
Jika, sejak usia dini, orang tua mulai memperhatikan bahwa bayi itu tidak bisa duduk dengan tenang, dan sepanjang waktu melompat dan berlari, itu berarti bahwa anak hiperaktif tumbuh dalam keluarga. Orang tua dari anak-anak hiperaktif tidak mudah selama orang dewasa. Perwalian dan kontrol permanen atas setiap langkah - inilah yang harus dilakukan sampai anak menjadi mandiri.
Isi artikel
Manifestasi hiperaktif
Anak-anak dengan sindrom seperti itu hampir tidak pernah tenang. Pada akhir hari, anak-anak seperti itu mudah tersinggung, menangis dan terus-menerus berubah-ubah. Semua ini terjadi karena hilangnya energi, adalah Esthet selama periode hari itu.
Di lembaga prasekolah atau sekolah, orang-orang seperti itu sering memiliki hubungan buruk dengan teman sebaya, guru, pendidik karena sifatnya tanpa kompromi, yang terus-menerus menyebabkan perhatian. Sebagian besar anak-anak ini tunduk pada keadaan depresi yang konstan karena emosi internal, perasaan cemas dan tegangan yang tidak masuk akal.
Penyebab hiperaktif
Penyebab paling umum dari sindrom hiperaktif adalah:
- kecenderungan genetik, hereditas;
- cedera akibat kegiatan generik;
- kondisi kehidupan sosial.
Hiperaktivitas berkembang pada usia dini dari empat tahun. Anak-anak semacam itu tidak bertanggung jawab dan seringkali tidak dapat membantu orang tua mereka, dan metode hukuman terhadap anak-anak tersebut tidak membawa hasil yang diinginkan.
Sebagai anak sekolah, anak-anak seperti itu berbeda dari rekan-rekan mereka dengan mereka yang tersebar dan omong kosong. Dalam lingkaran teman sekelas, mereka berusaha mengambil posisi kepemimpinan. Kekurangan yang menderita, anak-anak tidak dapat mengasimilasi materi pendidikan, yang mempengaruhi studi lebih lanjut. Situasi konflik yang sering dan kinerja rendah berfungsi sebagai alasan untuk menantang orang tua. Menurut psikolog, orang tua dari anak-anak dengan diagnosis seperti itu merindukan asuhan yang tepat pada usia dini.
Bagaimana cara mengatur proses pendidikan?
Главным правилом в воспитании детей с таким диагнозом является создание в домашней обстановке спокойной атмосферы, уделяя должное им внимание. Такие дети должны соблюдать режим дня и не засиживаться возле телевизора или компьютера до позднего вечера.
Гиперактивный ребенок может посещать спортивный комплекс, а девочкам рекомендовано посещать кружок с подвижными танцами. Наказывать за плохое поведение не рекомендуется во избежание недоверия и замкнутости. Малышу стоит объяснить, где он был не прав и как ограничивать свои негативные эмоции. Чаще напоминайте ребенку о его положительных чертах характера. Поощряйте хорошие поступки игрушкой или сладостями.
Больше уделяйте своему малышу внимания и ходите вместе с ним в развлекательные комплексы. Интересуйтесь его проблемами в школе и подсказывайте, как лучше их разрешить. Если проблема приобрела более серьезную ситуацию, обратитесь к детскому психологу или неврологу.
Выполнять домашнее задание необходимо в тихой комнате без присутствия отвлекающих или раздражающих факторов. В момент выполнения ребенком задания чаще наведывайтесь к нему в комнату, дабы убедиться, что занятия продолжаются. Каждые 20 минут позволяйте ему отвлечься от учебы.
Дети с таким синдромом очень ранимы и эмоциональны, они остро реагируют на любые высказывания и замечания. Ребенок с гиперактивностью больше всего нуждается в заботе родителей, их внимании и поддержке.
Нехватку вашего внимания дети показывают недовольством и капризностью. Важным правилом в воспитании гиперактивных детей является повышение самооценки ребенка с уверенностью в своих силах, с пониманием, что его любят и о нем заботятся.