Untuk menghibur kelompok yang lebih tua di taman, kami sarankan untuk mempertimbangkan permainan menetap yang diusulkan.
Isi artikel
Agar anak pergi ke sekolah tidak hanya disiapkan, tetapi juga dapat fokus, konsentrasikan perhatian, berpikir dan mengklasifikasikan, untuk siswa kelompok senior lembaga pendidikan prasekolah, seluruh jajaran tugas ditawarkan. Mereka disebut sedimen, karena penekanannya tidak dilakukan pada data fisik, tetapi untuk pengembangan komprehensif.
Game Bergerak Rendah Di Grup Senior: File Kartu dengan Sasaran
- Kami mencari pasangan
Gim ini mengajarkan kemampuan untuk mengklasifikasikan, menemukan keterkaitan, mengembangkan motor kecil. Perlu memilih objek (atau hanya gambar dengan gambar mereka) yang terkait dengan tanda-tanda apa pun. Bayi dapat dibagi menjadi beberapa tim, dan Anda juga dapat mengadakan "Kejuaraan Pribadi". Tutor secara bergantian mengambil salah satu item yang dipilih, dan anak (atau perwakilan tim) pada gilirannya mengambil beberapa.
Sangat bagus jika anak akan menjelaskan pada jenis properti atau tanda apa ia menggabungkan barang-barang ini menjadi sepasang. Jadi secara bertahap, meletakkan benda atau gambar yang sudah dirakit, anak-anak akan mengembangkan observasi, belajar merumuskan dan mengekspresikan pikiran mereka, berpendapat sudut pandang mereka.
- Ruklees.
Perasaan kolektivisme, koherensi dalam gerakan, kemampuan untuk "menyesuaikan" kemungkinan kawan dan diperhitungkan dengan mereka - semua ini membantu untuk belajar dari lama akrab untuk semua orang tua dan nenek.
Ingatlah bahwa esensinya adalah bahwa anak-anak, berpegangan tangan dan membesarkan mereka, pasangan dibangun oleh koridor. Kemudian pasangan terakhir, berusaha untuk tidak menyakiti sisa sisanya, berjalan melalui "koridor" yang dibuat dan dengan demikian menjadi yang pertama.
Jadi pada gilirannya melewati semua pasangan. Dari samping, tontonan ini benar-benar menyerupai jalan terus menerus yang mulus dari aliran lucu.
Ruklees.
- Siapa yang meninggalkan kita?
Permainan untuk perhatian, pengamatan. Ketika anak-anak berbaris dalam lingkaran, di tengah master yang dipilihnya terlihat kembali dan menyumbat. Tutor diam-diam menunjukkan salah satu pemain untuk keluar dari ruangan. Ketika seorang anak dihilangkan dengan tenang, memimpin, membuka matanya, harus menentukan siapa yang hilang dalam lingkaran. Secara alami, semua orang mengintib sangat dilarang.
- Siapa yang terbang, dan siapa yang tidak?
Memainkan konsentrasi perhatian, peningkatan koordinasi gerakan. Salah satu variasi permainan anak-anak populer pada kebutuhan akan pilihan instan. Dewasa membaca daftar panjang berbagai item dan konsep, secara berkala termasuk yang dapat dikaitkan dengan penerbangan: bola udara, sayap, pesawat, roket, dll.
Arti permainan Itu untuk bersumpah yang tidak diragukan dengan tangan Anda jika ada benda terbang disebut. Dia kehilangan orang yang salah dan mengangkat tangannya dengan nama subjek "Flutter".
- Panas atau dingin
Permainan ini difokuskan pada pengembangan kualitas pendengaran dan fisik. Salah satu peserta keluar dari ruangan, sisa anak-anak bersembunyi di kamar, buku, dll.
Ketika seorang anak kembali ke aula dan mulai mencari hal yang tersembunyi, sisa anak-anak menyarankannya dengan kata-kata "panas", "sangat panas", "dingin", "hangat", dll., Tergantung pada seberapa dekat Melihat ke item tersembunyi. Secara alami, ada larangan yang ketat untuk mengintip anak-anak keluar dari ruangan.
- Gigitan Bumblebee.
Anak-anak belajar untuk mengoordinasi gerakan yang tepat, orientasi di ruang sekitarnya, mengembangkan perlengkapan dan kualitas pendengaran.
Permainan ini adalah bahwa anak-anak duduk di lingkaran, berguling-guling di antara mereka sendiri bola. Anda dapat mengusir bola secara eksklusif dengan kaki Anda, sementara dilarang untuk menghentikan bola. Jika salah satu pemain tidak punya waktu untuk mendorong bola dan dia jatuh kembali, itu berarti bahwa anak ini dilengkur dengan bumblebee. Dia berhenti berpartisipasi dalam permainan sampai Shmel "menggigit" pemain berikutnya.
Dengan sebuah bola
- Temukan perbedaan.
