Развој музичког саслушања код деце. Музички естетски и ритмички развој и васпитање

Дете мора да развије музичке способности из раног детињства. Родитељи би требали научити шта укључује овај развој.

Мало дете постепено и поуздано побољшава своје вештине засноване на биолошкој и физиолошком развоју: Прво научи да држи главу, а затим се насмеши, седи, пузе, ходај, разговарао, држи кашику и тако даље. Такође, на основу карактеристика физиологије детета, то се може развити од Њега и музичких способности.

Карактеристике музичког развоја деце по годинама

Наравно, у свако доба у развоју детета биће њихове сопствене карактеристике.
Ревизијске сензације се постепено развијају, музичко слух, затим осебујно емотивно одзив на звукове музике и музичких композиција. Касније су последично набавили основне музичке вештине.

Из једноставних сензација до сложених вештина: дечије музичке способности развијају се постепено.

1. Дакле, за прву годину живота дете карактерише најједноставнији одговор на музику и музичке звукове. Дете може да дрћи гласним и оштрим ударима бубња, да се анимира, чујући мелодне мелодије или смири се у успаванку мамине. До краја прве године дете је у стању да имитира одређене интонације околине и комуникације са ИТ одраслим особама
2. У другој години живота дете постаје активније у сваком погледу, укључујући и мјузиклом. Већ може разликовати гласовне тимбре, високе и ниске звукове. Можда ће покушати да отпева крај фразе песме, прати оштећену мелодију кретањем - да се смета, сипате, уврните главу, осмехнути се
3. Период 3 - 4 године је веома важан у развоју детета. Његове поступке и говор су већ сигурнији, мишићав-приватна машина постаје јача, дете има жељу за независношћу. Такође активно манифестује интересовање за музику и ритам. Деца у овом узрасту радо се придружују и певају песме, плешу у плесу, кружи и изводе најједноставније покрете плеса
4. За 5 година дете још активније познаје свет. Заинтересован је за све: имена ствари и предмета, њихов уређај, како и зашто све функционише. Често упитано као дете питање "зашто?" Одређује жеље мале особе да разуме узрочне односе, везати појаве и пронаћи разлике. У физиолошком погледу, петогодишњи план постаје веома покретљив. У стању је да поуздано обавља главне покрете - трчање, скакање, пењање. Све то доприноси развоју осећаја ритма у детету. Такође код петогодишњег детета, глас постаје више звоњава, а дете је већ у стању да их управља. Свако се више манифестова. Музички, петогодишње дете такође има значајно значајан развој. Он се осећа, разуме и може да репродукује радосне и тужне ноте мелодија, високих и ниских звукова, да звуче мирно или гласно. Петогодишњи план може да плеше у такту мелодија или ритма
5. Предшколско доба 6 - 7 година. Деца предшколског узраста или млађе школе, естетски осећај се у великој мери развијају. Деца у овом добу не разумеју се само у интонацији музичког дела, већ и у саме државе карактеришу. Они могу пажљиво слушати музику и доделити појединачне делове музичког састава. Музички и слушни апарат детета је спреман да доживљава и репродукује белешке током певања и даљи развој музичког саслушања
   У овом узрасту, деца већ могу да нађу експресивна средства за креативне перформансе песама и плесних покрета у музику.
   Глас са шест-седмогодишњег бебиног позива и може се отпустити, његов гласовни распон је прилично широк

ВАЖНО: Ако се дете развија у музичком плану, за 5 година већ може разликовати основне алате - клавир, гитару, хармонику, бубањ, виолину итд. Из овога је од овог доба да на њима можете почети да предајете бебу на игру на њима

5 година - најбоље доба за почетак репродукције музичког инструмента.

