În trei ani, copilul are un vârf de independență sporită: „Eu însumi!” Copilul vrea să fie independent, să facă totul fără ajutor, dar fizic este încă imposibil. Mai mult, în acest moment, părinții îi spun: „Ești deja mare”, „trebuie” și așa mai departe. Creșterea unui copil preșcolar În această criză, părinții deschid astfel de noi activități în care copilul se poate exprima, să fie complet independenți.
În general, vârsta preșcolară a copilului este împărțită (condiționat) în următoarele etape:
- 3-4 ani de vârstă preșcolară;
- 4-5 ani de vârstă preșcolară medie;
- 5-7 ani vârsta preșcolară mai mare.
Conținutul articolului
Dezvoltarea fizică
Copilul de la această vârstă nu numai că merge și fuge, dar sare și, urcă pe scări, ci crește mai puternic fizic. Părinții ar trebui să le arate copiilor lor un exemplu bun - să nu se întindă pe canapea toată ziua liberă sau să stea fără computer la computer, dar cel puțin 5 minute din timpul lor pentru a -și asuma o taxă comună cu un copil, merge mai mult în proaspăt aer, angajați -vă în activități în aer liber.
Vârsta „de ce
Copiii de la această vârstă sunt deosebit de curioși, studiază și observă lumea, adoră să experimenteze și să pună o mulțime de întrebări ale acestui plan: ce este, așa cum se numește și așa mai departe. Atunci întrebările sunt complicate: de ce se face, de ce pasărea zboară, cum funcționează mașina etc. Nu este nevoie să respingem problemele copiilor, acest lucru poate provoca indiferență. Trebuie să ajutați copilul să cunoască lumea. Dacă părinții nu pot răspunde corect la o anumită întrebare, atunci puteți utiliza enciclopedia copiilor, care poate fi găsită fără probleme în niciun magazin specializat. În plus, tânărul „Proechek” va fi interesat să ia în considerare desenele colorate și să știe ceva nou.
Cunoașterea lumii interioare
Дети начинают интересоваться и своим внутренним миром. Вначале они разделяют окружающий мир и себя, затем осознают свое имя, пол, и стараются вести себя соответственно половой принадлежности, позже могут осознавать время и себя в нем, а к школе уже вполне ознакомлены со своими обязанностями и правами.
В старшем дошкольном возрасте дети вполне управляют своими эмоциями, чувствами и поведением.
Когда фантазия на пользу
Воспитание ребенка дошкольного возраста невозможно без развития воображения. Если оно хорошо развито – ребенок постоянно придумывает новые игры с действующими лицами и сюжетами, может легко найти замену определенному предмету. Воображение — это основа развития интеллекта и эмоциональной составляющей у ребенка.
Юные помощники
Невозможно представить себе воспитание ребенка дошкольного возраста без труда. Уже в три года малыш старается сам одеться, сам поесть и т.п. Нужно всемерно поощрять его стремление к самостоятельности, не раздражаться и не ругать его, если что-то не получилось. Дети любят помогать по дому: протереть пыль, помыть посуду, полить цветы. Здесь тоже нужно не задушить эти хорошие намерения, нужно позволить ребенку помочь, а если он плохо подмел пол или помыл посуду – переделать, но чтобы малыш этого не увидел.
Ребенок должен с малых лет знать, что вещи должны лежать на своих местах, одежда должна быть чистой и подобрана со вкусом. Здесь родители должны быть хорошим примером.
Очень важно нравственное воспитание ребенка дошкольного возраста. Малыш должен быть окружен любовью, добротой, щедростью. Нужно поощрять детей за проявление доброты и щедрости с их стороны, а также важно научить ребенка всегда ставить себя на место другого человека.
Дошкольные годы – это очень важный этап воспитания и развития ребенка, именно здесь формируется база для дальнейшего его развития.