Skenario, kuis, aturan lalu lintas untuk taman kanak-kanak.
Isi artikel
Anak-anak dari usia paling awal perlu memvaksinasi aturan jalan. Faktanya adalah bagi banyak orang dewasa sepertinya cukup sederhana. Tetapi bagi anak itu untuk mengingat sesuatu, Anda perlu mengajukan informasi dengan benar. Dalam artikel ini kita akan memberi tahu bagaimana mencegah anak-anak peraturan jalan.
Victorina tentang Peraturan Lalu Lintas di TK: Grup Muda
Perlu dicatat bahwa dalam kasus tidak boleh memuat anak dengan informasi yang tidak perlu yang cukup rumit untuknya, dan dia tidak akan mengingatnya. Ingatlah bahwa informasi terbaik diingat dalam bentuk permainan dan kuis, serta bahan didaktik. Penyebutan pertama dari aturan jalan, harus dilakukan dalam kelompok pembibitan atau anak prasekolah yang lebih muda. Awalnya, kenalan dengan lampu lalu lintas.
PDD di taman kanak-kanak
PDD di TK:
- Untuk ini sepanjang hari menonjol. Perlu bahwa anak-anak belajar urutan warna pada lampu lalu lintas, dan nilai masing-masing.
- Perlu untuk mempersiapkan hal ini di muka, dan mencetak beberapa lingkaran warna yang berbeda pada printer. Artinya, merah, kuning, hijau. Sekarang juga perlu untuk menggambarkan sudut yang aneh yang menyerupai jalur mobil.
- Perlu untuk menempatkan mobil mainan anak-anak, bus, serta trolleybus. Perlu bahwa anak-anak mengatakan apa itu. Artinya, itu jalan dan lintasan, bagian mengemudi.
- Perlu untuk memberi tahu anak-anak bahwa tidak mungkin berjalan di jalanya, karena ini ada tempat-tempat khusus. Pada awalnya, kenalannya dilakukan dari lampu lalu lintas.
- Perlu untuk memberi tahu anak-anak bahwa ada prinsip-prinsip tertentu bahwa semua penumpang, pengemudi, serta pejalan kaki, harus mengamati.
- Beri tahu anak-anak yang merupakan pejalan kaki, pengemudi, dan penumpang. Setelah itu, perlu untuk mengkonsolidasikan informasi bahwa anak-anak harus berdiri di atas lampu merah, untuk bersiap-siap untuk kuning, untuk menyeberang jalan.
- Yang terbaik dari semuanya, jika seseorang dari personel taman kanak-kanak, seperti perawat, menggambarkan lampu lalu lintas. Ini bisa berupa silang-mock-up, yang melekat pada dada. Itu harus dilakukan agar warnanya dapat dilepas.
- Dengan demikian, ini akan memungkinkan anak-anak untuk mengingat informasi lebih cepat dan merespons perubahan warna lebih cepat. Sekarang perlu bahwa salah satu pendidik mengambil anak-anak dengan tangan, dan ketika lampu hijau terbakar, pergi ke seberang jalan.
- Hal ini diperlukan dengan bantuan kubus untuk membuat semacam pagar, dan menggambar penyeberangan pejalan kaki, yang biasanya pada lampu lalu lintas.
- Pada saat ini, lampu lalu lintas harus berubah warna. Segera setelah lampu merah menyala, anak-anak harus berhenti. Segera setelah lampu kuning muncul, anak-anak harus diam, untuk menumpuk kaki mereka. Saat melihat hijau, anak-anak pergi lagi.
- Sekarang perlu untuk mendistribusikan kepada anak-anak, kartu yang sudah disiapkan dengan gambar hitam dan putih dari lampu lalu lintas. Perlu bahwa anak-anak dengan memori, dengan bantuan kuas dan cat, melukis susunan warna.
- