Rebus matematika untuk anak-anak kelas 1 - 7 untuk kompetisi dengan jawaban: Keputusan

Rebus untuk anak-anak sekolah.

Isi artikel

Rebus matematika sangat menarik dan pemikiran anak berkembang dengan sempurna. Mari kita lihat opsi untuk Rebus untuk anak-anak sekolah.

Rebus Matematika dengan Jawaban untuk Anak Kelas 1: Deskripsi, Solusi

Rebus matematika memainkan peran integral dalam pengembangan logika, pemikiran dan imajinasi anak sekolah. Ini adalah dasar untuk kecepatan aritmatika dan penghitungan, yang memungkinkan untuk lebih mengembangkan pemikiran matematika logis.

Mempelajari sains berdiri dari usia tertua, karena Karena perkembangan awal anak, dasar pengetahuan terbentuk, meningkatkan memori, yang selanjutnya mempengaruhi kualitas berpikir ketika menyelesaikan tugas-tugas kompleksitas apa pun.

Di kelas satu, mereka memberikan pengetahuan paling sederhana tentang aritmatika, geometri, yang mencakup keakraburan dengan ratusan angka pertama, solusi dari tindakan aritmatika paling primitif, operasi perbandingan jumlah sederhana sedang dipelajari, juga, studi tentang bentuk geometris yang paling sederhana.

Rebus Matematika

Untuk pengembangan imajinasi siswa kelas satu, metode pemecahan plas matematika biasa, seperti:

5? 1 \u003d 6 (di sini perlu menebak tanda mana yang layak untuk menempatkan hasilnya). Jawab: "+"
3 +? \u003d 5 (dalam tugas Anda perlu menemukan digit). Jawab: 2.
4 +? \u003d 8 Balas: 4
delapan ? 1 \u003d 7 Balas: 7
. + 4 \u003d 6 Balas: 2
2+3=5

Temukan kesalahan dalam contoh:

4+3=1
8+5=3

Jawaban: Dalam dua contoh terakhir Anda perlu mengubah tanda plus pada "minus".

Letakkan tanda yang benar:

6 ? 1 ? 1=4

Jawab: "Minus"

Rebus Matematika dengan jawaban untuk anak-anak 2 kelas: Deskripsi, Solusi

Di kelas dua, studi matematika didasarkan pada pengetahuan dunia sekitarnya, program ini memberikan masalah dengan pengetahuan tentang berbagai bahan aritmatika dan geometris diperdalam. Kursus ini adalah kemungkinan meningkatkan pemahaman ruang, meningkatkan keinginan untuk menggunakan pengetahuan matematika dalam kehidupan sehari-hari.

Makna penting di kelas dua memiliki studi tentang nilai-nilai dan pengukuran. Pengantar Program Konsep Aljabar, memungkinkan Anda untuk mengembangkan pemikiran abstrak siswa.

Tempat khusus untuk menjelajahi matematika di sekolah, jubah menempati, karena Terima kasih kepada mereka, tingkat pengetahuan dan pengembangan logika meningkat. Misalnya:

Dalam gambar (papan) Anda perlu menggambar tombol, dua huruf terakhir dibersihkan, dapat digambarkan dengan dua apostrof di atas, setelah, dua huruf "SHA" ditulis. Menjawab Sederhana adalah taring.

Reburs for Grade 2

Gambar payung, lepaskan 2 huruf berikutnya, tulis huruf "U" setelah - "P". Menjawab: Pola.

Pola

Gambarlah selembar, di dekat angka untuk meletakkan huruf "A", Anda perlu meletakkannya alih-alih huruf "L", kemudian ternyata seperti itu menjawab - Bangau.

Bangau

Tulis "40" dan huruf "A", ternyata - empat puluh

Magpie.

Gambarlah huruf besar "oh", letakkan nomor 7 di dalamnya. Menjawab: 8.

Rebus matematika

Rebus Matematika dengan Jawaban untuk Anak Kelas 3: Deskripsi, Solusi

Rebus matematika adalah simulator yang luar biasa untuk pikiran. Seperti yang diketahui semua orang, biaya pengisian untuk dilakukan setiap hari, ini terutama berlaku untuk anak sekolah. Rebus digunakan untuk memperbaiki otak dan meningkatkan memori.

Untuk siswa kelas tiga, rebus matematika memainkan salah satu peran utama, dengan teka-teki serupa, anak-anak lebih baik mengasimilasi materi pembelajaran. Dikatakan bahwa pada usia tersebut, siswa, menghitung rebus, mengembangkan kreativitas yang di masa depan akan membantu merasakan informasi yang lebih baik.

