaktiska spelet, som var i tidig barndom, på förskolebarn, bearbetar hon nya funktioner:
- processen kan vara 20 minuter, det är så mycket ett barn på 4-6 år kan koncentrera uppmärksamhet
- under spelet måste barnet använda sitt ordförråd och fylla på det
- i processen att lära sig kan spelföräldrarna redan identifiera barnets förmåga till en viss typ av aktivitet.
- spelutbildningsaktiviteter måste vara planerade och konsekventa
- spelar, barnet utvecklas: uppfattning av sinnen, tillfällig och rumslig uppfattning, minne, fantasi, preferens, formad och logiskt tänkande, motorcy, andra
- i ett sådant spel blir förskolan nyfiken
VIKTIGT: Att spela sådana spel, Förskolan förbättrar kunskapen om världen runt om i världen (väder, natur, djur, växter), själv (deras egen kropp, dagsläge, höger - vänster) och lär sig också att läsa, skriva och räkna
Som tidigare är de didaktiska spelen hos barn på 4-6 år ämne, ointresserade och verbala.
Ämnesutbildningsspel "Vad är det klart"
Föremål för spelet "Vad som är gjord av vad som är gjort."
Behov: väska, små föremål av trä, gummi, plast, metall, glas, andra material
Spel: Vuxna vikar till leksaksäcken och andra föremål. Barnet måste komma till väskan, sänka sin hand i den, välj ett objekt och karakteriserar det enligt sådana parametrar:
- storleken
- formen
- varm kall
- slät
Som ett resultat bör barnet gissa att han har i händerna och från vilket material det är gjort.
Bakgrund - Tryckt didaktiskt spel "Samla en docka för en promenad"
För didaktiska spelet "samla en docka för en promenad."
Behov: Pappersdocka, kläder till henne, bilder med bilden av olika årstider
Spelets gång: Innan barnet är en pappersdocka och olika kläder för henne.
Vuxen erbjuder ett barn ett kort med en eller annan tid på året och säger: "På vintern snöar det. Samla en docka för en promenad! ". Kiden måste välja de kläder som är lämpliga för vinterväder. Etc.
Undrar didaktiskt spel "Master-Zagankin"
Sådana kort är lämpliga för spelet "Master - Zagadkin".
Behov: Bilder av djur, leksaker, transport, frukt, grönsaker, yrken, andra
Spelets gång: Framför barnet med en stack av bilden nere rökningen. Han måste vända om och försöka komma med de föremål som avbildas på dem. Samtidigt bygger det på sina egenskaper och egenskaper, bedriver föreningar. Till exempel:
- vinter - kall, snö, släde, nyår
- apple - Frukt, söt, rund, röd
- giraff - djur, med hovar, med lång nacke
Brädspel
Brädspel för förskolor är oerhört olika, de erbjuds av förlag och leksaksfabrik. Föräldrar, först och främst, bör uppmärksamma dem som:
- ha ett mål och tydliga regler
- utveckla tal, fantasi, sensorisk uppfattning, minne, logiskt och figurativt tänkande
- kräver kommunikation med andra barn och med vuxna
- passa barnet efter ålder
- lämplig för ett barn på golvet (de flesta spelen är avsedda för pojkar och tjejer, men vissa ger fortfarande för differentiering)
- har ljus design
Viktigt: Brädspel för förskolor innehåller ofta chips, kuber, pussel, andra små detaljer. Det verkar som att vanan med allt för att dra i munnen i ett barn i den här åldern kvarstod i det förflutna, ändå, föräldrar bättre ta hand om honom
Med en förskolebarn kan spelas i sådana brädspel:
- Tabelltryck: Lotto och pedagogiska kort. Ämnen kan vara de mest annorlunda: "Min familj", "som äter vad", "yrken", "transport", "sport", "tid", andra
Lotto "transport".
- Spel för urval av del och en hel: pussel, mosaik, honungskamrater. Dessa spel deltog också av yngre barn. Förskolebarn De är komplicerade: Vid 4-6 år samlar barnet fritt pussel på 6 - 24 delar, och ibland mer komplexa
Pussel för förskolor "Puppy Patrol".
- Spel - Floder. Kärnan i sådana spel är en chef att gå igenom den numrerade vägen från början till mållinjen, samtidigt som vissa uppgifter utför vissa uppgifter. Ibland istället för chips - små siffror, och fältet i sig är interaktivt, med belysning eller musikaliskt ackompanjemang
-
Brädspel Mat för barn 4-6 år gammal.
- Spel för klassificering, förening och utveckling av figurativt tänkande. Ett levande exempel på ett sådant spel - Domino, som kan vara kartong, plast, trä eller mjukt material
Trä domino för förskolor.
Exempel spel-frot 2b1
Utomhus spel
I processen med mobilspel en förskolebarn, som i tidig barndom:
- njuta av trafik
- blir trakter och starkare
- lär sig att följa reglerna
- kommunicerar och interagerar
- kommunikation och kommunikativ
Hos barn på 4-6 år blir ett mobilt spel mer komplext och uppdelat i flera typer:
- med tomten
- utan plot
- med konkurrenskraftigt element (nödvändigtvis grupp)
- sporter
Ett rörligt spel med plottet "havet är orolig"
Ett mobilt spel för förskolor "havet är orolig."
Spelets gång: Spelet är bättre att spendera i ett rymligt rum eller på gatan. Ju fler spelare desto bättre. Med hjälp av avläsningar, och deras förskolor älskar och lär sig med nöje, välj ledningen.
Han uttalande bekant för alla sedan barndomsord:
"Sea Worries Times,
Havet är oroligt för två,
Havet är oroligt för tre,
Havsfigur, på platsen Zersin! "
Vid den här tiden spinnar resten av deltagarna, springer, dansar, men efter ordet "Zamri" tar en statisk position, som visar något som är relaterat till havet. Presentatören måste gissa vem som representerar deltagarna. Spelet kommer att vara mer varierande om istället för "havsfigur" säger "någon figur".
Rörligt spel utan plot "heta stolar"
Rörligt spel för förskolor "Varma stolar".
Stroke spel: Detta spel kräver också utrymme och minst 4-5 spelare. Stolar behövs, det måste finnas en mindre än de som är involverade i barns spel. Stolar sätta tillbaka till varandra, barn blir runt dem. Vuxen inkluderar musik.
Medan hon låter, springer barn runt stolar. Vuxen stänger av musiken. Vid den här tiden borde barn sitta på stolarna. Den som inte hade tillräckligt med utrymme lämnar spelet. Före nästa omgång rengörs en avföring. Spelet fortsätter tills en av barnen tar den sista stolen.
Spelkonkurrens "KeGley and Balls"
Alternativ för mobilspel med ett konkurrenskraftigt ögonblick för förskolor.
Spelets gång: Barn, och det borde finnas 4-6 minimum, är uppdelade i 2 lag. De är inbyggda i parallella kolumner på en person, en vuxen är före 5-7 kegles. I händerna på de första barnen i kolonnen ger vuxen bollen.
Enligt hans lag måste barnen springa mellan chipsen, utan att slå ner, och gå tillbaka och sticka bollarna. De ger bollarna till nästa spelare som fortsätter reläet. Det laget vinner, vars spelare kommer att avsluta striderna först.
Sportspel "Fotboll"
Fotboll för förskolebarn.
Spel: Barn är uppdelade i lag från lika många människor. Om det inte finns något riktigt litet fotbollsplan med en grind, kommer de att improviseras. I enlighet med fotbollsreglerna måste lagen göra rivaler så många huvuden som möjligt.