Formazione, sviluppo e formazione della memoria visiva nei bambini. Esercizi e giochi per lo sviluppo della memoria visiva

Nell'articolo, troverai risposte alle domande su come l'auditorium influisce sulla capacità di apprendere come sviluppare e addestrare l'auditorium del bambino fin dalla tenera età.

• La forma, come un modo per analizzare e preservare le informazioni, è il più pronunciato in bambini e adolescenza. Nel tempo, questo tipo di memorizzazione sostituisce la memoria logica, che non è basata sull'immagine visiva degli articoli e sul suo scopo funzionale
• Sviluppato dall'infanzia, la memoria sagomata può essere molto utile in alcune professioni e hobby - creativi, analitici, tecnici
• Con un allenamento di allenamento efficace, è possibile sviluppare la capacità di pensare spaziale, memorizzazione e riproduzione visiva di una grande quantità di informazioni.

Memoria riassuntiva, Caratteristiche

La memoria riassuntiva è una delle forme di forma. Una caratteristica della memoria visiva è una certa conversione di una visualizzazione dell'oggetto durante il suo periodo di conservazione.

Nel processo di conservazione delle informazioni visive, si verificano le seguenti modifiche della presentazione dell'oggetto:

• semplificazione (scartando parti non necessarie)
• esagerazione (elementi immagine più significativi)
• creazione misteriosa di simmetria (necessaria per la percezione della forma)
• cambia colore colore

Tali trasformazioni rendono un'immagine meno accurata rispetto alle caratteristiche descrittive, ma allo stesso tempo trasformano in un determinato carattere, fissato saldamente in memoria e causando la qualità qualificata inerente ad esso.

La memorizzazione delle immagini luminose è tipica per la memoria visiva del bambino

Memoria riassuntiva, memorizzazione

La memorizzazione è una funzione di visualizzare oltre esperienza pratica, eventi, immagini con la loro declamazione e una riproduzione più o meno accurata. La base del meccanismo di memorizzazione scientifica è collegamenti associativi stabili che collegano fenomeni reali e generali.

Fissaggio Una volta un soggetto o un'immagine, la memoria quindi parallela ad altri oggetti o eventi associati ad esso. Le associazioni sono formate involontariamente e possono essere selezionate specificamente per memorizzare determinate informazioni e classificate:

• per adiacentezza - BINDE 2 o più fenomeni nel tempo o nello spazio, ad esempio, eseguendo una sequenza di operazioni, l'assimilazione del materiale verbale, una certa risposta ai suoni, pericolo
• per somiglianza, alcuni fenomeni con caratteristiche simili sono associati. Si basano sull'identità dei collegamenti nervosi causati da oggetti o eventi
• al contrario - combina 2 o più fenomeni opposti. Più spesso, oggetti o eventi contrastanti causano raffiche emotive, poi analizzate mentalmente e confrontate, a causa del quale si verifica la formazione di nuovi legami nervosi.

Le associazioni più complesse collegano i fenomeni associati alla realtà, ma in possesso di varie proprietà, origini, classificazione. Ad esempio, il genere e la vista (uccello è ingoiare), il tutto e la parte (fetta di limone), la causa e la conseguenza (pioggia - arcobaleno), il soggetto e la definizione (gelato è freddo).

Set di immagini per la formazione della memoria visiva associativa

Per creare associazioni sostenibili, sono necessarie più ripetizioni. A volte la connessione può sorgere rapidamente se l'evento ha fatto un'impressione forte o ha causato un'esperienza emotiva.

Poi nella corteccia cerebrale formano un focus attivo di eccitazione, che è responsabile della formazione di legami forti. Per sviluppare una memorizzazione associativa, i giochi speciali dovrebbero essere eseguiti con un figlio sotto forma di domande e cercare risposte:

• "Che aspetto ha questo argomento?"
• "Trova adatto a forma di forma, colore, odore, gusto, ecc."
• "Quali parti possono essere divise questa figura?"
• "Trova il frammento mancante di un intero (gruppo di soggetti)"

Viste della memoria visiva

Quasi ogni impressione, un'esperienza emotiva, visto che l'immagine è lasciata nella mente di una persona una scia, che può essere conservata per un lungo periodo e utilizzata in situazioni appropriate. Studiare il funzionamento della memoria è rivolto a gestire tecniche psicologiche e meccanismi fisiologici che consentono di contenere e riprodurre una grande quantità di materiale.

Tali competenze sono particolarmente necessarie durante il periodo di formazione e attività cognitiva attiva. Le specie di memoria visiva sono suddivise in quanto segue:

• Memoria a lungo termine - Salva e detiene le informazioni per un lungo periodo. Tutta l'esperienza pratica accumulata, gli orizzonti, le funzioni di riproduzione delle immagini visive si basano su questo tipo di memoria.
• Ram - Avvia i processi per eseguire azioni correnti con successive informazioni intermedie di dimenticanza. La memorizzazione dei dati RAM può essere da un paio di secondi a diversi giorni
• Memoria emotiva - Memorizzazione di sentimenti ed esperienze. I segnali emotivi memorizzati nella memoria incoraggiano le persone ad agire o tenere da qualsiasi azione. La capacità di empatia - empatizzare un'altra persona, una rappresentazione letteraria o cinematografica immaginaria è una manifestazione di memoria emotiva.