Видео: Дечији музички развој

Улога музичког образовања у развоју детета

• Као што знате, музика и ритмови су одувек били неопходни атрибут људске цивилизације. Музичка пратња је обављала свете и култне функције у раним друштвима и била су највећа манифестација изузетног естетског осећаја у касним цивилизацијским облицима
• Због тога ће, што је пре могуће, музички развој детета допринети свом личном развоју и развоју њеног естетског укуса, и, генерално, формирање његовог односа своје вредности према свету
• Ако је дете укључено у музику, његова ментална активност постаје активнија, његова се и његова рука мозга истовремено развија

Да би формирао музички укус дететових родитеља и даље би требало да буде у раном детињству.

• Веома важан фактор за дете предшколског узраста, период, када се формира особа, је његово окружење, и, пре свега, породица. Родитељи морају покушати да формирају дететов музички укус што је раније могуће, чак и ако не играју музичке инструменте
• Препоручљиво је учинити наставника музике са дететом из раног детињства да га научи музички слушним и ладеним идејама, осећај ритма, репродукујући гласовну мелодију и слично

Такође је важно научити детету да слуша добру музику и разговара са њим о својим утисцима о њој.

Најбоља старост детета за прву активну музику је предшколска установа.

Важно: Научници из Канаде сазнали су да ако мало дете почне да се бави музиком, његово сећање се побољшава, ментални развој се убрзава, пажња је фокусирана. Таква деца постају компетентнија и способнија математика
Израда музичког естетског детета

Развој мјузикла директно утиче на развој опште: меморије, перцепције, побољшава се говор детета.

• Савремени педагошки трендови који се заснивају на бројним студијама и запажањима своде се на чињеницу да, ако говоримо о музици, ова естетска сфера је сасвим доступна не само талентованом и надареној деци, већ и било којем детету. Главна ствар је да почнете да инсисирате дечији естетски укус на време, способност слушања и разумевања музике, јер је у детињству заједничка култура личности
• Шта је дете патило у детињству у детињству, временом је теже срушити, сматрајући чувеним учитељем В.А. Сукхомлински.
  Са музиком, уз развој интелигенције, формирају се духовне и моралне идеје и потребе идентитета. Музика је у стању да пробуди најбоља осећања у души човека, да то уради племенита

Музички ритмички развој детета

• Улазимо љубав и потребу за музиком малим дететом најбоље са музичким и ритмичким активностима, наиме, плесним, занимљивим вежбама музике, музичких игара. Помоћу њихове помоћи дете је побољшане моторне вештине и вештине, развија се осећај ритма, музичке меморије
• Ако је дете драго да се пресели у музику, не само да се његови моторички способности развијају, већ и музичко слух. Све то контролира одговарајућа одељења за мозак, које такође добијају свој развој.

Дете треба да учи да не само да слуша музику, пева или игра музички инструменте, већ се креће и у ритму мелодијом.

Музика организује покрете, предаје дете оријентације о просторној времену.
Музички и ритмички развој детета омогућава:

• учи да разуме музику, њено расположење
• продужити музички круг
• развити музичка гласина и ритам
• побољшати музичку меморију

Уз помоћ ритмичких покрета у детету се развија:

• скраћеност и тачност покрета
• пластичност и издржљивост
• способност координације покрета у свемиру
• побољшава држање и ход
• обогаћен и постао леп покрет

Поред тога, дешава се:

• развој маште и фантазије
• развој креативних способности и вештина импровизују
• концентрација пажње и друге

Плес, дете ствара.

Видео: Музичка лекција за децу 1-2 године

Развој музичког саслушања код деце

Концепт музичког саслушања укључује:

• осећај ритма
• феелинг Лада
• способност разликовања белешке и тоналитет
• други

музички гласина А детета треба да се развија. За неку децу, такав развој ће бити лакше да се деси, неки ће бити још теже. Али је неопходно да почне развој слуха у што је могуће раније дете.

Почиње да се развија детета музички гласине потребне чак иу раном детињству.

Да бисте то урадили, можете га носити са различитим играма, јер није неопходно да се "адд" дете до неког музичког инструмента. Довољно је да у кући с времена на време да је квалитетна музика, а она није била само позадина за разбибригу, а нешто би се фокусирала на то, требало би да ти кажем нешто.

