Instruksi untuk mengoreksi cacat bicara. Mengartikulasikan senam dan pola.
Isi artikel
- Spesies untuk pengembangan pidato dan diksi pada anak-anak 2, 3, 4 tahun
- Spesies untuk pengembangan pidato dan dikte dalam prasekolah 5, 6, 7 tahun
- Spesies untuk pengembangan ucapan, dikte pada anak-anak, anak sekolah yang lebih muda 8, 9, 10, 11, 12 tahun
- Spesies untuk pengembangan bicara dan diksi pada anak-anak di mendesis SH, SH, H
- Spesies untuk pengembangan pidato dan dikte pada anak-anak di Whistling S, S, C
- Spesies untuk pengembangan pidato dan diksi pada anak-anak pada suara dan huruf l
- Spesies untuk pengembangan pidato dan dikte pada anak-anak pada suara dan huruf t
- Spesies untuk pengembangan pidato dan diksi pada anak-anak pada suara dan surat itu
- Video: Senam Artikulasi
Anak-anak berusia 3-4 tahun secara aktif berbicara, menggunakan banyak kata untuk menggambarkan item. Orang tua dapat memimpin bayi itu dengan terapis pidato jika mereka ragu bahwa anak mereka berbicara dengan cukup baik untuk usianya. Tetapi Anda dapat secara mandiri mengembangkan anak dan menyesuaikan pidatonya.
Spesies untuk pengembangan pidato dan diksi pada anak-anak 2, 3, 4 tahun
Para ahli percaya bahwa anak-anak di bawah 3 tidak dapat berbicara sama sekali. Jika anak Anda berusia 3 tahun, dan dia tidak mengatakan, hubungi ahli saraf dan seorang impologi. Mungkin keterlambatan dalam pengembangan pidato ini disebabkan oleh penyakit.
Kemungkinan gangguan bicara pada anak-anak berusia 3-4 tahun:
- Mengganti suara keras, lebih ringan. Misalnya, "C" pada "C", "P" pada "L". Untuk usia ini cukup normal. Anda hanya perlu berbicara lebih banyak dengan bayi Anda dan suara suara.
- Salah menempatkan akhir, karena tidak tahu cara menentukan dengan benar kasus ini. Misalnya, saya punya satu koin. Untuk usia ini, pelanggaran yang sepenuhnya diizinkan.
- Penggunaan kata yang ditutup artinya. Misalnya, alih-alih rakus dan pelit, anak itu mengatakan murah.
- Untuk waktu yang lama mereka berpikir sebelum menggambarkan beberapa insiden. Menangkap dalam pikiran kata-kata yang diperlukan. Ini norma.
- Pada usia ini tugas Anda adalah mengembangkan dan memperluas kosakata anak itu. Bicaralah banyak, jelaskan item menggunakan kata-kata baru. Di bawah ini dipelintir untuk pengembangan pidato balita 3-4 tahun.
Spesies untuk pengembangan pidato dan diksi pada anak-anak 2, 3, 4 tahun
Spesies untuk pengembangan pidato dan diksi pada anak-anak 2, 3, 4 tahun
Spesies untuk pengembangan pidato dan diksi pada anak-anak 2, 3, 4 tahun
Spesies untuk pengembangan pidato dan dikte dalam prasekolah 5, 6, 7 tahun
Ini adalah usia yang agak bertanggung jawab. Jika Anda melewatkan, maka mungkin sudah terlambat. Pidato anak yang lebih dekat hingga 6 tahun harus seperti orang dewasa. Ini karena fakta bahwa pada usia ini anak pergi ke sekolah. Ini adalah 5 tahun untuk menjadi penilaian perkembangan pidato anak dan, jika perlu, mengatur kelas dengan terapis pidato.
Kemungkinan masalah bicara:
- Menelan permulaan atau akhir kata. Dalam hal ini, perlu untuk berkonsultasi dengan terapis pidato. Ini menunjukkan bahwa anak berpikir lebih cepat daripada katanya. Sehingga tidak ada "bubur" dalam percakapan perlahan berbicara dengan bayi, mengatakan semua suara.
- Tidak bisa mengekspresikan pikiran. Anak itu merobohkan, gagap dan berpikir untuk waktu yang lama sebelum mengatakan sesuatu. Dalam hal ini, bayi membutuhkan bantuan. Karena itu, ada backlog di sekolah.
- Tidak memperdebatkan beberapa suara. Ini bukan pelanggaran berat, tetapi orang tua harus memperhatikannya. Sebagian besar dalam pola untuk anak-anak dari usia ini perlu menggunakan kata-kata kompleks dengan sejumlah besar suara mendesis. Kerjakan suara "p".
Spesies untuk pengembangan pidato dan dikte dalam prasekolah 5, 6, 7 tahun
Spesies untuk pengembangan pidato dan dikte dalam prasekolah 5, 6, 7 tahun
Spesies untuk pengembangan pidato dan dikte dalam prasekolah 5, 6, 7 tahun
Spesies untuk pengembangan ucapan, dikte pada anak-anak, anak sekolah yang lebih muda 8, 9, 10, 11, 12 tahun
Pada anak-anak selama delapan tahun, sebuah pidato berbentuk penuh. Anak-anak mengucapkan semua suara. Pada saat yang sama dapat membangun kalimat yang panjang dan palsu. Kosakata sangat besar. Di antara masalah paling umum adalah diksi buruk. Anak itu tidak berbicara dengan jelas, bergumam atau menelan bagian dari kata-kata karena hal yang terburu-buru. Estimasi, stres dan guncangan gugup dipengaruhi oleh diksi anak. Dengan diccia yang buruk, Anda perlu bertarung, karena ini ada banyak latihan dan derai.
