Art för utveckling av tal och förbättring dikt och artikulering för barn, barn på hissing sh, sh, h, whistling med, s, c, konsonant ljud och bokstäver och ljud och bokstaven L, T, N. Barnens lungor, enkel liten , korta mönstrare för barn: ord

Instruktioner för att korrigera talfel. Artikulerande gymnastik och mattor.

Barn 3-4 år pratar aktivt, använder många ord för att beskriva objekt. Föräldrar kan leda barnet till talterapeuten om de tvivlar på att deras barn talar ganska bra för sin ålder. Men du kan självständigt utveckla ett barn och anpassa sitt tal.

Art för utveckling av tal och ord i barn 2, 3, 4 år

Experter tror att barn under 3 kan inte prata alls. Om ditt barn är 3 år, och han säger inte, kontakta en neurolog och en impektolog. Kanske förseningen i talets utveckling beror på lite sjukdom.

Eventuella talproblem hos barn 3-4 år gammal:

• Ersätter hårda ljud, lättare. Till exempel, "c" på "c", "p" på "l". För denna ålder är det ganska normalt. Du behöver bara prata mer med din baby och fullständiga ljudljud.
• Felaktigt sätter slut, eftersom det inte vet hur man korrekt bestämmer fallet. Till exempel har jag ett mynt. För denna ålder, en helt tillåten överträdelse.
• Felaktig användning av ord i närheten. Till exempel, istället för girig och stingy, säger barnet billigt.
• Under lång tid tänker de innan de beskriver någon händelse. Fånga i sinnet av de nödvändiga orden. Detta är normen.
• Vid denna ålder är din uppgift att utveckla och utöka barnets ordförråd. Tala mycket, beskriv objekt med nya ord. Nedan är vridna för utveckling av småbarnstal 3-4 år.

Art för utveckling av tal och ord i barn 2, 3, 4 år

Art för utveckling av tal och ord i barn 2, 3, 4 år

Art för utveckling av tal och ord i barn 2, 3, 4 år

Art för utveckling av tal och diktering i förskolebarn 5, 6, 7 år

Detta är en ganska ansvarsfull ålder. Om du hoppar över, kan det vara för sent. Barnets tal närmare 6 år borde vara som en vuxen. Detta beror på det faktum att barnet vid denna ålder kommer till skolan. Det är med 5 år att vara en bedömning av barnets talutveckling av barnet och, om nödvändigt, organisera klasser med en talterapeut.

Eventuella talproblem:

• Sväljer början eller slutet av ordet. I det här fallet är det nödvändigt att konsultera en talterapeut. Detta tyder på att barnet tycker snabbare än han säger. Så att det inte fanns någon "gröt" i konversationen tala långsamt med barnet och sade alla ljud.
• Kan inte uttrycka tankar. Barnet slås ner, Stuters och tänker länge innan du säger något. I det här fallet behöver barnet hjälp. På grund av detta finns det backlog i skolan.
• Argumenterar inte några ljud. Det är inte en grov överträdelse, men föräldrarna måste uppmärksamma det. För det mesta i mattor för barn i denna ålder är det nödvändigt att använda komplexa ord med ett stort antal hissande ljud. Träna ljudet "p".

Art för utveckling av tal och diktering i förskolebarn 5, 6, 7 år

Art för utveckling av tal och diktering i förskolebarn 5, 6, 7 år

Art för utveckling av tal och diktering i förskolebarn 5, 6, 7 år

Art för talutveckling, dikteringar hos barn, yngre skolbarn 8, 9, 10, 11, 12 år

Hos barn över åtta år, ett helt format tal. Barn uttalar alla ljud. Samtidigt kan man bygga långa och falska meningar. Ordförråd är enormt. Bland de vanligaste problemen är dåliga dikt. Barnet talar inte klart, mumlar eller sväljer en del av orden på grund av att saken har bråttom. Uppskattning, stress och nervösa stötar påverkas negativt av barnets dikt. Med Bad Diccia måste du slåss, för detta finns det många övningar och patter.

