Apa yang bisa dimiliki seorang anak untuk 2 tahun? Perkembangan mental dan fisik, keterampilan dan keterampilan anak dalam 2 tahun

Artikel ini menjelaskan keterampilan dan keterampilan utama bayi dalam 2 tahun. Rekomendasi tentang pengembangan anak diberikan.

Pada usia 2 tahun, anak-anak memiliki lompatan tajam dalam keterampilan. Dengan ini bahwa krisis usia dua tahun dikaitkan ketika anak menjadi berubah-ubah dan memanifestasikan karakternya. Dalam artikel ini kita akan berbicara tentang perkembangan fisik dan mental anak-anak 2 tahun, serta keterampilan mereka.

Perkembangan fisik anak dalam 2 tahun

Mengenai perkembangan fisik, anak-anak pada usia ini lebih cepat daripada anak perempuan. Mereka berlari lebih aktif, melompat, juga memanjat tangga, aktif berperilaku di wahana dan taman bermain.

Pada usia seusia ini dibutuhkan sebagian besar waktu luang untuk dihabiskan untuk lahan olahraga dan kompleks permainan anak-anak. Anak dapat melompat, menjalankan, dan memuat otot-otot tubuhnya. Ini membantu untuk memperkuat korset otot, serta tulang belakang.

Keterampilan anak dalam 2 tahun:

• Dapat berlari, melompat, melompati rintangan dengan ketinggian hingga 20 cm
• Memanjat tangga dengan orang dewasa atau dengan dukungan
• Melompat dengan satu kaki untuk waktu yang singkat
• Dibandingkan dengan satu tahun, bayi berusia dua tahun jauh lebih aktif, lebih aktif, cenderung kemerdekaan

Dorong anak itu jika dia ingin mandiri.

Nama hari.

Pengembangan motilitas dangkal anak dalam 2 tahun

Perlu dipahami bahwa usia 2 tahun sangat penting dalam pengembangan tangan dangkal. Faktanya adalah bahwa pada usia ini berbicara aktif.

Kami mengembangkan motor kecil:

• Karena pusat pidato dan motilitas kecil di otak dekat satu sama lain, kemudian stimulasi pengembangan gerakan kecil dengan jari tangan dan tangan Anda, berkontribusi pada perkembangan pidato.
• Perlu tidak ketinggalan momen ini dan secara optimal mempersiapkan anak. Untuk ini, kelas dengan benda-benda kecil akan cocok. Ini menggambar di atas pasir, memodelkan kebocoran di kotak pasir.
• Pilihan termudah adalah memindahkan beras, serta sereal, pembuatan appliqu dari sereal dan barang-barang kecil.
• Menargetkan potongan kertas - pelajaran yang menenangkan saraf dan mengembangkan motilitas tangan yang halus.

Pengembangan motilitas kecil

Keterampilan:

• Harap dicatat bahwa anak-anak berusia 2 tahun tidak dapat mengikat tombol, kilat. Pada usia ini, anak itu belum cukup gerakan kecil dengan jari.
• Oleh karena itu, pekerjaan seperti itu tidak dapat dilakukan, tetapi sudah mencoba untuk memegang pensil atau pena di tangan.
• Harap dicatat bahwa seorang anak berusia 2 tahun dapat secara mandiri menggosok pegangan dari satu sama lain, serta dengan bantuan orang dewasa menyeka setelah mencuci.
• Selain itu, anak dapat minum dari cangkir, jauhkan erat-erat di tangannya. Dan dia tidak menumpahkan cairan.
• Bayi berupaya memegang pegangan, memiliki sendok dan garpu.

Kami mengumpulkan penyortir

Keterampilan bicara seorang anak dalam 2 tahun

Anak-anak 2 tahun dapat berbicara dengan baik, tidak pernah berbicara sama sekali. Ini bukan pelanggaran perkembangan bicara.

Fitur Pengembangan Pidato:

