De ce un copil, elev de clasa I, scrie numere și litere în oglindă.
Conținutul articolului
- De ce copilul scrie numere și litere în oglindă reflecție: motive
- Cum de a stabili o oglindă de scriere la copii: Sfaturi
- Video: Dysgraphy la copii și terapie cu nisip
- Video: Dysgraphy. Cauze și consecințe
- Cum de a stabili o oglindă scris de litere și numere la copii: exerciții
- Video: Dysgraphy: probleme la citirea
Din articol vei afla dacă problema este scris de către copil de oglindă caractere alfabetice și digitale, fie să vă faceți griji și cum să corecteze situația.
De ce copilul scrie numere și litere în oglindă reflecție: motive
Care este motivul pentru apariția unei scrisori oglindă la copii? Studiul acestui fenomen se face luând în considerare probe speciale: scrierea în oglindă este privit ca dysgram, fenomenul de dreptaci cu „scris“ mana dreapta este, de asemenea, alocată.
- Scrisul de mână oglindă (litere și numere sunt scrise pe partea dreaptă) se observă cu un nivel scăzut de dezvoltare a gândirii spațiale în raport cu propriul lor corp.
- Copiii cu un pronuntat oglinda scrierii de mână face greșeli atunci când se determină părțile: în cazul în care dreptul, iar în cazul în care este în stânga, nu se poate specifica unde care mana sau picior.
- Percepția seriei vizuale și generalizarea acesteia se formează într-o lipsă de măsură.
- Printre cauzele „scrierii de mână a lui Leonardo“, specialistii aloca de dezvoltare prea rapidă a scrisorii de scriere cu simboluri de imprimare.
- Relația dintre simbolul litere și semnificația acesteia, copiii nu pot captura sau asimila relația cu insuficient.
Leonardo da Vinci, în numeroase jurnale a scris o oglindă, după cum reiese din cele mai recente cercetări. În onoarea de geniu, acest fenomen a capatat numele de „Scriere de mână Leonardo“. Această metodă de scriere este observată la copii cu dezvoltare tipică.
Copiii care au deghizati disgregates se disting prin percepția specială a 3D a imaginii tridimensionale (tridimensional) - atunci când câmpul din dreapta sau din stânga a vederii centrale sau periferice înregistrează spațiul într-o versiune distorsionată.
- Fereastra „Defect“ include o imagine 3D aproape, și anume distanța până la 30-40 cm. Porniți pe acest site, imaginea este afișată ca și în cazul în opusul.
- Aici imaginea este oglindit.
- Un copil care are un fenomen de o scriere în oglindă, rămâne nimic, cum să scrie simboluri grafice care au căzut în secțiunea „ferestre defecþiuni“, așa cum le vede, și anume, răsturnate în oglindă.
- Dysgraphy pot fi observate la copii, fără o încălcare pronunțată a percepției spațiului 3D. Acest lucru poate fi o încălcare a percepției imaginii într-o distanță scurtă. În ceea ce privește distanța de departe, pot exista încălcări ale percepției și nu au fost observate.
Localizarea perspectivei inversă poate fi comparat cu o „fereastră“ ciudat. În acest domeniu, și defectul de apropiere se află spațiul 3D, care este cunoscut sub denumirea de „spațiul Lobachevsky“ științific Mediu.
Simboluri și numere, care se încadrează în spațiul Lobachevsky, sunt oglindite ca și în direcție verticală și orizontală. Scrisul de mână oglinda se observă atunci când litere sau numere în zona de defect apar în timpul literei. Copilul percepe pur și simplu imaginea „așa cum vede.“
- Prezența unor astfel de mecanisme care contribuie la apariția dezonoarea la nivelul fiziologic al copilului este criteriul de diagnosticare.
- Ele se găsesc ca o schimbare de percepție, și sunt markeri ai eficienței de ajustare psihofiziologicã sau neuropsihice.
- Un copil cu un fenomen patognomonice pronunțat, rescrierea cu textul de text sau o revistă, permite unele erori în oglindă. Cu toate acestea, încercarea de a scrie în memorie, acesta „transformă“ litera și simboluri digitale ale oglinzii.
- Fenomenul oglinzii de scriere de mână se manifestă în etapa a stăpânirii abilitatea scrisori, împreună cu alte erori pe fondul dezvoltării normale a copilului.
Care sunt cauzele motivele pentru faptul că copilul este în oglindă (notează oglindite)?
- Ca unul dintre motivele - factorii psihologici.
Impactul este eligibil - și stângaci, sexualitatea. - texte scrise timpurii pot provoca, de asemenea, scris în oglindă. Pagina cu care copilul a început să scrie text, la locul de pe pagina conduce la apariția „scrierii de mână a lui Leonardo“.
Printre factorii de dysgraphy optice pot fi numite următoarele:
- O analiză a imaginilor vizuale și spațiu este format pentru a fi insuficient (copilul a încălcat o înțelegere a formei, dimensiunea elementelor din jur, care plasează acestea ocupă relativ alte lucruri și unul față de altul).
- Analiza Spectatic și sinteză nu oferă o imagine spațială solidă.
