Pendidikan asing

Pendidikan asing

Pertanyaan tentang kebenaran pendidikan anak adalah yang paling penting bagi setiap keluarga di mana saja di dunia. Semua anak sama - mungkin, begitu ya, tetapi masih mengasuh anak-anak di berbagai negara tidak dapat berbeda, tepatnya, karena budaya, tradisi dan mentalitas berbagai negara dibedakan. Pada abad ke-21, anak itu relevan dengan semua metode yang tersedia. Jadi mungkin dalam budaya lain ada sesuatu untuk dipelajari dan mengambil senjata beberapa aturan budidaya pertahanan?

 

Ayah mengajar anak-anak

 

Bagaimana proses pendidikan Jepang?

Ketenangan Jepang dan disiplin mereka dapat iri masing-masing. Bagaimana mereka berhasil mengangkat ahli waris mereka seutas dengan mereka dibesarkan sendiri? Pada pertanyaan ini, Jepang menanggapi struktur yang sangat jelas dari langkah-langkah pendidikan: hingga 5 tahun, semuanya diperbolehkan semuanya diperbolehkan - ia memiliki hak untuk berubah-ubah, untuk membaca kehendaknya untuk dalam segala hal, tetapi segera setelah Knocks 5, ia jatuh di bawah kendali orang tua yang tangguh - pada semua orang menempatkan bingkai orang dewasa. Bahkan, anak itu merasa seperti budak yang mengeksekusi kehendak para tetua. Tapi tepung empuk ini berlangsung hingga 15 tahun, dan setelah dia menjadi orang yang penuh, tidak lagi miliknya sebagai seorang anak. Orang Jepang tidak pernah berteriak pada penundaan mereka dan tidak meneruskannya pada orang, tetapi hanya saja menjelaskan bahwa tidak demikian.

 

Gadis pergi

 

Bagaimana anak-anak di AS dibesarkan?

Membesarkan anak-anak di berbagai negara sedikit seperti pengasuhan anak-anak di Amerika Serikat, karena Amerika mengambil manera asuhan yang paling demokratis dan beragam. Itu terletak pada aturan seperti itu:

  • jangan menghukum seorang anak lebih dari merampas menonton TV atau "Kursi Silence";
  • menghadiri seluruh keluarga perkotaan, sekolah, dan liburan lainnya, bersenang-senang di karnaval dan menandai liburan keluarga bersama;
  • ibu terlibat dalam anak-anak sepenuhnya, tidak terburu-buru untuk pergi bekerja;
  • nenek tidak terlibat dalam proses pengasuhan, karena banyak dari mereka adalah perempuan yang energik bekerja;
  • dari usia kecil, anak-anak diberitahu bahwa mereka ada di mana-mana dan selalu berhak atas sudut pandang mereka dan keinginan mereka.

 

Sebuah keluarga yang bahagia

Bagaimana ini terjadi di Kanada dan Inggris?

Kanada diizinkan: Tujuan dari orang tua Kanada kecil adalah mengembangkan anak mereka sebanyak mungkin, semua untuk mengizinkannya dan mencoba memastikan semua diperlukan. Anak-anak semacam itu tumbuh dalam cinta, dengan rasa kebebasan dan pilihan sejak usia dini, hukuman hampir tidak pernah terjadi.

Pendidikan anak-anak di berbagai negara tidak dapat dibandingkan dengan pengasuhan bahasa Inggris. Ini adalah jenis pendidikan anak yang meleleh khusus. Usia seorang ibu betina paling sering dalam waktu 35-40 tahun, yaitu, keputusan tentang kelahiran remah hanya diterima ketika karirnya tetap kuat untuk wanita itu dan itu cukup aman. Ibu-ibu Inggris suka membantu Nyan, yang sejak kecil hingga pemuda dapat mengacaukan anak-anak pemilik, tidak hanya membesarkan mereka, tetapi juga mengajar ilmu dan sopan santun. Di semua tempat di mana deforsi muncul, semuanya harus disediakan untuk anak-anak: sabuk pengaman, kursi khusus dan zona untuk meminimalkan risiko cedera untuk anak-anak. Apa yang karakteristik, anak-anak dibesarkan dengan harga diri dengan popok.

 

Nenek dan cucu

 

Bagaimana cara mendidik anak-anak dari Prancis?

Cinta Prancis untuk tinggal bersama orang tua untuk tinggal bersama orang tua mereka dan tidak melihat sesuatu yang buruk. Ibu tidak berlokasi bayi atau remaja, sebaliknya - dia sibuk bekerja sepanjang waktu, Choo tidak terbiasa melihatnya di rumah bermain dengannya. Untuk ini ada taman kanak-kanak di mana Karapuz semua belajar segala sesuatu di tim. Nenek tidak menyangkut masalah pendidikan, mereka cukup dingin untuk cucu-cucu, keluarga itu sendiri terlibat dalam pengasuhan anak-anak mereka. Anak-anak harus menarik dari masa kanak-kanak untuk diri mereka sendiri yang menarik, berkembang secara kreatif dan sosial bersama dengan rekan-rekan mereka.

Ini bukan semua contoh pendidikan asing. Tetapi saya ingin mencatat bahwa metode apa pun yang belum dipilih orang tua, mereka harus menyadari apa yang mereka membangun masa depan anak-anak mereka.