• Faktanya adalah pada usia ini tidak semua anak dikembangkan kosakata aktif. Artinya, anak-anak menggunakan tidak semua kata yang tahu, tetapi kosakata pasif dapat dikembangkan dengan baik.
• Bayi mengerti, mengakui pidato. Karena itu, jika anak Anda tidak berbicara 2 tahun, jangan khawatir. Bicaralah dengannya, dan lihat bagaimana dia bereaksi terhadap kata-kata Anda.
• Jika seorang anak memahami tentang apa itu, membawa Anda mainan, boneka, seekor anjing atau pertunjukan atas permintaan hidung, mulut, mata, dan juga menunjuk pada barang-barang panas atau dingin, tidak ada yang perlu dikhawatirkan. Anak itu memiliki kosakata pasif yang sangat baik, tetapi sampai dia siap untuk memilih.
• Rata-rata, anak-anak 2 tahun secara aktif digunakan dari 40 hingga 100 kata. Ini sering digunakan frasa ringan, seperti lylyya, baba, berikan. Dapat menggunakan frasa dan penawaran singkat dari tiga empat kata.
• Mari kita menelan huruf dan tidak sepenuhnya memperbaikinya. Anda seharusnya tidak khawatir tentang ini. Hanya seorang ahli saraf yang dapat menunda perkembangan bicara, hanya jika anak tidak mengerti ketika mereka beralih kepadanya dengan nama, tidak menanggapi banding, dan juga tidak mengerti apa yang mereka inginkan darinya, bahkan jika orang dewasa mengatakan kata-kata sederhana .
• Tidak perlu membandingkan anak Anda dengan bayi tetangga dengan usia yang sama. Pengembangan bicara sangat individual. Yang paling menarik adalah bahwa banyak anak yang mulai berbicara sebelumnya, di bawah usia tahun ini, hingga tiga tahun mungkin tidak harus mengembangkan keterampilan mereka. Tidak seperti anak-anak yang belum berbicara dengan dua setengah tahun. Banyak anak bersisik.
• Kebetulan anak di bawah 3 tahun itu tidak mengatakan apa-apa. Setelah mencapai usia ini, ia mulai mengobati dan berbicara dengan tawaran panjang dan frasa yang kompleks. Ini dijelaskan oleh fakta bahwa anak itu sangat dikembangkan oleh kosakata pasif, tetapi dia tidak terburu-buru untuk menggunakannya.

Pidato yang berusia dua tahun

Perkembangan anak emosional dalam 2 tahun

Seorang anak pada usia 2 tahun sangat emosional. Dia mengungkapkan semua emosinya. Jika dia marah, lalu berteriak, mengungkapkan ketidakpuasannya. Jika seseorang menyinggung dia, dapat datang dan menabrak tanggapan. Jika saya tidak menyukai sesuatu, ungkapkan kemarahan dan agresi Anda.

Semua ini cukup normal dan karakteristik anak-anak berusia dua tahun. Tugas utama orang tua, untuk mengajarkan emosi ekspres terhadap metode yang dapat diterima secara sosial, yaitu dengan kata-kata atau dampak yang tidak dapat membahayakan atau menakuti orang lain.

Perkembangan emosional

Keunikan:

• Harap dicatat bahwa anak pada usia itu memulai sosialisasi dalam tim. Oleh karena itu, waktu menguntungkan untuk memimpin anak ke taman bermain dengan sejumlah besar anak, atau untuk memberikan pendek untuk taman kanak-kanak.
• Tinggalkan secara harfiah selama 2 jam, itu akan membantu bayi belajar sendiri di masyarakat. Anak itu akan mengerti bahwa lebih baik setuju dengannya, bukan untuk bertengkar, berdebat dan bersumpah.
• Suasana keluarga harus menguntungkan. Dalam hal ini, anak akan selalu dalam suasana hati yang baik, baik hati, ceria. Perilakunya dapat diprediksi.
• Jika anak paling gugup dan mekar, terus-menerus merawat, dalam hal ini Anda perlu pergi ke psikolog anak-anak atau mempertimbangkan pertimbangan perilaku Anda. Karena di masa depan itu dapat mempengaruhi kesehatan mental dan fisik anak itu.
• Seorang anak pada usia 2 tahun, pasti baik, ceria dan aktif. Tinggunya permanen, suasana hati yang buruk berdampak buruk pada kondisinya di masa depan. Harap dicatat bahwa pada usia ini, anak-anak secara aktif memeriksa batas-batas yang Pervolored, sehingga mereka mungkin mengalami kesabaran Ibu, serta orang-orang di sekitarnya.
• Mereka terus-menerus memanjat situasi berbahaya, mereka memimpin minat kognitif. Sangat sering, anak-anak zaman ini berubah-ubah, berteriak, berteriak di toko dengan permintaan untuk membeli sesuatu. Jangan memanjakan anak, dan berbicara dengan suami atau kerabat Anda yang sering berjalan dengan anak, asuhan. Perlu bahwa perilakunya sama.
• Tidak mungkin nenek mengakuisisi semua yang diinginkan anak, dan ibu dengan Ayah melarang. Urutan diperlukan, metodologi dalam pendidikan anak-anak. Pada usia inilah sangat mudah untuk melanggar anak, maka di masa depan dia tidak akan mengerti apa yang mungkin tidak mungkin. Dan tidak akan menyadari bahwa orang tua mungkin tidak memiliki cukup dana untuk pembelian seperti itu anak itu bertanya, tetapi mereka tidak direncanakan.
• Seorang anak pada usia 2 tahun dapat memanifestasikan minat di sekitarnya, dengan mudah berteman, tidak malu mendekati anak-anak orang lain, untuk menemui mereka, berkomunikasi. Selain itu, perlu untuk biasanya berhubungan dengan fakta bahwa anak tidak dapat duduk di satu tempat untuk waktu yang lama, satu permainan monoton dengan cepat bosan.
• Pada usia ini, cukup normal jika anak menangis ketika Anda menolaknya atau melarang sesuatu. Bayi bersukacita ketika Anda mengizinkan atau memperoleh sesuatu. Ini sangat melekat pada orang tuanya, jauh dari ibu biasanya tidak pergi, selalu mencari mata, bahkan saat bermain dengan anak-anak di taman bermain.