- imagini vizibile ale unor litere nu sunt diferite.
Nu a fost pe deplin format gnoza alfabetic - percepție vizuală și recunoașterea valorilor alfabetice și digitale.
Ce copii sunt în zona de risc pentru apariția unei scrisori în oglindă?
- „Scriere de mână Leonardo“ a fost gasit la copii de 6-7 ani, în procesul de a stăpâni abilități scrise.
- Copiii de vârstă preșcolară care nu au învățat să suficient de informații cu privire la amploarea și forma lucrurilor din jur.
- Copiii care determina cu greu localizarea spațială a lucrurilor.
- Copiii din clasele primare care fac greșeli atunci când se utilizează pentru a desemna prepoziții locația de localizare (localizarea) a obiectelor în spațiu, sau nu cunoscând valorile acestor prepozitii.
- Copiii care au o mână de lucru sunt lăsate, dar „retras“, scris cu mâna dreaptă. Astfel de studenți reproduc liniile îndreptate spre stânga dreapta, literele și numerele sunt direcționate de jos în sus.
Cum de a stabili o scriere oglindă la copii: sfaturi
Cum de a identifica fundalul „scrierii de mână a lui Leonardo“ la timp?
- Aranjați două mânere sau baghetele în fața copilului: unul este pur și simplu pune în sus pe verticală. O altă parte este pus pe dreapta în unghi drept față de prima.
- Sugerează un copil să repete acțiunile dumneavoastră cu alte bețișoarele. Se poate atașa un al doilea mâner sau o baghetă la un localizat vertical „Mirror“ - pe stânga.
- Acest lucru se întâmplă atunci când sunt transferate într-o hârtie volumetrică, forme simple, figuri. Copilul copii văzut eșantion, dar tolerează-l pe hârtie într-o reflecție în oglindă.
- În cazul în care scrisul de mână oglinda este parțial manifestă, acest lucru indică o nesistematic, manifestare aleatorie a unui fenomen. Vorbim despre scrierea în reflectarea în oglindă a literelor individuale.
Prin urmare, pentru a corecta „Handwriting Leonardo“, care are loc în cazul scrierii unor scrisori - nu are nici un sens. Este necesar pentru a scăpa de problema în ansamblu.
Sfaturi pentru eliminarea scris oglindă:
- Înainte de a începe să corectați scrisul de mână oglindă, trebuie să efectueze o etapă pregătitoare. Scopul pre-muncă - predarea unui copil de calificare orientare în spațiu, față de ea însăși, pe o foaie de hârtie.
- Copilul trebuie asimilat, în cazul în care dreptul și unde - partea stângă, știți, din care parte există o anumită parte a corpului.
- După cumpărarea unei abilități conduse de recunoaștere a părților laterale drepte și stângi, puteți trece la următorul pas: dezvoltarea abilităților de navigare în mod inconfundabil în propriul corp. Pentru a oferi un copil pentru a arăta urechea stângă, mâna dreaptă, piciorul drept, obrazul stâng.
- Având în vedere partea dreaptă și stângă, copilul trebuie să învețe să navigheze în spațiul înconjurător. Sarcina unui adult în această etapă va fi o explicație a localizării obiectelor cu privire la corpul său, față de alte elemente: de exemplu, faptul că aproape de mâna dreaptă este în dreapta, obiectele stângi sunt pornite stanga.
- Aceleași exerciții sunt efectuate cu privire la localizarea notebook-ului în raport cu revista, cartea. După asimilarea particularităților locației spațiale a lucrurilor, copilul va înțelege, spre dreapta sau spre stânga stick-ului vertical trebuie să fie desenate și de la ce parte în litera "Yu" scrierea unui oval.
Video: Dispozitiv de distilare la copii și la terapia cu nisip
Video: Dispozitiv. Cauze și consecințe
Cum de a stabili o oglindă scris de litere și numere la copii: exerciții
Exerciții pentru corectarea literelor "oglindă":
- Pregătiți cărți, șabloane, cuburi pentru reproducerea literelor de litere.
- În procesul de scrisoare de a oferi unui copil cu un deget în scrisoare, pe linia scrisorii.
- Sugerați copilul să ceară un deget în aer, însoțind aspectul și progresul.
- Scrierea graficelor dictează: Dash, punct, cușcă în jos, două celule în sus, patru celule spre dreapta, celula în sus, două celule spre dreapta).
- Dezvoltarea capacității de a memora imagini vizuale.
Repetați diferite mișcări, reproduceți confortul (luni, zile ale săptămânii). - Dezvoltați o mână de om superficială, aplicând astfel de tehnici ca un masaj, degete de auto-masaj, jocuri cu degetul, plasticină de modelare, accident vascular cerebral, șirting.
- Sugerați un copil să simuleze litere de la bastoane, de la elemente de alte litere: litera "H" poate fi transformată în litera "P", prin mișcarea unui stick. Denumiți sau afișați litere care constau din trei elemente (F, și ME), sau de la două (y, h, t). Reconstruiți litera din mai multe elemente - ovală, semințe, o baghetă lungă sau scurtă.