Сценарији, квизови, саобраћајни правила за вртић.
Садржај чланка
Деца из најранијих година морају да вакцинишу правила пута. Чињеница је да се за многе одрасле чини прилично једноставно. Али да се дете нешто памти, морате правилно давати информације. У овом чланку ћемо рећи како да спречи децу правила о путу.
Вицторина о саобраћајним правилима у вртићу: млађа група
Вриједно је напоменути да ни у којем случају не би требало да учита дете непотребним количином информација које је за њега прилично компликовано и он га неће сетити. Имајте на уму да су најбоље информације запамћене у облику игара и квизова, као и дидактичким материјалима. Прво помињање правила пута, требало би да се спроведе у расаднику или млађој предшколској установи. У почетку, познанство са семафор.
ПДД у вртићу:
- Због тога се цео дан истиче. Неопходно је да деца науче редослед боја на семафору и вредност сваког од њих.
- Потребно је унапред припремити за ово унапред и исписати неколико кругова различитих боја на штампачу. То је, црвена, жута, зелена. Сада је такође неопходно да прикаже свој осебујни угао који подсећа на запис аутомобила.
- Потребно је ставити дечије играчке, аутобус, као и тролејбус. Неопходно је да деца кажу шта је то. То јест, то је пут и стаза, део вожње.
- Потребно је рећи деци да је немогуће ходати на коловозу, за то постоје посебна места. На самом почетку познанство се врши са семафора.
- Потребно је рећи деци да постоје одређени принципи да сви путници, возач, као и пешаци, морају да поштују.
- Реците деци ко је пешачки, возач и путнички. Након тога, потребно је консолидовати информације које деца треба да стоје на црвеној светлости, да се припреме за жуто, да пређу коловоз.
- Најбоље од свега, ако је неко из вртићег особља, попут медицинске сестре, приказује семафори. То може бити укрштено рушење, који је причвршћен на груди. Мора се урадити тако да су боје уклоњиве.
- Стога ће то омогућити деци да брже памте информације и брже реагују на промену боје. Сада је неопходно да један од васпитача води децу ручно и када је зелено светло гори, прешли преко пута.
- Потребно је уз помоћ коцкица да направе својеврсну ограду и нацртајте пешачки прелаз, који је обично на семафору.
- У то време семафора мора променити боје. Чим се настави црвено светло, деца се морају зауставити. Чим се појави жуто лампица, деца треба да стоје мирно, да би се ставили ноге. На погледу зеленог, деца поново напред.
- Сада је потребно дистрибуирати деци, унапред припремљене карте са црном и белом сликом семафора. Потребно је да деца меморије, уз помоћ четкица и боја, сликали су распоред боја.
- Најбоље је да користите уобичајене ГОСАЦХЕ, и прилично густе четке. Главни задатак тако да се деца сећају да на самом врху постоји црвена светлост, затим жута, у самој доњој зеленој боји. Једном када се деца носе, морате да осушите цртеже и положите их у мапи.
- Запамтите да је главни задатак овог задатка не само да се сети локацију боја на семафору, већ и њихово значење. Поред тога, предајемо децу са бојама и реселима. Ово припрема руку на писмо, а такође развија и фигуративно мишљење у деци.
- Након успаваног сата, потребно је консолидовати стечено знање, најбоље је то учинити у шетњи. За то постоји неколико игара са којима можете консолидовати стечено знање.
- Потребно је направити распоред саобраћаја. Можете то направити од девојке. На дрвету да причврстите црвене, жуте, зелене боје. Сада један од васпитача уклања два круга, остављајући само један, на пример, црвено.
- Деца морају да стоје и придржавају тишине. Након тога, светлост се мења у жуто, деца и даље стоје мирно и загрејати ноге. Чим се појави зелено светло, деца се и даље крећу.
- Све ово изгледа прилично једноставно, елементарно, међутим, знање свих ових боја потребно је дати деци од најранијих детињства. Најзанимљивије је да се деца заиста могу збунити чак и са најједноставнијим стварима.
Студија треба да почне са најлакшим знаковима. Ово је пешачки прелаз, нема путовања или подземне, транзиције земље. Деца треба да буду објашњена да је у преласку пута потребно одмах погледати лево, а затим је опет, онда је опет остало да не пређе коловоз. Објасните деци како заобићи трамвај, аутобус и друге врсте јавног превоза.
ПДД у вртићу: Квиз за средњу групу
За децу, старост од 4-5 година потребно је проширити знање и додати додатне информације. Унесите концепте семафора, зебре, пешачког прелаза, децу на путевима, одломак је забрањен, подземна транзиција, тунел. Квиз се одржава у музичкој дворани, најбоље је да се извршите у музику, не можете да користите клавир, већ редовни диск и флеш уређај.
ПДД у вртићу:
Потребно је да је аутор овог квиза био аутор и гост гост. Можда је то нека занимљива животиња, на пример, зеца. Презентатор излази и каже да је данас дошло до деце веома занимљиве, необичне госте који воли да хода тамо где му се свиђа.
Олово пита зеца: Пре померања пута, да ли се осврнете око себе?
Пузати Каже: Не.
Олово Он пита: Да ли знате правила пута?
Зец Реенет опет.
Водећи: Зец, али како се не бојиш да ћеш издати аутомобил?
Зец Каже: Не бојим се ничега, смео сам.
Олово: Дјеца и хајде да кажемо кунићу како да се понашамо на путу.
Игра почиње пазите на ауто. Истовремено, потребно је дати волан за свако дете, зец побегне од деце, а деца га прогоне. Ствара се осебујно хаотично покретање. Када се музика престане, деца се враћају на паркинг.
Зец Истовремено, каже: јели је да је побегао, мали аутомобил ме није погодио.