Riassunto Memoria del motore

• Motore (memoria del motore) - La possibilità di salvare e riprodurre le funzioni del motore di base e speciali, sia proprio che visto. Questo tipo di memoria è la base per lo sviluppo di camminare, lettere, abilità domestiche, manodopera manuale, attività creative, performing esercizi sportivi
• La cattiva memoria del motore è solitamente espressa "goffa" e mancanza di movimenti chiari e coordinati
• Lo sviluppo di questo tipo di memoria è basato su osservazioni e ripetizioni multiple dei movimenti. Gli errori consentiti negli esercizi di forma lo sviluppo dei movimenti e della memorizzazione stabile

Sviluppo della memoria visiva: l'elemento principale dell'apprendimento delle capacità di lettura e della scrittura

Memoria visiva a breve termine

Memoria a breve termine - non riflette il pieno contenuto dei fenomeni, ma solo la loro interpretazione. Ad esempio, diverse parole sono memorizzate nella memoria della frase o la più luminosa, non completa, e l'immagine generale dell'immagine vista.

Questo tipo di memorizzazione consente di identificare elementi basati solo sulla percezione visiva della forma, del colore, del contenuto, dell'oriente nello spazio utilizzando immagini visive.

Volume di memoria visiva

Il volume della memoria visiva a breve termine di un adulto è di circa 7 ± 2 unità. Per un bambino, questa cifra è approssimativamente uguale alla sua età. Per più accuratamente, viene utilizzata una tecnica speciale, che include il test del test sotto forma di un'immagine.

Immagini per il test per il volume della memoria visiva

Il bambino è invitato alternativamente per considerare 2 immagini, quindi su uno stencil vuoto riproduce tutte le linee memorizzate da ciascuna parte. Di conseguenza, viene calcolato il numero medio di linee correttamente rappresentate.

La corretta è anche considerato la linea, lunghezza e la posizione che è leggermente diversa dall'originale. L'indicatore risultante viene considerato il volume di memoria visiva in unità ed è stimato in una scala di 10 bital:

• 10 punti - se un bambino di 10-12 anni ha un indicatore di più di 8 unità, di età compresa tra 6-9 anni - 7-8 unità
• 8 - Se un bambino di 10-12 anni ha un indicatore di 6-7 unità, di età compresa tra 6-9 anni - 5-6 unità
• 4 - Se un bambino è 10-12 anni, ha un indicatore di 4-5 unità, di età compresa tra 6-9 anni - S-4 unità
• 0 - Se un bambino di 10-12 anni ha un indicatore di 0-1 unità, di età compresa tra 6-9 anni - 0

Diagnostica di memoria visiva

La diagnosi di memoria visiva in bambini in età prescolare è importante dal punto di vista della determinazione del grado di preparazione del bambino a scuola e formare le competenze necessarie per il processo di apprendimento.

Per la diagnosi e lo studio della memoria figurativo nei bambini, viene utilizzata la tecnica D. Waxer. I risultati di tale test di un permetterà ai genitori di prestare attenzione alla presenza di alcuni problemi e in tempo per regolare il periodo di preparazione.

spettacolo di prova

Il bambino è offerto di guardare ai 10-15 secondi ciascuna delle 4 immagini. Poi gli viene chiesto di riprodurre tutto quello che ricordava su un foglio di carta pura. Come risultato del test, i punteggi corrispondenti sono calcolati in base al grado di precisione.

Test per la memoria visiva secondo il metodo di D. Waxer

immagine 1 ° - Il punteggio massimo è un punto:

• 2 linee intersecanti e 2 casella - 1 punto
• corretto orientamento e la selezione delle bandiere - 1 punto
• angolo simile attraversamento linee rette - 1 punto

2 ° immagine - Il punteggio massimo è di 5 punti:

• piazzale attraversato 2 righe - 1 punto
• 4 quadrati più piccoli in più - 1 punto
• 2 intersecano rette e 4 quadratini - 1 punto
• 4 punti al centro di ogni quadrato - 1 punto
• conservazione delle immagini proporzione - 1 punto

immagine 3 - Il punteggio massimo è un punto:

• piccolo rettangolo all'interno Big - 1 punto
• le cime di un triangolo più piccolo sono collegati alle cime più - 1 punto
• piccolo rettangolo si trova esattamente nel centro di Big - 1 punto

4 immagini - punteggio massimo dal punto:

• entrambi i lati delle immagini sono posizionati correttamente rispetto al centro - 1 punto
• descritto rettangolo esterno con un angolo di ciascun bordo - 1 punto
• forma corretta della figura - 1 punto

Il risultato complessivo della prova è di 14 punti. Per la memoria visiva sviluppata, l'indicatore è caratterizzata da 10 punti e sopra, il risultato medio è 6-9 punti, basso - 0-5 punti.

