
Ditt barn är 5 år snart, och du vill lära dig att läsa. Tips och rekommendationer i artikeln hjälper dig att göra det.
Innehållet i artikeln
- Vilken tid börjar barn läsa i stavelser?
- Hur man lär ett barn att läsa i stavelserna?
- Hur man snabbt lär ett barn att läsa i stavelser?
- Hur man lär ett barn att läsa i husets stavelser?
- Program för att lära ett barn att läsa av stavelser
- Spel att lära ett barn att läsa i stavelser
- Övningar för att lära ett barn att läsa av stavelser
- Texter av stavelser för nybörjare Läs barn
- Hur man lär ett barn att läsa i stavelser? Video lektioner
- Hur man lär ett barn att läsa: Tips och recensioner
Om barnet började läsa vid 4 år, överväldigade föräldrarna. Om vid 7, demonterar han knappt stavelser, mamma med pappas panik. Så hur mycket ska du börja läsa barnet? Och hur man lär det?
Vilken tid börjar barn läsa i stavelser?
Dagens krav på ett barn som går till den första klassen innehåller olika färdigheter och färdigheter, inklusive förmågan att läsa. Det är att det antas att med 6 till 7 år är barnet redan tunt, men vet hur man läser.

Ett 5-årigt barn kan börja lära sig att läsa.
- Processen med aktivt lärande ett barnläsning är bäst att börja med 5, när barnet redan har förstått mycket och känner till bokstäverna. Många föräldrar visar barnbrevet, uttryckt det, visa bilder, vars namn börjar med detta brev
- Aktivt och nyfiket av barnet i denna ålder hjälper honom att snabbt komma ihåg. Till exempel kan mamma eller pappa visa bokstaven M eller P och säg att detta är ett mumage brev, medan det är nödvändigt att uttala det tydligt: \u200b\u200bmamma. Men det är en pappersbrev: pappa
- Lyckligtvis, för att undervisa ett barn, kom brev med många olika fördelar - från traditionella kuber till magnetik på brädor eller kylskåp. Detta gäller bokstäver

Utbildning för att läsa i förskolebarn bör ske i ett spelform.
Men vad sägs om stavelserna? När allt kommer omkring är mamma eller pappa redan stavelser, och barnet måste inse det. Så, börja processen med aktivt lärande femåriga barnläsningskunskaper.
Hur man lär ett barn att läsa i stavelserna?
Börja undervisa ett barn att läsa i de stavelser du behöver från enkla korta ord.
Det är önskvärt att det först var öppna stavelser, det vill säga de som slutar på vokalljudet: MA-MA, MA - SHA, PA-para, LA PA, RO-SA, och så vidare.
Viktigt: Vid det första skedet är det bättre att välja ord där det finns ljud som barnet fortfarande inte vet hur man uttalar, till exempel, [p], [sh], [sh]
Det är nödvändigt att visa barnet på korten eller på kuberna som MA-MA består av bokstäver M och A, som tillsammans ger MA.

Kubbar med bokstäver är trofasta assistenter i att lära sig att läsa.
Därefter kan du erbjuda ett barn att spela andra kombinationer med m + andra vokaler:
- M + a \u003d ma
- M + o \u003d mo
- M + E \u003d Me
- M + och \u003d mi
- M + y \u003d mu
- M + i \u003d mig
Det bör undvikas med ett vanligt fel.
Viktigt: Det här felet är att vissa föräldrar lär ett barn alfabetiskt och samtidigt som brevet, kallar det som det kallas i alfabetet. Med det ursprungliga lärandet att läsa brevet är det värt att ringa på grundval av de ljud som de ger, till exempel, lära sig barnet att det inte är [em] och [m] etc.
Att läsa öppna stavelser i vissa metoder kallas läsning med sammanfogning av stavelser, det vill säga ett konsonant ljud + vokal eller mjukt tecken. Det är emellertid inte nödvändigt att lära ett barn till alla de två stratumstavelserna som är på ryska.
Låt barnet helt enkelt vänja sig på det faktum att det är möjligt att de berömda bokstäverna kan vikas ihop, då kommer orden att visa sig, först då, då barnet blir vanligt för dem och är övertygade, kan du gå till tre Tyst och multilieford. Och lär också att läsa stängda stavelser. Så:
- börja med öppna stavelser
- vi viker fusionsstavelserna
- vik korta enkla ord från stavelser
- välj inte svårt för barnet konsonanterna, som han redan vet hur man tydligt uttalar
Hur man snabbt lär ett barn att läsa i stavelser?
- Ett enda recept för hur man snabbt lär ett barn att läsa i stavelser, nej och kan inte vara. När allt kommer omkring är var och en av dem individuella i sin uppfattning, i sin mentala aktivitet, i sin möjlighet att fokusera och så vidare
- Och föräldrarna måste inte i alla fall omfatta det faktum att en pojke eller en tjej med en gemensam plattform eller från Sadikov-gruppen redan kan läsa i stavelserna, och din baby är ännu inte. Du betalar den för att studera, du är inte arg på barnet för att han eller hon inte kan sitta på platsen, men bara tänka, hur man tar upp dina leksaker
- Är du beständig och uppfinna regelbundet ett barns olika leksituationer, hur kan jag läsa med honom? Om så är fallet är allting i ordning. Barnet kommer att lära sig att läsa stavelserna och sätta dem i ord, det är så intressant