Олово одговори: Тачно, зец, па се морате придржавати правила пута и прођите кроз пут само у добро распоређеним местима.
Зец Истовремено је одговорна: Како могу да разумем да требате да померите пут, на овом месту је? Постоје ли идентификациони знакови?
Олово: Деца, покажи зеца, на којем мјестима треба да помераш пут.
Истовремено, свако дете је дато сегмент на папиру белих или црних боја. Деца би требало да се одвијају да граде зену из тракица папира.
Олово Каже: Раббит, ово је Зебра, а деца показују да је потребно преместити пут до зебре.
Зец је престигао пут директно на зебру.
Након тога, олово Каже деци: деца, показују зеца, како да кренете пут до зебре.
У средини ходника потребно је ставити велики тунел, музика је укључена, деца ће се провући кроз овај мекани тунел. На супротној страни собе, враћа их зебра.
Сада пише зец: Па, момци ме изненадили, сад ћу знати где требате да померате пут.
Након тога, потребно је да на музичко ходни знак постане знак "деца на путу". Децу морате да поделите на неколико команди. Дајте једној деци волан - они ће бити машини. А друга деца ће покренути пут. Потребно је да су аутомобили на погледу "дечијег" знака.
Пише зец: Па, сад сам сазнао мала правила пута. Међутим, шта да радим ако нема пешачких прелаза и зебре?
Овде долази семафора. То може бити учитељ у црвеном шеширу, у жутој мајици и зеленим панталонама. То је, осебујна имитација семафора.
Семафори: Ја сам семафор, прилагођавајући саобраћај на путевима. Деца која ће ми рећи како да премештају пут на семафору?
Истовремено, неопходно је да је неко од деце одговорио да је потребно да стоји црвено, припремите се на жуто и прећи коловоз.
Раббит: Хвала деци, сад знам све, и нећу више да трчим тамо, где је немогуће, веома се бојим да нисам ударио у ауто.
ПДД за предшколске узорке: игра за децу сениорске групе
Сличне игре и квизови се држе за децу старијих предшколских доба. Током ових игара потребно је консолидовати, проверити знање о дјеци према правилима пута. Пре него што је потребно неколико пута радити, дистрибуирати бојање и научити песме и песме у вези са правилима пута.
Потребно је да су деца ушла у музичку дворану. Да бисте задржали игру, требаће вам зли херој мрље, као и семафор и презентатор.
ПДД у вртићу:
Казе: Писмо нам је стигло од становника земље путне знакове, они пишу да су покренули велике проблеме. Учинили су све знакове пута, украли семафор, размазирали све пешачке прелазе и зебре. Сада је земља у опасности, јер аутомобили не знају како се померати, најважнији хаос је дошао на путеве. Деца, помозимо земљи путокама да се обнови правду и све стави на своје место.
Деца долазе и седе на столицама.
Са овим негативним херојем Клеакс каже: Па, ко ће помоћи да се потпише, ако нема никога, осим деце?
Водећи: Деца ће помоћи.
Мрља: Ох мрмљано, тако да не знају ништа.
Водеће адресе за децу: Душо, реци ми да ми овај занат заиста научимо правила пута и да све можемо вратити.
Деца вриште: Да, ми ћемо помоћи.
Потпишите "децу на путевима" на решетку на неколико делова. Изабран је тим од шест деце, други тим прихваћен је за састављање другог знака "Понуда за псе". Неопходно је да деца саставе осебујне слагалице са честица слика. Чим се деца носе, игра се зауставља.
Клеакс каже: Ох, нисам очекивао од ове деце да су били тако паметни, стварно се баве знаковима. Нека ми кажу шта су знакови и како се понашати, видети их на путевима.
Једно дете устаје и говори о знаку "Деца на путевима", а друга на именовању "на бициклима је забрањена". Након тога, игра се наставља.
Мрља: Шта да радим? Знакови које сам вам вратио, али начин на који се још увек не можете преместити без семафора и симбола.
Водећа прича о деци: И рецимо јој где је потребно да се креће пут.
Дете устаје, каже да је потребно преместити искључиво на зебру. Друго дете говори како да помера пут.
Клеакс каже: Па, вратићу се у тебе Зебра, само сам је мало размазила.
Потребна је кутија са сечењем белих и црних пруга. Потребно је да су деца брзо саградила зебру. Најбоље је да децу поделите у две групе и учините нешто у облику релеја. Потребно је да деца на брзини сакупе зебру. Дакле, тим који је победио, добија награду.
Клеакс каже: Ок, зебра сада имаш, али како се аутомобили могу јахати без семафора? Каква разлика, још увек не знате како да га контактирате.
Казе: Деца, али хајде да ми кажемо цвет, каква је семафора и како да га контактирам.
Деца истог тима су дистрибуиране шоље, деца треба да их подигну заузврат. Други тим постаје на другој ивици собе, а чим деца подигну црвени круг, учесници друге групе треба да седе на високим столицама. Ако деца подигну жути круг, онда други тим постаје у близини њихових места. Чим деца подигну зелени круг, деца ходају на месту. Неопходно је променити боје неколико пута да наизменично тако да се деца дробе, само су стајали, сјели су на њихово место.
Клеакс каже: Ок, убедио си ме, враћам семафор те.
Семафора излази, можете диверзификовати празнични плес са управљачем. За то је свако дете које је дата ругано управљач. Да бисте то учинили, флексибилна жица, прекривена гумом пене и црном крпом. Након тога, деца стижу на своја места, празник се завршава слатким столом.
Материјали за проводљивање квиза код деце намењене меморисању правила на пут, огроман износ. Одаберите најзанимљивије материјале, у којем случају није ангажована у теорији без преваре са децом. Најбоље је да ова правила достави у облику игара, весели квизови.
Видео: ПДД за предшколце