A família é esta base no processo de educação da personalidade. Relacionamentos na família são fundamentais nas próximas relações da criança com seu povo em torno dele, com a sociedade em que ele vive. Deve-se notar que muitas vezes a relação entre os pais é transmitida e simulada pela criança já crescente em sua própria família. A educação social das crianças é a educação, visando perceber e aprender conhecimento e normas de comportamento de uma certa cultura, neste processo, a criança percebe e assimila o sistema de valor. A educação social das crianças é um processo em que ambas as partes têm influência mútua entre si. O caráter e as características do temperamento da criança afetam seus pais. E, por sua vez, o personagem e a mentalidade dos pais como nada reflete sobre esses métodos da educação que aplicam.
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Objetivos que buscam a educação social das crianças
A educação social das crianças coloca seu objetivo principal para transmitir às orientações de valor infantil, comportamentos, padrões morais básicos. É possível atingir essa norma para os métodos de encorajamento, a motivação das crianças, se necessário, o uso de medidas de punição. Os pais devem ser principalmente um exemplo de uma criança para que ele gostaria de imitá-los, adotou as características peculiares de seu comportamento, comunicando-se com os outros. Importância importante no processo de educação social é jogada e vizinhos, vizinhos, colegas de classe.
A família deve ser correta e racionalmente organizada vida, as atividades de todos os membros da família devem ser subordinadas a propósitos gerais, as relações devem basear-se em completa compreensão mútua, confiança e a natureza da comunicação entre a lição de casa devem ser democráticas. A educação social adequada das crianças depende do que é um nível cultural, educacional e pedagógico dos pais.
Métodos principais
No processo de educação social das crianças, os pais são guiados pelos seguintes métodos:
- promoção para um bom comportamento adequado;
- reinando em caso de violação pela criança estabelecer regras e comportamentos;
- os próprios pais são bons e profundamente compreendidos o mundo interior de seu filho, um bom entendimento foi estabelecido entre eles e crianças;
- os pais são um bom exemplo para a criança imitar.
Se os pais estão desatentos à criança, eles são sintonizados com isso, a resposta será atitude hostil em relação a eles (explícito e oculto). A crueldade das crianças, às vezes escocesa e não motivada, na verdade causou experiências infantis profundas. A constante sensação de culpa, ansiedade, baixa auto-estima é o resultado da agressão insistente impulsionada para dentro.
A educação social adequada das crianças é possível quando os pais:
- esclareceu suas demandas infantis, envolvem crianças nesta discussão;
- use sua autoridade parental apenas no caso mais extremo;
- quer ver o filho deles não apenas obediente, mas também independente de julgamentos;
- tenha em conta a opinião da criança, eles não são guiados apenas por desejos infantis, às vezes egoístas e irracionais.
Tudo isso efetua efetivamente a formação de uma criança como uma iniciativa, ativa, independente, capaz de responder por suas ações.
Extremos (ambos em um e outro) nunca levaram a bons resultados. O autoritarismo dos pais pode desempenhar um papel negativo, a criança pode afastar-se do papa e da mãe, estará ciente de si mesmo na família subvalorizada, um membro indesejável, que não depende de nada. Pelo contrário, o liberalismo excessivo pode levar ao fato de que a criança terá a consciência de que os pais são absolutamente de qualquer maneira, o que acontece com ele, já que todos são permitidos a ele. E em um, e em outro caso, a formação de uma criança estará com a "distorção". E então a principal tarefa dos pais é encontrar o meio de ouro.