Ce poate copilul să poată fi în măsură de 2 ani? Dezvoltarea mentală și fizică, abilitățile și abilitățile copilului în 2 ani

Articolul descrie principalele abilități și abilități ale copilului în 2 ani. Recomandările privind dezvoltarea copilului sunt date.

La vârsta de 2 ani, copiii au un salt ascuțit în competențe. Este cu aceasta că criza vârstei de doi ani este asociată atunci când copilul devine capricios și își manifestă caracterul. În acest articol vom vorbi despre dezvoltarea fizică și mentală a copiilor de 2 ani, precum și abilitățile lor.

Dezvoltarea fizică a copilului în 2 ani

În ceea ce privește dezvoltarea fizică, băieții de la această vârstă sunt mai prompt decât fetele. Ei alerg mai activ, să sară, urcă, de asemenea, pe scări, se comportă activ pe plimbările și locul de joacă.

Este la această vârstă că este nevoie de cea mai mare parte a timpului său liber pentru a petrece pe terenuri de sport și complexe de jocuri pentru copii. Copilul poate sări, alerga și încărca mușchii corpului său. Acest lucru ajută la consolidarea corsetului muscular, precum și coloana vertebrală.

Abilitățile copilului în 2 ani:

• Se poate rula, sări, sări peste obstacolele cu o înălțime de până la 20 cm
• Urca pe scări cu un adult sau cu sprijin
• Săriți pe un picior pentru o perioadă scurtă de timp
• Comparativ cu un an, un copil de doi ani este mult mai activ, mai activ, tinde la independență

Încurajați copilul dacă dorește să fie independent.

Zi onomastică

Dezvoltarea motilității superficiale a unui copil în 2 ani

Merită să înțelegeți că vârsta de 2 ani este foarte importantă în dezvoltarea mâinilor superficiale. Faptul este că este la acest discurs activ de vârstă.

Dezvoltăm o mică motocicletă:

• Deoarece centrele de vorbire și motilitatea minimă din creier sunt aproape unul de celălalt, atunci stimularea dezvoltării mișcărilor mici cu degetele și mâinile, contribuie la dezvoltarea vorbirii.
• Merită să nu pierdeți acest moment și să pregătiți optim un copil. Pentru aceasta, clasele cu obiecte mici vor fi potrivite. Acest lucru se bazează pe nisip, modelând scurgerile din nisip.
• Cea mai ușoară opțiune este de a muta orezul, precum și cerealele, fabricarea de aplicații din cereale și obiecte mici.
• Direcționarea bucăților de hârtie - o lecție care calmează nervii și dezvoltă o motilitate fină a mâinilor.

Dezvoltarea motilității mici

Aptitudini:

• Vă rugăm să rețineți că copiii au 2 ani nu pot fixa butoanele, fulgerul. La această vârstă, copilul nu este încă suficient mișcări mici cu degetele.
• Prin urmare, astfel de lucrări nu pot fi efectuate, dar deja încercând să dețină un creion sau un stilou în mâini.
• Vă rugăm să rețineți că un copil de 2 ani poate freca independent mânerele unul de celălalt, precum și cu ajutorul adulților ștergându-le după spălare.
• În plus, copilul poate bea din ceașcă, păstrează-o strâns în mâini. Și el nu spilling fluid.
• Copilul încearcă să țină mânerul, deține o lingură și o furculiță.

Colectăm sorterul

Abilități de vorbire ale unui copil în 2 ani

Copiii 2 ani pot vorbi bine, nu vorbesc niciodată deloc. Aceasta nu este o încălcare a dezvoltării vorbirii.

Caracteristicile dezvoltării vorbire:

• Faptul este că, la această vârstă, nu toți copiii sunt dezvoltați vocabular activ. Adică, copiii nu folosesc toate cuvintele care știu, dar vocabularul pasiv poate fi bine dezvoltat.
• Baby înțelege, recunoaște discursul. Prin urmare, dacă copilul dvs. nu vorbește 2 ani, nu vă faceți griji. Vorbește cu el și vezi cum reacționează la cuvintele tale.
• Dacă un copil înțelege ceea ce este vorba, vă aduce o jucărie, o păpușă, un câine sau spectacole la cererea nasului, gurii, ochilor și, de asemenea, puncte la obiecte fierbinți sau reci, nimic de îngrijorat. Copilul are un vocabular excelent pasiv, dar până când este gata să voteze.
• În medie, copiii de 2 ani folosesc în mod activ de la 40 la 100 de cuvinte. Este adesea folosită fraze ușoare, cum ar fi lyalya, Baba, da. Pot folosi fraze și oferte scurte de la trei patru cuvinte.
• Să înghităm scrisori și să nu le corectăm în întregime. Nu trebuie să vă faceți griji în legătură cu acest lucru. Doar un neurolog poate pune întârzierea în dezvoltarea de vorbire, numai dacă copilul nu înțelege când se întorc la el după nume, nu răspunde la recurs și, de asemenea, nu înțelege ce vor de la el, chiar dacă adultul spune cuvinte simple .
• Nu este nevoie să comparați copilul cu un copil vecin de aceeași vârstă. Dezvoltarea de vorbire este foarte individuală. Cel mai interesant lucru este că mulți copii care au început să vorbească mai devreme, sub vârsta de trei ani, nu trebuie să-și dezvolte abilitățile. Spre deosebire de acei copii care nu au rostit nimic cu doi ani și jumătate. Mulți copii au o scalabilă.
• Se întâmplă că copilul sub 3 ani nu a spus nimic. La atingerea acestei epoci, a început să trateze și să vorbească ofertele lungi și fraze complexe. Acest lucru se explică prin faptul că copilul a fost foarte dezvoltat de un vocabular pasiv, dar nu sa grăbit să-l folosească.

Discurs de doi ani

Dezvoltarea copilului emoțional în 2 ani

Un copil la vârsta de 2 ani este foarte emoțional. El își exprimă toate emoțiile. Dacă el este supărat, atunci strigă, își exprimă nemulțumirea. Dacă cineva la jignit, poate veni și a lovit în răspuns. Dacă nu mi-a plăcut ceva, îți exprim mânia și agresiunea.

Toate acestea sunt destul de normale și este caracteristică copiilor de doi ani. Sarcina principală a părinților, de a preda emoții exprimate metodelor acceptabile din punct de vedere social, adică în cuvinte sau impacturi care nu pot dăuna sau nu înspăimânta pe alții.

Dezvoltarea emoțională

Particularități:

• Vă rugăm să rețineți că copilul de la acea vârstă își începe socializarea în echipă. Prin urmare, timpul este favorabil pentru a conduce copilul la locul de joacă cu un număr mare de copii sau pentru a da un scurt la grădiniță.
• Lăsați literalmente timp de 2 ore, acesta va ajuta copilul să vă învețe în societate. Copilul va înțelege că este mai bine să fie de acord cu el, să nu se certe, să argumenteze și să jure.
• Atmosfera familială ar trebui să fie favorabilă. În acest caz, copilul va fi întotdeauna într-o stare bună, bunătate, veselă. Comportamentul său este previzibil.
• Dacă copilul cel mai adesea nervos și înflorit, caphează constant, în acest caz trebuie să mergeți la psihologul copiilor sau să vă reconsiderați comportamentul. Deoarece în viitor poate afecta sănătatea mentală și fizică a copilului.
• Un copil la vârsta de 2 ani trebuie să fie binevoitor, vesel și activ. Capriciile permanente, starea de spirit proastă afectează în mod negativ starea sa în viitor. Vă rugăm să rețineți că la această vârstă, copiii verifică în mod activ limitele pervolvate, astfel încât acestea pot experimenta răbdarea mamei, precum și oamenii din jur.
• Ei urcă în mod constant în situații periculoase, conduc interesul cognitiv. Foarte des, copiii de această vârstă sunt capricioși, strigă, țipând în magazin, cu o cerere de a cumpăra ceva. Nu răsfățați copilul și vorbiți cu soțul sau rudele care se plimbe adesea cu copilul, educația. Este necesar ca comportamentul să fie același.
• Este imposibil ca bunica dobândească tot ceea ce vrea copilul și mama cu tata a interzis. Este necesară secvența, metodologia în educația copiilor. Este la această vârstă că este foarte ușor să spargi copilul, atunci în viitor nu va înțelege ce este posibil ca este imposibil. Și nu va fi conștient de faptul că părinții nu pot avea suficiente fonduri pentru astfel de achiziții pe care le întreabă copilul, dar nu sunt planificate.
• Un copil la vârsta de 2 ani se poate manifesta interes în înconjurător, ușor de făcut prieteni, nu este timid să se apropie de copiii altor oameni, să-i întâlnească, să comunice. În plus, este necesar să se refere în mod normal la faptul că copilul nu poate sta într-un singur loc pentru o lungă perioadă de timp, un joc monoton plictisit repede.
• La această vârstă, este destul de normal dacă copilul strigă când îl refuzi sau interzice ceva. Copilul se bucură atunci când permiteți sau achiziționați ceva. Este foarte atașat părinților săi, departe de mama nu pleacă de obicei, căutând mereu ochii, chiar și în timp ce se joacă cu copii pe loc de joacă.