Вежбе за развој музичке расправе и ритма код деце

Нема потребе да натера дете да се укључе у музици. За малу децу, све учење треба да се заснива на игри, на узбудљивим и ненаметљив класе.
Играјте се са дететом (од 3 године и старија), на пример, тако.

Вежба број 1: Кноцкинг прсте у ритму песме или другог музичке форме. Вам показати како да пробате ритам прсте, а дете ти понавља. Можете имати играчку ксилофон код куће или неку другу играчку играчка за ово

Вежба број 2: Нека дете слуша различите музичке инструменте, а затим играју "гаи": каква музичког инструмента звучало

Вежба број 3:Играју у "конфузије". Пошаљи један стих са једним познатим детета за децу песме, а други Двостих узме од другог. Нека дете одбацити своју конфузију у песмама

Вежба број 4: Смислите музичком бајке. Укључују ваше дете у њој као активне особе. Нека различити хероји певају различите песме или плес плес уз музику, а дете ће одабрати песму и плес за себе

Вежба број 5: Организујте кућну концерт. У њему, нека учествују могуће више чланова породице. Можете завршити такав концерт за одмор или рођендане

Хоме концерт - забавна игра и вежба на развој музичких способности детета.

Видео: Музика лекција. Развој музичке расправе

Мјузикл игра за развој детета

Неколико више опција за децу:

1. Сигурно ваша беба има играчака музичке инструменте.
   Играјте на неке од њих и сакрију функције. Нека дете пронаћи прави звук
2. Организовати мини-диско. Укључите музику и плес са дететом. Нека се понови покрете за тебе, и импровизује се
3. Распореди Караоке. Ако постоји специјална опрема - добро. Можете доста ходати и дечије микрофон

Видео: Мусиц дидактичке игре. Мусиц развој мале деце 2

-3 године

У 2 - 3 године, беба ће радо пљесак свој длан. На пример, покварити део песама, одложи паузу и похвале на длану у такту музике први пут заједно са бебом, а затим сачекајте да се сипа.
Синк Баби дечије песме и покушати да га понови најједноставније звук и ритам за вас.

За 2-3 година, дете је већ истражује активно интересовање за музику.

Мусиц развој деце 4 - 5 - 6 година

Ако дете похађа вртић, онда је, наравно, музика часови условом да спроводи професионално музички учитељ.

Музички развој деце у вртићу се активно бави музичком учитеља.

Постоје и различити образовни кругови и школе за естетике, где деца могу да уче музичке писмености и неке плесне покрете и спроводе свеобухватне часове са њом.
Међутим, рад са дететом са музиком и ритмом може бити код куће.
На пример, играјте бебу попут ове:

1. Шетња до музике: на целој нози, на чарапима, на петама, напред / назад; Нека дете омете како ходају цхантерелле, пилетина, диносаур
2. Трчање на музику: Сада дете трчи, попут пса, као зеко, или лети као птица или лептир.
3. Покажите детете неке покрете из различитих плесова, на пример, како да седнете музику Хопака или да се бавите плесом

Музички развој деце у основној школи

Јуниорски школарци, због својих година, веома су подложни информацијама било које врсте, то су мучне и радознале. У то време јавност је започела своју личност у детету.

Јуниор Сцхоолцхилдрен са задовољством иду у музичке кругове.

Школа их је умирила вештина за рад и стављање времена, је у тиму. Студија помаже вербално-логичкој и семантичкој обради информација и његовом меморисању, развоју размишљања и формирање основних научних концепата.
Деца у овој старости воле да наступају. Дете може да пева или плеше, учествује у празницима и матинејима. Успут, певање и плес могу бити веома корисно не само за естетски, ментални и морални развој детета, већ и за његов физички развој. Дакле, захваљујући певању, дете има апарат за дисање, постављање је побољшан, циркулација крви се нормализује.

Видео: Дечији музички развој