Selamat anak.

Keterampilan anak-anak domestik dalam 2 tahun

Keterampilan sosial dan domestik sangat penting. Ini berlaku tidak hanya untuk anak-anak yang pergi ke taman kanak-kanak. Karena di lembaga anak-anak tidak ada kemungkinan bahwa ibu membantu berpakaian atau sekop. Karena itu, anak harus melakukannya sendirian.

Persyaratan:

• Anak itu harus secara mandiri memegang cangkir, sendok, baik gunakan benda-benda ini. Anda bisa makan dan minum sendiri, dapat mencuci, mencuci tangan, dengan seorang dewasa menyikat gigi.
• Sendiri belum memiliki manipulasi ini. Itu bisa mengenakan topi pada dirinya sendiri, tentu saja itu dilakukan salah, dapat mengenakan kerah atau pantat terlebih dahulu. Apa juga norma. Mencoba menembak dan memakai kaus kaki, serta sarung tangan.
• Minta pot, tetapi masih tidak bisa tahan lama. Jadi bersiaplah untuk fakta bahwa jika anak di suatu tempat berjalan memintamu untuk pergi ke toilet, maka kamu seharusnya tidak menunda. Karena anak itu bisa perlu dibutuhkan di celana.
• Bayi ini mencoba mengenakan hal-hal yang lebih besar, seperti kaus, t-shirt, sampai bekerja dengan sangat baik, karena anak membingungkan tangan kanan dan kiri.
• Pada usia ini, pot akan terjadi. Sebagian besar dari dua tahun, dengan perkembangan normal, berjalan dengan baik pada pot. Tentu saja, misses terjadi. Tidak perlu memarahi seorang anak, cukup normal sehingga masih tidak sepenuhnya mengendalikan proses.
• Tetapi bahkan jika anak Anda tidak berbicara pada usia ini, ia memberikan tanda-tanda bahwa dia ingin di toilet. Anak laki-laki dapat menyentuh ruang lingkup pangkal paha, ucapkan kata Pi-Pi, atau untuk menghilangkan celananya. Meskipun itu terjadi dalam kasus yang jarang terjadi, karena anak-anak seusia ini masih berpakaian buruk secara mandiri.

Anak dan anak anjing.

Keterampilan kognitif, pemikiran anak dalam 2 tahun

Perlu sangat penting untuk menghabiskan keterampilan informatif, serta berpikir. Sekarang saatnya memilih teknik untuk mengembangkan anak.

Kemampuan dasar:

• Anak pada usia ini harus mengumpulkan piramida 6-8 cincin, menempatkan kubus satu sama lain, serta mengumpulkan bangunan yang tidak rumit, seperti menara atau piramida.
• Ini juga dapat membedakan hingga 8 warna. Sama sekali, anak harus mengucapkannya. Anda dapat meminta anak untuk menunjukkan kepadanya subjek warna ini, dan dia akan menunjukkan kepada Anda.
• Bencana Bentuk geometris yang paling sederhana: segitiga, kotak atau lingkaran. Juga membedakan di mana kecil, besar, hangat, dingin atau tebal.
• Anak dengan mudah menambahkan beberapa item kepada orang lain. Misalnya, matryoshka. Juga, bayi dapat secara independen mengumpulkan puzzle, yang terdiri dari 2-4 elemen. Pada usia ini, anak-anak mengulangi dengan baik, jadi saatnya lakukan dengan mereka untuk memperpanjang tarian.
• Jika seorang anak berkata, itu mungkin juga puisi. Lebih banyak perhatian harus diberikan pada aktivitas fisik anak, karena pada usia ini adalah norma bahwa perut semakin berkembang. Juga normal jika anak memiliki lipatan pada kaki dan pegangan. Seiring waktu, jaringan lemak diganti dengan otot.
• Pada usia ini, bayi suka meniru perilaku orang dewasa. Karena itu, anak-anak sering mengulangi. Hati-hati, Anda tidak boleh bersumpah, mengucapkan kata-kata matemang. Di masa depan, anak Anda dapat mengulangi semuanya. Untuk dia contoh yang baik.

Kate Middleton dengan seorang anak perempuan 2 tahun

Anak-anak pada usia 2 tahun mungkin berbeda dalam perkembangannya. Dan ini tidak selalu terhubung dengan pembalakan pedagogis atau kurangnya perawatan orang tua. Lebih dekat dengan anak berusia 6-7 tahun, anak-anak naik level dalam pengembangan, jika Anda tidak berlari dan terus-menerus terlibat dengan bayi.

Video: Pengembangan anak dalam 2 tahun