Program kelas 3 mengakomodasi pengulangan material yang dilewati dan studi tentang yang baru, mendalam. Untuk persepsi dan hafalan yang lebih baik dari konsep-konsep baru, rebus seperti itu direkomendasikan:

Untuk menggambarkan belah ketupat, dua huruf terakhir untuk dihapus (ini dapat ditetapkan oleh dua apostrof pada akhir), di depan gambar, letakkan huruf "K", setelah - huruf "T". Menjawab: Tahi lalat.

Tahi lalat

Untuk rebus berikutnya, Anda perlu menggambar rumah, di bagian atas untuk menempatkan apostrof di depan gambar (itu berarti bahwa huruf pertama dari kata perlu dihapus), di depan gambar itu perlu untuk dimasukkan Huruf "l". Menjawab: Membatalkan.

Membatalkan

Remus untuk meningkatkan imajinasi - menggambar rumah terbalik (ini berarti bahwa kata tersebut harus ditulis sebaliknya) dan setelah angka, letakkan huruf "A". Menjawab: Mode.
Untuk mengatasi rebus ini, Anda perlu menulis "pada" kemudian, letakkan nomor 100 dan pada akhirnya - "th". Angka 100 harus ditulis dengan kata-kata, dan menghubungkan semua huruf. Menjawab: Infusi.

Rebus Matematika dengan jawaban untuk anak-anak kelas 4: Deskripsi, Solusi

Di kelas 4, siswa mulai mempelajari konsep ruang, melakukan gambar yang tidak rumit, mempelajari bentuk geometris. Sudut studi, segitiga, persegi panjang, serta sifat utama mereka.

Dalam program aritmatika, program ini mempengaruhi studi angka-angka alami dalam sejuta, serta tindakan pada mereka.

Rebus matematika adalah tugas yang diperlukan, untuk memastikan peningkatan peserta pelatihan anak sekolah, juga meningkatkan kualitas pemikiran dan logika ke dalam siswa untuk memfasilitasi persepsi material.

Rebus untuk kelas 4 jauh lebih sulit, dan memerlukan konsentrasi maksimum dari siswa, itu dengan sendirinya mengembangkan perlengkapan dan anak sekolah yang akurat.

Untuk rebus pertama, Anda perlu menulis angka "100", huruf "P" pada papan atau lembar dan menggambar pisau, sebelum yang Anda butuhkan untuk menempatkan apostrof (ini berarti bahwa huruf pertama dari kata itu tidak ada ). Solusi sederhana: Penjaga

Penjaga

Rebus berikutnya di CARE: menggambar jamur, huruf pertama yang perlu Anda hapus (untuk ini kami menempatkan apostrof di depan gambar), lalu menulis "dan" \u003d "s" (ini berarti di kata jamur bukannya huruf "dan" Anda perlu menggunakan "S"). Pada akhirnya kami menulis awalan "ka". Ternyata kata seperti itu - Ikan.

Ikan

Untuk tugas ini, dua gambar akan dibutuhkan. Yang pertama adalah lembar, di bawahnya perlu untuk menulis angka dalam urutan ini: 3.4,21 (ini berarti bahwa huruf surat itu terletak dalam urutan ini). Gambar kedua adalah angsa. Sebelumnya, Anda perlu meletakkan 3 apostrof - yaitu, tidak ada tiga huruf pertama. Jika Anda menguraikan rebus ini dengan benar - ternyata jawaban ini: Gaya

Gaya

Rebus Matematika dengan jawaban untuk anak-anak kelas 5: Deskripsi, Solusi

Rebus matematika biasanya digunakan untuk meningkatkan pemikiran logis, karena solusi tugas-tugas tersebut didasarkan pada alasan logis. Di kelas lima, rebus digunakan dalam karakter kelima, karena studi fraksi diperkenalkan ke dalam program pendidikan, serta tindakan di antara mereka (penambahan, pengurangan, penggandaan, divisi).

Pada tahap pelatihan ini, anak-anak berkenalan dengan konsep geometri baru, misalnya, area atau volume angka sederhana. Dan memperkenalkan konsep minat.

Program kelas 5 memiliki kepentingan luar biasa untuk ajaran, karena pemahamannya mempengaruhi pencapaian di bidang matematika.

