Medlen för att höja barn - en integrerad del av utbildningsprocessen, tack vare som barnet har en förståelse för omgivningen och inställning till det, mentala processer, attityder mot olika slags aktiviteter etc. Detta är grunden för utbildningen av barn. Och vad exakt är kärnan i det här problemet, låt oss försöka räkna ut det längre.
Innehållet i artikeln
Vad är medel för att höja barn?
Utbildningsverktyg är föremålen för andliga och materiella grödor som används i utbildningsprocessen för att lösa vissa uppgifter. Till uppväxtmedlet kan tillskrivas:
- konstnärlig, vetenskaplig litteratur;
- media - TV, radio, tidskrifter och tidningar;
- kulturinstitutioner - En mängd olika utställningar, teatrar, konstnärlig, lokal historia, polytekniska museer;
- konstnärlig amatöraktivitet.
Uppfödningsorganet är sådant om det motsvarar följande grundläggande förhållanden:
- det informerar barnet till barnet som är nödvändigt för att barnets inre värld är mångsidig att utvecklas.
- det kan i själva verket i något teckningsform - skriva eller muntliga;
- utbildningsmedlet främjar den övergripande aktiviteten och kommunikationen som barn och utbildare, och framförallt - föräldrar.
Kommunikation som ett medel för utbildning
I samband med kommunikation, i spel, i sport, under kontakter med släktingar, bekanta, kamrater, kommer barnet att känna världen runt honom, får kunskap om systemet med värderingar och relationer. Kommunicera med sina kamrater, utgör barnet sin tendens, producerar sina intressen, medan han får förståelse från sina vänner.
Att kommunicera med barnet i pedagogiska ändamål så att
- denna meddelande var på den enhetliga principen om utbildning och i familjen, och i skolan;
- i samband med kommunikation bör barnet känna att det ingår som en värdefull person;
- när barnet kommunicerar måste barnet få en mängd kunskaper, hur man hanterar andra människor, för att förstå människor;
- kommunikationen måste vara kompetent och organiserad.
Enligt kommunikationsstilen kan det vara:
- auktoritär;
- sändning;
- demokratisk.
Oftast finns det blandade kommunikationsstilar.
Utbildningsverktyg
I processen att lära sig barnet assimilerar inte bara kunskap, utan också utgör sina färdigheter och färdigheter. Undervisningen i syfte att utbilda bör vara välorganiserad. Tja, om barn i inlärningsprocessen tillsammans arbetar på den levererade uppgiften, diskutera uppdragets framsteg och resultatet.
Utbildning bör vara en intressant och betydande för barnet, han måste kunna glädja sig mot framgången för sina kamrater och oroa sig för missar och misslyckanden hos andra barn borde vara självkritiska.
Arbeta som en pedagogisk
Inget sätt att höja barn är odefinierade utan svårigheter. I arbetet med arbetet växer barnet i alla avseenden - fysiskt, moraliskt, kommer det att satsa och utvecklas i många andra relationer.
För att arbetskraft ska vara ett effektivt verktyg i utbildningsprocessen måste du överväga följande:
- arbetet bör vara attraktivt för ett barn, barnet måste vara medveten om arbetets betydelse, arbetsprocessen ska vara välorganiserad, och slutresultatet är att ge glädje och tillfredsställelse.
- arbetet måste vara väl motiverat, barnet måste ha valfrihet - vad och hur man gör;
- arbete för ett barn måste vara nöjda, inte monotont.
Ett barn från små år borde vara vana vid självbetjäningsarbete, då kommer han att uppskatta och försöka ha en viss ordning av saker och vet att för att upprätthålla order bör ett försök bifogas och spendera lite tid. Det utvecklar och stärker barnets volitionella egenskaper.
För barn är det mycket viktigt att arbetet som startas inte bara är avslutat, men uppskattas av vuxna. Så barnet kommer att få emotionellt nöje från det gjorda, och uppmuntran kommer att ge honom ännu mer självförtroende och energi.