Зашто дете, први грејдер пише бројеве и писма огледала.
Садржај чланка
Из чланка ћете сазнати да ли је проблем писање детета абецедне и дигиталне знакове огледало, да ли да се брине и како да исправи ситуацију.
Зашто дете пише бројеве и слова у огледали огледало: разлози
Који је разлог за изглед огледалног писма код деце? Студија овог феномена се врши узимајући у обзир посебне узорке: Извођење се огледало писање гледају као дисграма, феномен десних руководиоца са десном руком "Писање".
- Руковање огледало (писма и бројеви су написани десно) примећено је са ниским нивоом развоја просторног размишљања у односу на своје тело.
Уноси у дневник Леонарда да Винци
- Деца са израженим огледалом рукописом чине грешке приликом одређивања страна: где је право, и где је лево, не може да прецизирамо где која рука или ногу.
- Перцепција визуелне серије и његова генерализација формирана је у недостатку обима.
- Међу узроцима "рукописа Леонарда", стручњаци се иде брз развој писма писања са симболима штампања.
- Однос између симбола слова и његовог значења, деца не може ухватити или асимилирати однос према недовољно.
ДРАБАРАФИЈА се примећује у основној школи
Леонардо да Винци у бројним дневницима написао је огледало, што је доказано најновије истраживање. У част генија, овај феномен је стекао име "Рукопис Леонарда". Ова метода писања примећена је код деце са типичним развојем.
Деца која су прерушена разврставања разликују се посебном перцепцијом 3Д тродимензионалне слике (тродимензионалне) - када десно или лево поље централне или периферне визије бележе простор у искривљеној верзији.
- "Прозор оштећења" укључује скоро 3Д слику, наиме на удаљеност до 30-40 цм. Укључите ову страницу, слика се приказује као у супротном.
- Овде је слика огледала.
Писмо огледала код деце
- Дете које има феномен огледала, ништа не остаје, како да напишете графичке симболе који су пали у одељак "Дефекту прозоре", наиме, обрнуто огледало.
- Дисграпхи се може приметити код деце без изражене повреде перцепције 3Д свемира. Ово може бити кршење перцепције слике на малој удаљености. Што се тиче далеког удаљености, може постојати кршења перцепције и нису примећене.
Локализација обрнуте перспективе може се упоредити са осебујним "прозором". У овој области и оштећења близу 3Д простора лежи, који се назива научно окружење "Лобацхевски простор".
Дистрафија код деце
Симболи и бројеви, који спадају у свемир Лобацхевски, огледало је као у вертикалном смеру и хоризонталном. Рукопловни рукопис се примећује када се током писма појављују слова или бројеви у зони квара. Дете једноставно доживљава слику "како види."
- Присуство таквих механизама који доприносе појаву срамоте на физиолошком нивоу у детету је дијагностички критеријум.
Олакшање левог детета да пише десном руком - један од разлога за срамоту
- Они се налазе као промена перцепције и маркери су ефикасности психофизиолошког или неуропсихолошког прилагођавања.
- Дете са израженим патогномонским феноменом, преписивањем текста или текста часописа, омогућава неке грешке огледала. Међутим, покушавајући да пишете у памћењу, то "окреће" слово и дигиталне симболе огледала.
- Феномен рукописа огледала се манифестује у фази савладавања писама у вези са другим грешкама против позадине нормалног развоја детета.
У детету са срамотом, веза између гумифера мозга формира се у недостатку обима
Шта узрокује разлоге за чињеницу да је дете огледало (пише огледало)?
- Као један од разлога - психолошки фактори.
Утицај је прихватљив - и левичар, сексуалност. - Писмени рани текстови такође могу изазвати писање огледала. Страница са којом је дете почело да пише текст, место на страници доводи до појаве "рукописа Леонарда".
Пример огледала рукописа у детету
Међу факторима оптичке дисграфија може се назвати следеће:
- Анализа визуелних слика и простора формирана је да је недовољна (дете има прекршено разумевање форме, величине околних предмета, које постављају релативно остале ствари и у односу на њих једни другима).
- Спектатска анализа и синтеза не дају чврсту просторној слици.