La violazione di memoria visiva

• Le violazioni della memoria visiva nei bambini possono essere una conseguenza delle patologie per la formazione di funzioni mentali, essere causate da malattie del sistema nervoso e del cervello a causa di infezioni e infortuni trasferiti
• Un bambino con una memoria visiva debole è solitamente dietro nell'assimilazione del programma scolastico, distrae e disturba la disciplina durante l'occupazione. Di conseguenza, tali bambini ricordano male il contenuto della lezione, spiegando l'insegnante e l'essenza dei compiti, che porta a gravi problemi con le prestazioni
• Nella scuola elementare, la violazione della memoria visiva si manifesta in difficoltà con la percezione della sequenza di simboli, rallentando l'acquisizione di abilità di lettura, lettere, disegno. Al liceo, ci possono essere problemi con l'assimilazione di una grande quantità di informazioni, pensiero logico e analisi

Esercizio della memoria visiva

• Per aiutare il bambino, è necessario attirare l'attenzione sulla sua capacità di memorizzare le immagini visive in età prescolare
• Se noti alcune difficoltà, è necessario contattare un neuropatologo e neurologo per consultare e condurre un sondaggio per possibili malattie
• Insieme a questo, puoi addestrare la memoria visiva del bambino, a partire dalla tenera età

Set campione di carte per giochi che sviluppano la memoria visiva

Giochi per la visualizzazione

Allenando la memoria visiva del bambino usando i metodi di gioco:

1. Preparare le foto delle coppie di oggetti familiari. A uno, l'oggetto dovrebbe essere raffigurato, meglio di un colore brillante e forma semplice, dall'altro - lo stesso oggetto, ma con la mancanza di alcuni elementi. Per prima cosa offri il bambino la prima immagine e lascia che il tempo di considerazione (circa 1 minuto), quindi rimuovi la prima immagine e dare un altro, chiedendo di chiamare differenze
2. Stendere fino a un bambino fino a 10-12 immagini con immagini di semplici oggetti familiari o oggetti stessi (può essere cubetti di diversi colori, palle, piccoli giocattoli, piatti). Dopo che il bambino li considera attentamente attentamente, rimuovi tutto e chiedi di chiamare quelli che ha ricordato. All'età di 5-7 anni, ci sarà un buon risultato se il bambino chiama 6-8 articoli
3. Un'altra opzione di questo gioco verrà chiamata immagini o oggetti con il bambino a sua volta. Perderà uno che non sarà in grado di ricordare il prossimo argomento
4. Prendi 5-8 articoli, diffonderli su una superficie piana e permettere al bambino di considerarli bene. Quindi chiedigli di girare e cambiare 2 elementi in posti, rimuovi o aggiungi uno. Offrire al bambino a dire cosa è cambiato
5. Gioca in Superagents. Dì a tuo figlio degli agenti segreti che sanno come memorizzare la prima volta. Ora offri il bambino considera attentamente una foto o una foto, come una rivista per bambini. Chiedi a un bambino di raccontare in dettaglio tutto ciò che ricordava - chi è vestito in quale posizione è, quali articoli erano nello sfondo posteriore, ecc. Se l'immagine era semplice, chiedi al bambino di disegnarlo in memoria, usando i colori visti
6. Prendi i bastoncini di conteggio e piega la figura semplice (piazza, triangolo, lodge, albero di Natale). Chiedi al bambino di ricordare la figura, e poi piegare lo stesso. Il bambino deve usare la stessa quantità di bacchette e la posizione dei colori

Set di immagini per la formazione della memoria visiva

Esercizi per la memoria visiva

Per bambini in età scolare, oltre ai giochi, gli esercizi speciali saranno utili per la formazione della memoria visiva. Per condurre tali attività, dovrai prepararsi e formare materiale sotto forma di carte speciali e disegni.

1. Mostra il foglio per bambini, che mostra una varietà di forme o modelli geometrici, sia simmetrica che forma arbitraria. Dopo che sta bene considerando l'immagine, chiedi di giocare viste sul foglio puro. La complessità e il numero di figure dipendono dall'età e preparano il bambino. Inizia con alcune semplici forme, complicando gradualmente il compito
2. Preparare le carte con righe digitali contenenti diversi numeri di cifre. Mostra il bambino una carta, quindi chiedi di chiamare i numeri di fila. Inizia con 2-3 cifre, aumentando gradualmente il loro numero. Allo stesso modo, puoi addestrare la memoria, memorizzare la sequenza di lettere e parole.
3. Memoria associativa del treno. Fare carte su cui verrà scritta la parola da un lato, e ad un altro - una definizione chiara per bambini per questa parola
   Ad esempio, mattina - nebbioso, amico - affidabile, tavolo - round, ecc. Ripeti insieme parole e definizioni, quindi mostra le definizioni dei bambini e chiedi di ripristinare le parole lungo questo. Utilizzare contemporaneamente 20-30 carte

Video: Formazione della memoria spettatica