Pelanggaran Dickey:
- Terapis pidato percaya bahwa sekitar 30% dari seluruh populasi duniawi menderita pelanggaran diksi. Ini paling sering dikaitkan dengan kekhasan pengembangan ucapan dan habitat. Jika seseorang dari orang tua akan menarik, gagap, salah desus mendesis, maka anak dapat mengadopsi fitur ini.
- Paling sering masalah dengan mendesis. Suara itu sendiri diucapkan, tetapi artikulasi rusak. Akibatnya, ada pelanggaran diksi.
- Sebagian besar pelanggaran dalam diksi adalah pengucapan "p" yang salah. Paling sering itu disebabkan oleh pengucapan yang salah dan aparat berotot yang lemah. Dikyatan akan dapat memperbaiki, melatih otot dan pengucapan.
Di bawah ini adalah pola untuk meningkatkan diksi anak-anak sekolah dan peralatan berotot latihan.
Spesies untuk pengembangan ucapan, dikte pada anak-anak, anak sekolah yang lebih muda 8, 9, 10, 11, 12 tahun
Spesies untuk pengembangan ucapan, dikte pada anak-anak, anak sekolah yang lebih muda 8, 9, 10, 11, 12 tahun
Spesies untuk pengembangan bicara dan diksi pada anak-anak di mendesis SH, SH, H
Pada orang-orang, pelanggaran seperti itu disebut berbisik. Ada beberapa opsi untuk penyakit ini. Paling sering cacat pelafalan dikaitkan dengan deformasi langit lembut, bibir atau gigitan. Tetapi pada anak-anak, pelafalan dapat melanggar karena pernyataan bibir dan bahasa yang tidak tepat. Dalam hal ini, memberi makan dengan suara mendesis akan membantu.
Jenis-jenis Singa:
- Panjang-Gigi
- Izubable.
- Hidung
- pemilih
- Melunak
Spesies untuk pengembangan bicara dan diksi pada anak-anak di mendesis SH, SH, H
Spesies untuk pengembangan bicara dan diksi pada anak-anak di mendesis SH, SH, H
Spesies untuk pengembangan pidato dan dikte pada anak-anak di Whistling S, S, C
Ada beberapa opsi untuk pelanggaran suara-suara ini:
- Ujung lidah ada di antara gigi. Akibatnya, ternyata tidak bersih "C" dan "Z" (menggembirakan).
- Dengan posisi normal bagian depan lidah, bagian tengah belakang tidak cukup diturunkan. Ternyata melembutkan senyum dan Zy (Xiona, Zyamok).
- "C" dan "Z" digantikan oleh suara-suara lain, seringkali "SH", "F", lebih jarang dalam kelompok yang lebih muda "F" pada "B" (Capog, Jump, Vozhog). Di antara anak-anak pembibitan, melewati waktu ke waktu.
- C diganti dengan suara "C", "T", "H" (Sapla, Tapla, Chapel).
Spesies untuk pengembangan pidato dan dikte pada anak-anak di Whistling S, S, C
Spesies untuk pengembangan pidato dan dikte pada anak-anak di Whistling S, S, C
Spesies untuk pengembangan pidato dan diksi pada anak-anak pada suara dan huruf l
Pada dasarnya, pelafalan diamati di antara anak-anak dengan usia 3-4 tahun. Pada saat yang sama, anak-anak berpendapat suara ini, tetapi ternyata terdistorsi. Sering mendengar "B" bukannya "l". Misalnya, delapan, bukan rusa. Ini karena artikulasi dan formulasi bahasa yang tidak tepat, bibir. Dalam hal ini, senam artikulasi membawa keuntungan besar, daripada derai. Di bawah ini adalah pola, untuk memperbaiki suara "L".
Spesies untuk pengembangan pidato dan diksi pada anak-anak pada suara dan huruf l
Spesies untuk pengembangan pidato dan diksi pada anak-anak pada suara dan huruf l
Spesies untuk pengembangan pidato dan diksi pada anak-anak pada suara dan huruf l
Spesies untuk pengembangan pidato dan dikte pada anak-anak pada suara dan huruf t
Suara ini biasanya anak-anak mengucapkan. Ada gangguan dalam kasus patologi kongenital dan dengan peralatan otot yang lemah. Dalam kasus kedua, dengan bantuan penguatan otot, dimungkinkan untuk mencapai pengucapan suara bersih. Di bawah ini adalah patting populer dan sederhana untuk anak-anak dari berbagai usia.
Spesies untuk pengembangan pidato dan dikte pada anak-anak pada suara dan huruf t
Spesies untuk pengembangan pidato dan dikte pada anak-anak pada suara dan huruf t
Spesies untuk pengembangan pidato dan diksi pada anak-anak pada suara dan surat itu
Suara ini juga biasanya mudah diucapkan. Mungkin pelafalan yang salah, beberapa distorsi. Biasanya surat itu dilunakkan. Di bawah ini adalah pola untuk melatih pelafalan suara normal.
Spesies untuk pengembangan pidato dan diksi pada anak-anak pada suara dan surat itu
Spesies untuk pengembangan pidato dan diksi pada anak-anak pada suara dan surat itu
Seperti yang Anda lihat, dengan bantuan senam tombak dan artikulasi, Anda dapat memperbaiki pengucapan beberapa suara.