სკოლამდელი ბავშვების ესთეტიკური განათლება ემყარება ბავშვს და მათ შორის ურთიერთდაკავშირებულ მოქმედებებს, რომლებიც მას ასწავლის (დამრიგებელი, მშობლები). ბავშვისთვის ეს ქმედებები უფრო მეტად ვლინდება თამაშში, რადგან ცხოვრების ქვედა ეტაპზე თამაში ბავშვისთან კომუნიკაციის მთავარი გზაა.
მაგრამ გარდა თამაშებისა და პირდაპირი სწავლებების გარდა, ძალიან მნიშვნელოვანია ბავშვის მხოლოდ ლამაზი ნივთების გარღვევა. ანუ, ბავშვობიდანვე გემოვნების შეგრძნება, სასიამოვნო ჭვრეტის, სილამაზის, ასე ვთქვათ, იმისათვის, რომ მიეცით საკვები მიმდებარე სამყაროს შემოქმედებითი ხედვისთვის. ეს ხედვა ეხება იმ ადგილების ინტერიერს, სადაც ბავშვი ყველაზე ხშირად მდებარეობს (თამაში, საბავშვო ბაღი, სათამაშო მოედანი, სახლის ინტერიერი), აგრეთვე გარე სამყაროსთან ურთიერთობის გზები ტაქტიკური შეგრძნებებით, ნახატებით, ჭვრეტებით, სწავლებით, თამაშით.
სტატიის შინაარსი
ესთეტიკური განათლების ძირითადი მიდგომები და პრინციპები
ბავშვობაში ესთეტიკური განცდის განვითარებისთვის, სკოლამდელი აღზრდის ესთეტიკური განათლების თეორია 3 მთავარ მიდგომას იყენებს:
- წინადადება, რომ იცოდეთ ესთეტიკური გამოცდილების გამოცდილება (ბავშვთა წიგნების იგივე დემონსტრირება სურათებით);
- დაეუფლონ მხატვრული და ესთეტიკური მიმართულების გამოყენებულ დავალებებს (ჩაერთეთ პროცესში, რომ თქვენი შვილი ლამაზად მიიყვანოთ: დახატეთ სურათი, ხაზი, დაამატეთ მოზაიკის ელემენტი, განაცხადის შესაქმნელად);
- მიეცით ბავშვს შესაძლებლობა მიიღოს ხელოვნების განათლება (ისწავლოს თუ როგორ უნდა დახატოთ, მაგრამ არ აიკრძალოთ ფორმა და ხაზები საკუთარი ფორმით, როგორც ამას სურს).
სკოლამდელი აღზრდის ესთეტიკური განათლების ძირითადი პრინციპების სწორად შესაქმნელად, თქვენ უნდა დააწესოთ ესთეტიკის თეორიული ცოდნა, როგორც კი ბავშვი საბავშვო ბაღში მოვა. ანუ თავიდანვე ბავშვს უნდა ჰქონდეს ცოდნა ყველაფერში ესთეტიკური იდეალის შესახებ: ტანსაცმელში, მოქმედებებში, ურთიერთობებში, ხელოვნებაში, კლასებში, აზრებში, ბუნებაში და ა.შ. ასე რომ, აქ არის პრინციპები, რომლებზეც აშენებულია სკოლამდელი აღზრდის ბავშვების ესთეტიკური განათლება:
- ბავშვსა და გარე სამყაროს შორის ურთიერთობა აშენებს პედაგოგს, როგორც ბავშვების შემოქმედებითი და სულიერი განვითარების მთავარი მიმართულება;
- ყველა კრეატიულობა, რომელიც მთელი დღის განმავლობაში არის დაკავებული ბავშვებისთვის, უნდა შეინარჩუნოს სიცოცხლე: ეს არის საყოფაცხოვრებო ნივთები, მიმდებარე სამყაროს ელემენტები, ცხოველები, ხალხი, მათი ბიზნესი და სიტყვები - ეს არის მასალა, რომელიც ბავშვთა შემოქმედების კვებავს;
- ფორმების, შინაარსის, შინაარსის ცვალებობის განვითარება, ბავშვის სამყაროს ხედვა: ეს არის მხატვრული საქმიანობა, რომელსაც აქვს რაიმე გზა;
- შემოქმედებითი მიდრეკილებები და შესაძლებლობები მასწავლებელმა უნდა გამოავლინოს ყველა ბავშვი ინდივიდუალური მიდგომით: ყველა ბავშვი განსხვავებულია, თითოეული ბავშვის მსგავსად, მაგრამ შემოქმედებითი კომუნიკაციის განსხვავებული ხაზი. შედეგად, თითოეულ ბავშვს აქვს საკუთარი ინდივიდუალური გამოცდილება იმიჯის ცოდნა, რომელიც წარმოადგენს ერთ ან სხვა ფენომენს, საგანი, ობიექტი.
როგორ მუშაობს ესთეტიკური განათლება პრაქტიკაში?
გავიგოთ, თუ როგორ პრაქტიკაში ესთეტიკური განათლების მოდელი სკოლამდელი ბავშვებისთვის მუშაობს, შესაძლებელია მისი 2 ძირითადი მიდგომის გათვალისწინება:
- ასეთი განათლების ამოცანაა ბავშვის თეორიული პრეზენტაციის თეორიული პრეზენტაციის შესახებ სილამაზის, ესთეტიკის შესახებ, ლამაზი განცდა: წიგნების წაკითხვა ბავშვისთვის, ფერადი ნახატები, რომლებიც ერთმანეთს აკვირდებიან ბუნების ბუნებას.
- ესთეტიკური განათლების მეორე ამოცანა ყველა შეძენილი თეორიული ცოდნაა, რომ ბავშვის ცნობიერების შედეგად მიღებული ბავშვის შემდგომი განცხადებების გათვალისწინებით, ქცევის მეშვეობით: ამდენად, არსებობს მუდმივი გაუმჯობესება შემოქმედებითი გამოხატვის პრაქტიკულ უნარებში.
და მაინც, ბავშვებისთვის Preschoolers, ყველაზე მნიშვნელოვანი გზა გამოხატოს ცოდნა და ცოდნა მსოფლიოში არის თამაში. თუ ბავშვის ცხოვრება ფერადი, მდიდარია, სწორად ვითარდება და სწორად ქმნის მსოფლიოს მასშტაბით მსოფლიოს ესთეტიკურ შეხედულებებს, მაშინ თამაშები აქტიური, მხიარული, საინტერესო, გაჯერებული ემოციები და ფანტაზიით.