- Видљиве слике писама нису другачија.
Није у потпуности формирана абецедна гноза - визуелна перцепција и препознавање абецеде и дигиталних вредности.
Која су деца у зони ризика за појаву зрцалног писма?
- "Рукопис Леонардо" је пронађен код деце од 6-7 година у процесу савладавања писаних вештина.
- Деца предшколског узраста која нису научила довољно информација о величини и облику околних ствари.
- Деца која тешко одређују просторну локацију ствари.
- Деца основних класа која чине грешке приликом коришћења предлога за означавање локације локализације (локације) објеката у простору или не знају вредности ових предлога.
- Деца која имају радну руку су остављена, али "пензионисана" пишу десном руком. Такви студенти репродукују линије усмерене на десно лево, слова и бројеви су усмерени са одоздо према горе.
Писање огледала налази се код деце 6-7 година
Како поправити писање огледала код деце: Савети
Како идентификовати позадину "рукописа Леонарда" на време?
- Договорите две ручке или штапиће пред дететом: Једно се једноставно поставља вертикално. Друга рука је постављена на право под правим углом до првог.
- Предложите дете да понови ваше поступке са другим штапићима. Може да прикључи другу ручку или штапић на вертикално смјештен "огледало" - са леве стране.
- То се дешава када се пренесе на волуметријски папир, једноставне форме, бројке. Дете копије примећене узорак, али то толерише на папиру у огледали.
- Ако се рукопис огледала делимично манифестује, то указује на не-систематско, случајне манифестације појаве. Говоримо о писању у огледалу одраз појединих слова.
Феномен повођења код деце
Стога, да исправи "рукопис Леонарда", који се одвија у случају писања неких слова - нема смисла. Потребно је да се реши проблем у целини.
Савети за уклањање огледала писања:
- Пре него што почнете да исправите рукопис огледала, морате да водите припремну фазу. Сврха прерађивања - подучавање вештине оријентације деце у свемиру, у односу на себе, на листу папира.
- Дете треба да буде асимилирано, где је право, и где - лева страна, знати, са које стране постоји одређени део тела.
- Након куповине сталне вештине да бисте препознали десну и леву страну, можете прећи на следећи корак: развој вештине да се непоколебљиво креће у сопственом телу. Да би се дете вратило да покажете лево ухо, десну руку, десну ногу, леви образ.
- С обзиром на десну и леву страну, дете мора да научи да се креће околним простором. Задатак одрасле особе у овој фази биће објашњење локације објеката у вези са његовом телом, у односу на друге ставке: на пример, чињеница да је у близини десне руке са десне стране, левичари су лева.
- Исте вежбе се спроводе у вези са локацијом свеске у вези са часописом, књигом. Након асимилације особилисти просторија просторне локације, дете ће схватити, десно или лево од вертикалне штапиће потребно је нацртати и са које стране у писму "ИУ" пише овал.
Узроци појаве дистрафије
Видео: Дисграпхи у деци и терапији са песком
Видео: Дисграпхи. Узроци и последице
Како поправити огледало писање писама и бројева код деце: Вежбе
Вежбе за корекцију писама "огледала":
- Припремите карте, шаблоне, коцке за репродукцију слова слова.
- У процесу писма да понуди дете прстом у писму, на линији писма.
- Предложите дете да заокружи прст у ваздуху, пратећи изглед и напредовање.
- Писање графичке диктата: цртица, тачка, кавез доле, две ћелије горе, четири ћелије удесно, ћелију, две ћелије десно од стране две ћелије удесно).
- Развити способност меморисања визуелних слика.
Поновите разне покрете, репродукујте проводнике (месеци, дани у недељи). - Развијте плитку руку мушкарца, примењујући такве технике као масажу, самосассажни прсти, игре прстења, моделирање пластерине, ход, Стринг слике.
- Предложите дете да симулира слова палица, од елемената других слова: слово "Х" се може трансформисати у слово "П", померањем једног штапа. Име или показују слова која се састоје од три елемента (Ф, и, С, МЕ) или са два (И, Х, Т). Реконструисати писмо од неколико елемената - овалног, семеног, дугачког или кратка штапића.