En tydlig ålder där barnet ska kunna läsa existerar inte.
Hur man lär ett barn att läsa i husets stavelser?
Självklart är situationen i en utvecklingsgrupp eller klass, som dina barnbesök, bidrar till det faktum att barnet är mer koncentrerat på studier som han försöker efterlikna ett barn som sitter i närheten, och till och med slår på den konkurrensprocessen.
Sådana klasser är dock inte tillräckligt och nödvändiga för att hantera barnet hemma.

Vid undervisning av ett barn borde hela familjen delta i hemmet.
Tja, om föräldrarna kommer att kunna ta ett barn att göra och själva kommer att få tålamod att lära barnet. Du kan ta en klassisk bokstav n.s. Zhukova och gradvis visa hur stavelser läses. En sådan åtgärd tar av barnet till disciplinen och det faktum att han vet att det finns tid för spelet, men det finns tid för klasser.
Men om det plötsligt inte fungerar, kan du lära barnet att läsa symbolerna i spelformuläret. Till exempel förbereder moderen i köket, barnet sitter vid bordet och lägger kuber eller kort. Mamma hanterar processen: Visa mig bokstaven M, och visa mig nu bokstaven A. Nu har dessa bokstäver blivit vänner och började spela tillsammans och sjunga Ma Ma. Låt barnet "göra vänner" och andra vokaler med bokstaven M. Och så gradvis kommer han att lära sig stavelser.
Program för att lära ett barn att läsa av stavelser
Öppna stavelser lärda. Nu måste du gå till en mer komplex, icke-sång, slutna stavelser, vilket slut på konsonanten: katten, mun. Och i det här fallet är det inte längre bara en stavelse, det här är hela ord!
Och igen är det nödvändigt att starta läsningsprocessen med enkla ord.

Tankpan N.S. Zhukova.
Lärare har utvecklat olika tekniker och barninlärningsprogram att läsa. Bland dem:
- redan en rumpad klassisk bokstav n.s. Zhukova
- metoder O. och S. Fedin, baserat på det första lärandet av barnet först "läs i åtanke", sedan flytta till "papper" läsning (deras bok "hur man lär ett barn att läsa")
- metoder för att lära sig att läsa på kuber Zaitsev
- metoder för den amerikanska skolforskare Domana med sin princip om memorisering av hela ord
- olika datorprogram och videokurser, där du behöver för att effektivisera hoppning och spridda näbbar och organisera dem i ord, återställa ord genom halvor av bokstäver

Kuber Zaitsev.
Spel att lära ett barn att läsa i stavelser
- Du måste förbereda flera bilder på vilka olika föremål eller djur är avbildade. Före bilderna kan du skriva början av ordet, till exempel Kosh. Separat måste du förbereda kort med stavelser av ord så att barnet plockar upp den önskade sluten, till exempel en katt och barnet plockar vidare - Ka \u003d katt
- På två uppsättningar kort för att skriva några långa ord, förståeligt för ett barn, till exempel en sköldpadda; Hallon. Ett kort med ordet lämnar hela. Barnet kommer att se och läsa ordet på det. På det andra kortet, stäng eller måla eller skär ut någon stavelse. Be om ett barn att återställa det med minne
- Spela i "Caterpillar" eller "orm". För stavelser, dra en ny sektion. Vuxen börjar ordet och registrerar det i avsnittet "Snake" (typ av chainvord). En sista stavelse är fortfarande att barnet måste lära sig och tala. Kid kan lägga till det eller (tala, och vuxna skriver det och visar ett barn)
- Spela förvirring. På korten skriver ord med stavelser. Klipp korten. Välj de nödvändiga efterföljande stavelserna till den ursprungliga stavelsen, medan barnet inte förstår vad det verkliga ordet visade sig och inte förvirring
- Skriv separata ord på löv och välj bilder eller objekt själva. Kiden måste hitta det skrivna ordet korrelerat med bilden eller objektet, till exempel bollen, yula, båt, docka och så vidare. När barnet hittade en bild, låt hennes ord läsa
- Spelet "fånga brevet". Skriv ordet, lämna en plats för lite ett brev. Förklara barnet att brevet ville fly, och hans (baby) uppgift att hitta brevet, fånga och sätta på plats för att få ordet. Till exempel, Running_t. Barnet bör gissa vad att springa bort ville ha brevet