Dickey-överträdelser:

• Talterapeuterna tror att cirka 30% av hela jordens befolkning lider av våldsbrott. Detta är oftast förknippat med de särdrag som talutvecklingen och livsmiljön. Om någon från föräldrarna kommer att dra, stotter, uttryckligen uttalar hissing, kan barnet anta den här funktionen.
• Oftast problem med hissing. Ljuden själva är uttalade, men artikulering är trasig. Som ett resultat är det ett brott mot dikten.
• Det mesta av överträdelsen av dikten är fel uttal av "p". Oftast beror det på fel uttal och svag muskulös apparat. Dikten kommer att kunna korrigera, träna musklerna och uttalet.

Nedan är patters för att förbättra dikten från skolbarn och träningsmuskulär apparat.

Art för talutveckling, dikteringar hos barn, yngre skolbarn 8, 9, 10, 11, 12 år

Art för talutveckling, dikteringar hos barn, yngre skolbarn 8, 9, 10, 11, 12 år

Art för talutveckling och dikt i barn på hissing sh, sh, h

I folket kallas en sådan överträdelse viskad. Det finns flera alternativ för denna sjukdom. Oftast defekter uttal är förknippade med deformation av en mjuk himmel, läppar eller bett. Men hos barn kan uttalet bryta mot på grund av felaktigt uttalande av läppar och språk. I det här fallet hjälper matning med hissing ljud.

Typer av fritid:

• Långvarig
• Izuberbar
• Näsa
• petig
• Mjuka

Art för talutveckling och dikt i barn på hissing sh, sh, h

Art för talutveckling och dikt i barn på hissing sh, sh, h

Art för utveckling av tal och diktering hos barn på whistling s, s, c

Det finns flera alternativ för överträdelse av dessa ljud:

• Spetsen av tungan existeras mellan tänderna. Som ett resultat visar det sig oren "C" och "Z" (uppmuntrande).
• Med den normala positionen på tungans framsida sänks inte mitten av ryggen. Det visar sig mjukad leende och Zy (Xiona, Zyamok).
• "C" och "Z" ersätts av andra ljud, ofta "SH", "F", mindre ofta i den yngre gruppen "F" på "B" (Capog, Jump, Name, Vozhog). Bland barnkammarens barn passerar det över tiden.
• C ersätts av ljudet av "C", "T", "H" (Sapla, Tapla, kapell).

Art för utveckling av tal och diktering hos barn på whistling s, s, c

Art för utveckling av tal och diktering hos barn på whistling s, s, c

Art för utveckling av tal och ord till barn på ljudet och bokstaven l

I grund och botten observeras uttalet bland barn med 3-4 år. Samtidigt argumenterar barn detta ljud, men det blir förvrängt. Hörde ofta "b" istället för "l". Till exempel åtta, istället för älg. Detta beror på felaktig artikulering och språkformulering, läppar. I det här fallet ger artikuleringsgymnastiken stor fördel, snarare än patter. Nedan är patters, för att korrigera ljudet "L".

Art för utveckling av tal och ord till barn på ljudet och bokstaven l

Art för utveckling av tal och ord till barn på ljudet och bokstaven l

Art för utveckling av tal och ord till barn på ljudet och bokstaven l

Art för utveckling av tal och diktering hos barn på ljudet och bokstaven t

Detta ljud brukar barn uttala. Det finns störningar i fallet med medfödda patologier och med en svag muskulär apparat. I det andra fallet, med hjälp av muskelstärkning, är det möjligt att uppnå ett netto uttal av ljud. Nedan är populära och enkla fett för barn i olika åldrar.

Art för utveckling av tal och diktering hos barn på ljudet och bokstaven t

Art för utveckling av tal och diktering hos barn på ljudet och bokstaven t

Art för utveckling av tal och ord till barn på ljudet och brevet

Detta ljud är också oftast lätt att uttala. Kanske fel uttal, viss snedvridning. Vanligtvis brevet mjuknat. Nedan finns patters att utbilda den normala ljud uttal.

Art för utveckling av tal och ord till barn på ljudet och brevet

Art för utveckling av tal och ord till barn på ljudet och brevet

Som ni ser, med hjälp av spjut och artikulation gymnastik, kan du rätta uttalet av vissa ljud.

Video: Articulation Gymnastik