Ako vzdelávať dieťa je večná otázka pre všetkých rodičov. Každý má svoje vlastné prístupy a názory na to, aký druh spoločenských, kultúrnych, duchovných konceptov, ktoré by prinútili dieťa od narodenia, takže sa neskôr bude môcť identifikovať ako zrelá osobnosť vytvorená so súborom jeho vlastných súdov - kto ja Som a ako sa správať v spoločnosti, vo svete a dokonca aj sám. Morálne vzdelávanie detí je práve tým odvetvím obrovského systému pravidiel, ktoré možno definovať ako vzdelávanie ako celok, kde hlavná úloha je pridelená do vštepovania určitých behaviorálnych noriem, základných úsudkov o banálnych pravdách života: čo je dobré a Čo je zlé, ako je to správne, ale nie veľmi to, čo si vybrať, ako žiť.
Hlavným vektorom morálneho vzdelávania detí je orientácia na spoločnosť, spoločnosť a správanie ľudí v okolí. Deti sú napodobňujúce a už sa všetci učíme jeden od druhého, vyberáme si určité formy a stupeň napodobňovania a vyberáme tieto strany každej osobnosti, vlastností, charakteristických znakov, návykov, ktoré na nás zapôsobia. Malé dieťa však nie je myšlienka spočiatku v koncepciách dobra a zla, prijateľných a nie, produktívnych a nezmyselných. Úloha morálneho vzdelávania detí je preto mimoriadne dôležitá, čo neskôr určuje osobnosť osoby, stupeň jeho identity, schopností, sociálneho potenciálu.
Obsah článku
Existujú nejaké rozdiely v zvyšovaní morálky chlapcov a dievčat?
Áno, existuje. Dievčatá sú vychovávané na základe mäkkosti, prívetivosti, súcitu, starostlivosti a milosrdenstva. Zároveň sú chlapci vychovávaní s dôrazom na odvahu, odvahu, zodpovednosť za konanie, poriadok.
Veľký osud vo vzdelávaní morálky zaberá cirkev a štát. Prvý sa stará o duchovný rozvoj, vzdelávanie, porozumenie jeho náboženstva a cirkevné zákony, ktoré sú jednoducho neprijateľné. Štát je však povinný udržiavať úroveň morálneho vzdelávania detí prostredníctvom spoluúčasti v rôznych programoch školy, materských škôl, podporujúcich možnosť detí prispôsobiť sa čo najspornejšie: to sa týka príležitosti ísť do materských škôl s dobrými podmienkami, S talentovanými skúsenými učiteľmi, aby získali primeranú lekársku podporu, včasná konzultácia s rečová terapia, psychológ. Štát sa zaujíma o vysokú morálku, ktorá by sa mala formovať u detí od najstarších rokov, takže neskôr krajina dostane vedomé, vysoko morainské vlastenecké občanov.
Spôsoby, ako vykonávať morálne vzdelávanie
Morálne vzdelávanie detí sa vykonáva prostredníctvom:
- sociálna imitácia v dôsledku prírodných inštinktov zameraných na spoločnosť - kopírovanie rovesníkov, dospelých, túžba pripomínať idol atď.;
- pochopenie seba: kto som, môj vzhľad, moja individualita, čo cítim; moje zdravie a bezpečnosť;
- prostredníctvom sveta ostatných: Spoločnosť učí byť tolerantná, vyžaduje dodržiavanie všeobecne akceptovaných noriem správania, spolupráce;
- príroda je environmentálne správanie, ktoré určuje závislosť nášho života a zdravia od sveta, povahy, v ktorej žijeme;
- občianske postavenie - Je potrebné, aby každý človek porozumel a prijal mentalitu a črty svojich ľudí;
- kultúrne hodnoty- Uvádzajú kreatívne schopnosti dieťaťu, schopnosť myslieť, analyzovať, vypočítať tieto objekty, tieto tradície, pravidlá, umelecké diela, medzinárodné hodnoty, ktoré sú prítomné v konkrétnom štáte. Kultúra zvyšuje morálku dieťaťa, predstavuje ho s jemným kreatívnym vkusom a núti ho premýšľať, fantazírovať, argumentovať a vytvárať.
Najdôležitejšou vecou, \u200b\u200bktorú je potrebné vytvoriť na formovanie správneho morálneho vzdelávania detí, sú hodnoty, orientácia na sociálne a duchovné štandardy. Iba tým, že dieťaťu poskytnete správny príklad, môžete počítať s rovnakým návratom.