Ett barn som har fyllt tre år utvecklas på grundval av uppfattningen av sig själv och den omgivande världen. I denna ålder börjar barnet visa sina krav och visa sina förmågor. Under denna period är barns uppmärksamhet och kontroll särskilt viktiga för barn. Krisen på 3 år manifesteras i missförstånd av föräldrar och icke -uppfattningen av barnets önskemål, under påverkan som han försöker stå sin egen.
Innehållet i artikeln
De viktigaste manifestationerna av krisen på tre år
Huvudtecknen på krisperioden kan kallas följande åtgärder:
- Negativism: Det manifesteras av en uttalad icke-konsumtion av ett barn med eventuella föräldrakrav. Negativism kan skilja sig från olydnad till dess kategoriska vägran från alla föreslagna charter.
- Envishet. Vid 3 års ålder kan envishet bära stora skala former när barnet kategoriskt vägrar att uppfylla föräldrarnas krav.
- Vägran av den vanliga typen av underhållning utan kraven för att ersätta gamla leksaker med nya. Under krisperioden kan barnet helt enkelt överge de befintliga utbildningsnormerna och den vanliga livsstilen.
- Självv kommer: Det manifesterar sig när barnet försvarar sin synvinkel och visar en oberoende lösning i de frågor han behöver.
- Avskrivning. Det förekommer ofta och är baserat på en slarvig inställning till föremål och leksaker som omger den.
- Protest. Det uttrycks i vardagskonflikter med vuxna i barninstitutioner. Ett negativt svar på alla föreslagna alternativ för kommunikation.
- Krav. Detta beteende är karakteristiskt för familjer med ett barn, och har särskilt ett livligt uttryck i krisen på tre år. Barnet är ofta, utan att inse föräldrarnas argument om onödigt av ett beslut, helt värt det och är benägna att rulla upp raseriet.
Funktioner i utbildning
Utbildning under en sådan åldersperiod syftar till att bekämpa negativitet och envishet, när ett barn börjar bryta leksaker med varje oenighet, stampar hans fötter och åker på golvet. Ibland kan det utvecklas i en allvarligare form, när han med en aggressiv stämning kastar med något föremål på sina föräldrar. Allt detta är karakteristiskt för en manifestation av oberoende, aktivitet och uthållighet.
För att inte vänta på uttalad olydnad vid tre års ålder måste föräldrar använda sådana regler när de utbildar:
- Lägg inte ett förbud mot åtgärder, men försök att försiktigt förklara att hans åsikt beaktas, men du måste vänta ett tag.
- Alla konfliktsituationer som äger rum i familjen bör inte förekomma i barnets ögon.
- Med varje gratis minut, försök att uppmärksamma ditt barn och visa vård.
- Du bör inte heller ropa och kräva genomförandet av dina beslut - du bör lyssna på barnets åsikt och försöka hålla med honom.
- Om du har fattat ett beslut om någon åtgärd och rapporterat det, bör du inte ändra dina beslut, eftersom barnet i slutändan inte kommer att vara försiktig och kommer att upphöra att komma överens med dig.
- Om barnet har agerat felaktigt eller uppför sig aggressivt, behöver du inte reagera skarpt på detta. Och när det gäller hans positiva inställning med motsvarande beteende och handling, bör det upprepade gånger berömma.
- Avsluta inte barnet om han berättar något. Bevisa att hans ord i huset har vikt, och han har rätt att uttrycka sin synvinkel.
- I händelse av några åtgärder som involverar ett felaktigt beslut, bör du inte avvisa barnet och inte lämna honom åt sig själv och lämna honom ensam med sina tankar.
Att höja barnet i en kris på 3 år kommer att baseras på hans avdelning från familjen med övergången till samhället. Att uppfostra flickan, mamma och far bör visa ett exempel på en fullständig och kärleksfull familj med en vänlig attityd. Gradvis är det värt att överväga hennes dotters önskemål och om möjligt ge henne möjlighet att förverkliga dem. Vid pojken bör fadern ta ett stort öde och lära ut babymaskuliniteten, modet och andra karaktärsdrag som är inneboende i män.