Domana-kort.
Övningar för att lära ett barn att läsa av stavelser
Lärande stavelser och läsning använder bättre vokaler, ringande konsonanter och sonorös ljud, det vill säga de som kan sträcka, till exempel, lllooosha, etc.
På det avancerade etappen av lärande och för äldre barn kan du erbjuda uppgifter:
- På papper, skriv i början av ord, och separat på korten i slutet, blanda kortet. Till exempel kommer en hund att skrivas på ett ark
Dere-
Maskin
Pes- och på kort - i, - OK, - KA; - på. - På papper med celler, kryptera ord genom att placera dem horisontellt och spädas med andra bokstäver, till exempel,
Provet
Blandningar
Gastlista
Förklara för barnet att det blir ord relaterade till ett ämne, till exempel trä / växter. Tala orden med honom som du krypterade och ge barnet att hitta dem bland bokstäverna. För killarna är äldre lämplig för uppgiften när de själva letar efter krypterade ord, utan föregående pronigration.
Texter av stavelser för nybörjare Läs barn
- För-yats och che-re-paha (saga)
Spo-Ri-Lee OD-P-PHAM, som är den snabbare-re-e-Nu-Yu, som är fram. Che-re-Paha tro-nasy är på vägen, och för O-Yats le-Zhist under cous-Tom, i en blandning, och-Xia: "Spec, Squa, Re-Paha, vara lika, men jag 'm on-bia om nu. "
Men i det sättet är han så-Shal-SM, Che-Re-Paha - även om Ti-Ho gick - O-Ka-dog i Tse-Lee. Bro-Forces-Sia i Yats för icke-Yu, ja sent.
Var tid, han är i krita, men visste inte det, Lyzha på Mes-de, och från Che-Re-Pa-Hee. - Che-you de sest
Bor på systrarnas leder: Zi-Ma, Weight-on, Le och O-In-Sen.
Zi Ma skulle vara-la se-ja-jag, be-la -a. Vikt-on-Li-Lo-Ja-I, Be-Lo-Li-Ca-I, i Ze-Les Na-Rya-de, med G-LO, skulle vara MI. LE är densamma i Ze-les-mr. Na-rya-de, i det förflutna-re-lo-e, tidigare. Och O-Sen Evil-Lo-Sa-I, i Kras Noy Sha-Lee.
Poshi Za-Ma, tyngd och le som i staten till O-CE. I non-jon vid hundra och stångsken och Yab-Lo-Ki och Siem och AR-Buzz och Dyu och Be-Loa-Wai och Hu-Chiy honung.
OH-BE-JA, OM SÖST-RY och STA-LEE BLAH-GO-DA-RTE O-Sey.
O-sen och go-rit:
Nej, åh, jag måste ha blah-gå till dig. Du, zi-ma, zem-li-go-ma-de-yas-lamm u-kry-la, hastighet-la från de-ja mo-ro, du, vikt-på, le vänner i Li-Va-la , Du, Le WHO, YAS-BUT-E SOL-NYSH-KO-KO-LA LA, som skulle vara alla Co-Zreu-Lo.
SEST och RA-DY:
Vi är alla Ho-rho-sho i Tru-di, vilket skulle ha någon di s-sci-whather bo-ghay yu-ogyi. - E. Moshkovskaya "näsa, warring"
Knacka,
Från-till-smo!
Näsa,
Wow!
Mitt tejp
Strax
O-ba g-för!
Mitt tejp
öron,
My xia
Nacke,
Shey, min, leende
Ho-ro-sin-ko!
Min, ler,
Min, ler,
Obli-wai-sia!
Smuts,
SMYA-WAI-SIA!
Smuts,
SMYA-WAI-SIA! - S. Kogan "Bub-Li Ki"
Ku Pi-Lee Två Bube Li-Ka
Ma Lena-Koy och Roche.
Varje bub-li-ka
Skulle vara-stång-ke.
Två bube li-ka och-roche
Äta med min Lok
Och till och med rod-ki låt le-zate
Tills senare.

Ett exempel på textläsning i stavelser.
Hur man lär ett barn att läsa i stavelser? Video lektioner
Videolektion nummer 1
Videolektion nummer 2
Video lektion nummer 3
Hur man lär ett barn att läsa: Tips och recensioner
Att sträva efter barn som läser från den minsta åldern. Barnet borde veta att det finns böcker, och många intressanta saker i böckerna: sagorna om prinsessor och monster, och äventyr, och berättelser om djur, och olika räkningar, gallops.

Lätta ord för läsning i stavelser.
För det första läser föräldrarna barnet, men barnet kan redan spela speciella snabba och inte starka böcker. Han är glad att höra sin inhemska röst och riva en liten bok.
Sedan läser han böckerna och undersöker ljusa bilder. Föräldrar läser igen, och barnet följer hur allt han läser visas på bilden. Han kommer ihåg allt bra, och då, utan att veta hur man läser, kan redan reproducera innehållet enligt bilderna, låtsas att läsa på egen hand.
Då visar föräldrar och berättar för barnet om bokstäver, stavelser, lär sig att läsa den. Det här är alla processer som alla barn passerar. Någon tidigare, någon senare. Kör inte din baby, gör det inte läst, men lär dig det regelbundet och tålmodigt.