Tugas utama dari game ini adalah pengembangan perhatian anak, kemampuannya untuk memahami sinyal untuk bertindak. Dengan hati-hati saling memandang, anak-anak memilih timah, yang harus keluar dari aula. Pada saat ini, sisa anak-anak mengubah sesuatu dalam diri mereka sendiri: mereka mengikat busur, yang tidak, berganti pakaian, membalut tangannya, dll. Pemimpin yang kembali ke kamar memanggil perubahan yang terjadi dengan para pemain. Memimpin berikutnya menjadi yang ada di mana penampilannya ditemukan sebagian besar dari semua perbedaan.
- Selesai Fairy Tale.
Gim ini mengembangkan memori dan fantasi pada anak-anak, kosakata diisi ulang. Pendidik membaca anak-anak dongeng. Di mana saja, itu berhenti dan menawarkan anak-anak itu sendiri untuk datang dengan kelanjutan dari plot.
Ini dapat dilakukan di tengah-tengah dialog pahlawan, sehingga anak-anak melanjutkannya, dalam klimaks atau menawarkan anak-anak untuk datang dengan akhir cerita. Anda juga bisa, setelah membaca dongeng, untuk menawarkan pemain untuk datang dengan kelanjutannya, misalnya, apa yang terjadi pada para pahlawan dalam seminggu, bulan, tahun.
Dengan luar biasa
- Di teater bayangan
Tujuan utama dari game ini adalah perkembangan motilitas dangkal tangan dan imajinasi. Di ruangan gelap yang cukup, Anda perlu menggantung layar, pada jarak beberapa meter, nyalakan lampu meja atau senter. Kemudian sarankan anak-anak untuk menggerakkan tangan mereka di ruang yang memisahkan layar dan lampu, sehingga bayangan jatuh di layar.
Gerakan-gerakan ini harus membuat patung-patung hewan di layar: Anjing, Ular, Burung, dll. Untuk membuat permainan lebih mengasyikkan, Anda juga dapat meminta anak-anak untuk bermain adegan, menciptakan dialog antara para pahlawan yang dibuat.
Fantasi
- Little Cinderella.
Game pada pengembangan tangan motilitas dangkal. Tutor bercampur pada tabel dua atau tiga jenis berbagai croup (nasi, millet, soba, pell, dll.). Dia mengganggu yang secara tidak sengaja mencampurkannya, dan sekarang dia tidak punya waktu untuk membongkar bahwa anak-anak bisa makan siang tepat waktu. Anak-anak harus membantu orang dewasa terpecah semua di berbagai tank.
- Putar binatang
Permainan ini ditujukan untuk pengembangan perhatian. Anak-anak berbaris dalam lingkaran dan mulai berjalan. Guru memanggil binatang itu, dan anak-anak harus memotretnya, setelah melakukan gerakan, karakteristik hewan ini: melompat seperti kelinci, melambaikan tangannya, seperti sayap burung, dll.
- Warna dengan pikiran
Tujuan permainan ini adalah untuk mengembangkan perhatian anak. Tutor menulis secara bergantian pada selembar kertas. Surat-surat besar, bergantian dengan angka. Anak-anak harus melingkari angka dalam satu warna, dan huruf-hurufnya berbeda. Anda dapat mempersulit tugas, mengusulkan, selain menggunakan warna yang berbeda, memotong huruf dan angka dengan angka geometris yang berbeda: lingkaran, segitiga, kotak, dll.
Warna
- Tebak binatang itu
Permainan ini ditujukan untuk pengembangan perhatian dan observasi. Anak-anak pada gilirannya tampil dalam peran memimpin, menggambarkan gerakan atau tindakan karakteristik hewan tertentu. Misalnya, penutupan beruang, penggilingan monyet, cuci kucing, dll. Menangkan orang yang tindakannya yang paling dikenal dan menebak.
- Angka ajaib
Dengan game ini, anak-anak mengembangkan logika dan imajinasi. Guru memberi setiap lembar anak kertas dengan tokoh geometris yang ditarik pada mereka. Anak-anak ditawarkan menggunakan angka-angka ini sebagai basis, tambahkan gambar. Dari persegi panjang, misalnya, Anda dapat membuat rumah, dari lingkaran - manusia salju, dll. Memenangkan orang yang akan menciptakan gambar terbanyak.
- Bunga
Tujuan utama dari permainan ini ditujukan untuk pengembangan berpikir, observasi. Tutor menawarkan anak-anak untuk "menanam tempat tidur bunga". Untuk ini, anak-anak harus menggambar beberapa "bunga" dengan warna yang berbeda. Di babak, misalnya, harus ada bunga dengan kelopak panjang, dan di kotak - dengan putaran, di klub bunga kecil "menempatkan" bunga kuning, dan dalam warna merah, dll.
Seri
Pada akhirnya, Anda dapat mengajukan beberapa pertanyaan tambahan: Bisakah salah satu dari warna-warna ini tumbuh di beberapa tempat tidur bunga sekaligus, mengapa? Masih ada sejumlah besar permainan di mana anak belajar kesempurnaan, perhatian, pengamatan, pemikiran logis.