Untuk meningkatkan kualitas pemikiran logis, siswa kelas lima direkomendasikan untuk menyelesaikan rebus jenis ini:

Untuk mengatasi tugas ini, Anda perlu menulis fraksi seperti itu - di penyebut, menggambar lebah, setelah itu untuk menempatkan apostrof; Pada pembilang untuk meletakkan huruf "H". Larutan: Karena lebah berada di bawah huruf "H", dari kata "OSA" Kami mengambil surat terakhir, dan kemudian Anda perlu menambahkan "di bawah" "OS". Ternyata - baki.

Baki

Contoh kedua juga dengan fraksi: menulis pada angka "u", dalam penyebut - "layar". Dengan prinsip yang sama menjawab- Bantal.

Rebuses.

Tulis huruf besar "A", dan tulis di dalamnya "untuk". Solusi Sederhana: B + A + untuk \u003d vas.

Vas

Rebus Matematika dengan jawaban untuk anak-anak kelas 6: Deskripsi, Solusi

Kelas enam berarti bahwa siswa cukup dewasa dan secara alami, program ini memberikan studi yang lebih sempit tentang aljabar, geometri, matematika, secara umum. Beban menjadi semakin banyak, dan tugas-tugas pelatihan otak lebih sulit.

Pada kelas 6, angka negatif dan operasi pada mereka diperkenalkan, yang memperumit tugas. Juga, program ini mencakup pengulangan materi yang dilewati. Studi mendalam tentang konsep fraksi, dan tindakan pada mereka.

Persamaan linear secara bertahap diperkenalkan, yang merupakan pendiri untuk matematika yang lebih tinggi. Dan itulah sebabnya, pengetahuan tentang kelas 6 diperlukan dalam program pengetahuan matematika.

Matematika dianggap sebagai salah satu ilmu paling sulit, dan bagi banyak siswa merupakan banyak masalah dalam studi mereka. Pada usia 12-14 tahun, anak-anak perlu menyelesaikan tugas-tugas yang kompleks, rebus logis sehingga di masa depan tidak ada masalah dengan ilmu yang akurat, di mana logika dan pemikiran terkonsentrasi hanya perlu.

Enam siswa sekolah merekomendasikan teka-teki yang layak dipikirkan:

Gambar jamur terbalik, itu berarti bahwa kata itu baca kembali sebelumnya. Dalam kata, perlu untuk mengubah "K". Selanjutnya, gambar OSU, di depannya untuk menempatkan dua apostrof, yang berarti tidak adanya dua huruf pertama. Jika semuanya benar untuk dipecahkan - jawabannya akan menjadi tag.

Rus untuk anak sekolah

Tulis huruf besar "A", di dalamnya terbalik kata "trem" (ini untuk meningkatkan tingkat kompleksitas). Pada akhirnya untuk meletakkan huruf "th". Keputusan "Trom" dalam "A" + "ya. Menjawab: Trem.

Rebus Matematika dengan Jawaban untuk Anak Kelas 7: Deskripsi, Solusi

Sudah di kelas tujuh, anak-anak mulai mempelajari geometri lebih global. Lebih tepatnya, pembagian matematika pada aljabar dan geometri terjadi. Akibatnya, rebus harus membuat beban ke arah ini.

Mereka sudah memiliki tingkat beban yang tinggi, tetapi, dalam, pada saat yang sama, cukup kecil sehingga anak dapat menyelesaikannya. Dan bukan hanya, dan bahkan mendapatkan kesenangan dan minat dari proses itu sendiri.

Rebus yang paling umum menggunakan Gambar 100. Oleh karena itu, kami akan memberikan perhatian Anda rebus sederhana di mana angka ini digunakan.

Pada awalnya ada dua huruf - "dengan", maka angka 100 dan apostrof pada akhirnya. Larutan: Angka yang kami tulis (atau bayangkan dalam pikiran) sebagai kata seratus, apostrof menunjukkan bahwa huruf terakhir tidak digunakan. Saya menambahkan pada awal "perangkat lunak." Akibatnya, kami dapatkan - posting.
Selanjutnya, juga gunakan angka. Misalnya, Gambar 7. Pada awalnya, ditulis 7 dengan dua apostrof. Itu penting! Kemudian huruf "K" dan mulut ditarik. Tapi, dalam keadaan terbalik.
Larutan: Untuk menulis tujuh (sedang menulis, dalam pikiran anak itu akan sulit dibayangkan), kami menghapus dua huruf terakhir, tambahkan huruf "K". Dan sekarang dengan hati-hati - mulut dalam keadaan terbalik berarti Anda perlu menulisnya sebaliknya. Itu, kembali sebelumnya. Kami mendapatkan - sektor.