Merry Kid.

Abilități socio-domestice pentru copii în 2 ani

Abilitățile sociale și interne sunt de o importanță deosebită. Acest lucru se aplică nu numai copiilor care merg la grădiniță. Deoarece în instituția copiilor nu există nicio posibilitate ca mama să ajute să se îmbrace sau să lovească. Prin urmare, copilul ar trebui să facă totul singur.

Cerințe:

• Copilul trebuie să țină în mod independent o ceașcă, o lingură, folosiți bine aceste obiecte. Poți să mănânci și să te bei, să se spele, să-ți spală mâinile, cu o perie adultă dinții.
• Singur nu deține încă această manipulare. Poate purta o pălărie pe sine, desigur că este greșit, poate purta în prealabil un guler-enyed sau un fund. Care este și norma. Încercând să tragă și să poarte șosete, precum și mănuși.
• Întreabă o oală, dar totuși nu pot ține de mult timp. Deci, fiți pregătiți pentru faptul că, dacă copilul undeva pe o plimbare v-a cerut să mergeți la toaletă, atunci nu ar trebui să întârzieți. Deoarece copilul poate fi necesar să fie necesar în pantaloni.
• Copilul încearcă să poarte lucruri mai mari, cum ar fi jachete, tricouri, până când funcționează foarte bine, deoarece copilul confundă mâna dreaptă și stângă.
• La această vârstă se va produce oală. Majoritatea celor doi ani, cu dezvoltare normală, merge bine pe oală. Desigur, există pierderi. Nu este necesar să certați un copil, este destul de normal încât încă nu controlează pe deplin procesul.
• Dar chiar dacă copilul dvs. nu vorbește la această vârstă, el dă semne că dorește în toaletă. Băieții pot atinge scopul îngrozitorului, spun cuvântul pi-pi sau pentru a-și îndepărta pantalonii. Deși se întâmplă în cazuri rare, deoarece copiii acestei epoci sunt încă îmbrăcați în mod independent.

Copil și catelus.

Abilități cognitive, gândirea unui copil în 2 ani

Merită o mare importanță pentru a petrece abilități informative, precum și gândirea. Acum este timpul să alegeți tehnica pentru a dezvolta un copil.

Abilitati de baza:

• Copilul de la această vârstă ar trebui să colecteze o piramidă de 6-8 inele, pune cuburi unul pe celălalt, precum și colectarea unor clădiri necomplicate, cum ar fi turnulete sau piramide.
• De asemenea, poate distinge până la 8 culori. La toate, copilul trebuie să le pronunțeze. Puteți cere copilului să-i arate subiectele acestei culori și vă va arăta.
• Dezastre cele mai simple forme geometrice: triunghi, pătrat sau cerc. De asemenea, distinge unde mici, mari, calde, reci sau groase.
• Copilul adaugă cu ușurință câteva elemente altora. De exemplu, un matryoshka. De asemenea, copilul poate colecta în mod independent puzzle-uri, care constau din 2-4 elemente. La această vârstă, copiii se repetă bine, deci este timpul să facem cu ei pentru a extinde dansurile.
• Dacă un copil spune, poate fi, de asemenea, poezie. Mai multă atenție trebuie acordată activității fizice a copilului, deoarece la această vârstă este normă că burta progresează. Este, de asemenea, normal dacă copilul are pliuri pe picioare și mânere. De-a lungul timpului, țesutul gras este înlocuit cu mușchi.
• La această vârstă, copilul le place să imite comportamentul adulților. Prin urmare, copiii se repetă adesea. Fii atent, nu ar trebui să jurați, să pronunți cuvintele de mametrie. În viitor, copilul dvs. poate repeta totul. Fi pentru el un bun exemplu.

Kate Middleton cu o fiică de 2 ani

Copiii de la vârsta de 2 ani pot diferi în dezvoltarea lor. Și acest lucru nu este întotdeauna legat de negul pedagogic sau de lipsa de îngrijire parentală. Mai aproape de 6-7 ani, copiii sunt de nivelare în dezvoltare, dacă nu fugi și nu se angajează în mod constant cu copilul.

Video: Dezvoltarea unui copil în 2 ani