Lågtande spel i den äldre gruppen: Idéer för klasser med barn i den äldre gruppen av dagis

iMG-61731791F494F3863BAC58C025A675E9

För att heja den äldre gruppen i trädgården, föreslår vi att överväga de föreslagna stillasittande spelen.

För att barnet ska gå till skolan är inte bara förberedd, men också kunna fokusera, koncentrera uppmärksamhet, tänka och klassificera, för studenter av ledande grupper av förskoleutbildningsinstitutioner, erbjuds ett stort antal uppgifter. De kallas sediment, eftersom betoningen inte görs på fysiska data, men för omfattande utveckling.

Lågtande spel i seniorgruppen: Kortfil med mål

  1. Vi letar efter ett par

Spelet lär ut förmågan att klassificera, hitta relationer, utvecklar en liten motorcykel. Det är nödvändigt att välja objekt (eller bara bilder med sina bilder) i samband med några tecken. Barn kan delas upp i flera lag, och du kan också hålla ett "personligt mästerskap". Handledaren tar växelvis någon av de valda objekten, och barnet (eller lagrepresentanten) tar i sin tur ett par av det.

Det är mycket bra om barnet kommer att förklara vid vilken typ av egenskaper eller tecken han kombinerat dessa föremål till ett par. Så gradvis, som lägger fram de redan sammansatta föremålen eller bilderna, kommer barn att utveckla observation, lära sig att formulera och uttrycka sina tankar, argumentera för deras synvinkel.

  1. Rukle

Känslan av kollektivism, samstämmighet i rörelserna, förmågan att "justera" möjligheten till kamrat och räkna med dem - allt detta hjälper till att lära av länge bekant för alla föräldrar och farmor spel.

Minns att hennes väsen är att barnen håller händerna och höjer upp dem, är par uppbyggda av korridoren. Då går det sista paret, försöker inte skada resten av resten, genom den skapade "korridoren" och blir sålunda den första.

Så i sin tur passera alla par. Från sidan liknar detta spektakel verkligen en jämn kontinuerlig kurs av en rolig ström.

Rukle

Rukle

  1. Vem lämnade oss?

Spelet för uppmärksamhet, observation. När barnen är uppbyggda i en cirkel, i mitten ser den valda mästaren tillbaka och träskor. Handledaren visar tyst en av spelarna att lämna rummet. När ett barn är lika tyst avlägsnat, vilket leder, öppnar ögonen, måste du bestämma vem som saknas i en cirkel. Naturligtvis är alla peeping strängt förbjudet.

  1. Vem flyger, och vem är det inte?

Spelar koncentrationen av uppmärksamhet, förbättrad samordning av rörelser. En av variationerna av populära barns spel på behovet av omedelbart urval. Vuxen läser en lång lista med ett brett utbud av föremål och begrepp, regelbundet inklusive de som kan associeras med flyg: luftboll, vingar, flygplan, raket, etc.

Betydelsen av spelet Det är att otvetydigt svär med dina händer om ett flygande objekt kallas. Han förlorar den som misstogs och höjde sin hand med namnet på "flutter" -emet.

  1. Varm eller kall

Spelet är inriktat på utvecklingen av auditiva och fysiska egenskaper. En av deltagarna kommer ut ur rummet, resten av barnen gömmer sig i rummet någon leksak, bok, etc.

När ett barn återvänder till hallen och börjar leta efter en dold sak, föreslår resten av barnen honom med orden "heta", "väldigt het", "kallt", "varmare", etc., beroende på hur nära tittar på det dolda objektet. Naturligtvis finns det ett strikt förbud mot att peeping för ett barn ut ur rummet.

  1. Bita humle

Barn lär sig om korrekt samordning av rörelser, orientering i det omgivande utrymmet, utveckla uppmärksamhet och auditiva egenskaper.

Spelet är att barnen sitter i en cirkel, rullar mellan sig bollen. Du kan avvisa bollen uteslutande med dina fötter, medan det är förbjudet att stoppa bollen. Om någon av spelarna inte hade tid att driva bollen och han föll tillbaka, betyder det att detta barn klev med en humle. Han upphör att delta i spelet tills Shmel är "Biting" nästa spelare.

Med en boll

Med en boll

  1. Hitta skillnader

Huvuduppgifterna i detta spel är utvecklingen av barnets uppmärksamhet, dess förmåga att uppfatta signalen till handling. Omsorgsfullt tittar på varandra, väljer barnen ledningen, som ska komma ut ur hallen. Vid den här tiden förändras resten av barnen något i sig: de knyter en båge, som inte var, byta kläder, bandaged hennes hand, etc. Ledaren som återvände till rummet kallar de förändringar som inträffade med spelarna. Nästa ledande blir den i vars utseende hittades de flesta av alla skillnader.

  1. Avsluta saga

Spelet utvecklar minne och fantasi hos barn, ordförrådet fylls på. Utbildaren läser barnen en saga. På någon plats stannar och erbjuder barnen själva för att komma fram till en fortsättning på tomten.

Detta kan göras i mitten av dialogen av hjältar, så att barnen fortsätter honom, i klimaxen av eller erbjuda barn att komma fram till slutet av historien. Du kan också, efter att ha läst sagan, att erbjuda en spelare att komma med sin fortsättning, till exempel, vad hände med hjältarna i en vecka, månad, år.

Fantastiskt

Fantastiskt

  1. I teatern av skuggor

Huvudsyftet med detta spel är utvecklingen av grunda rörlighet i händerna och fantasin. I ett tillräckligt mörkt rum måste du hänga skärmen, på ett avstånd av flera meter, slå på bordslampan eller ficklampa. Föreslå sedan barn att flytta sina händer i det utrymme som skiljer skärmen och lampan, så att skuggan faller på skärmen.

Dessa rörelser måste skapa djurfigurer på skärmen: hundar, ormar, fåglar etc. För att göra spelet ännu mer spännande, kan du också be barn att spela scener och uppfinna dialogerna mellan de skapade hjältarna.

Fantasi

Fantasi

  1. Little Cinderella

Spel på utvecklingen av grunda motilitetshänder. Tutoren blandar på bordet två eller tre typer av olika croup (ris, hirs, bovete, pell, etc.). Han irriterar att oavsiktligt blandade dem, och nu har han inte tid att demontera att barnen kan få sin lunch i tid. Barnen ska hjälpa vuxna att dela alla på olika tankar.

  1. Vända sig till djur

Spelet riktade sig till utvecklingen av uppmärksamhet. Barn line upp i en cirkel och börja gå. Läraren kallar djuret, och barnen måste skildra det, efter att ha utfört rörelserna, karaktäristiska för detta djur: hoppar som en hare, vifta sina händer, som fågelvingar, etc.

  1. Färg med sinnet

Syftet med spelet är att utveckla barnets uppmärksamhet. Tutoren skriver växelvis på ett pappersark. Stora bokstäver, växlande dem med siffror. Barn måste cirkulera siffror i en färg, och bokstäverna är olika. Du kan komplicera uppgiften, förutom att använda olika färger, skära bokstäver och siffror med olika geometriska figurer: cirklar, trianglar, rutor etc.

Rosseyat

Färg

  1. Gissa djuret

Spelet riktar sig till utvecklingen av uppmärksamhet och observation. Barn utför i sin tur i rollen som ledande, som visar några rörelser eller handlingar som är karakteristiska för ett visst djur. Till exempel, stängning av björnen, slipningen av apan, tvätta katten etc. Vinner den vars handlingar var den mest kända och gissningen.

  1. Magiska siffror

Med det här spelet utvecklar barn logik och fantasi. Läraren ger varje barnplåt av papper med geometriska figurer som dras på dem. Barn erbjuds med hjälp av dessa siffror som underlag, lägga till ritning. Från en rektangel, kan du till exempel skapa ett hus, från en cirkel - snögubbe, etc. Vinner den som skapar de flesta ritningar.

  1. Blomma

Det huvudsakliga målet med spelet riktar sig till utvecklingen av tänkande, observation. Handledaren erbjuder barn att "växtblomma sängar". För detta måste barn dra några "blomma" med olika färger. I runda, till exempel, måste det finnas blommor med långa kronblad, och i kvadrat - med runda, i en liten blomklubb "sätta" gula blommor och i stort rött etc.

Dra

Dra

I slutet kan du ställa några ytterligare frågor: Kan någon av dessa färger växa på flera blomsterbäddar på en gång, varför? Det finns fortfarande ett stort antal spel under vilka barnet lär sig perfektion, uppmärksamhet, observation, logiskt tänkande.

Video: Little-Movert Garden Game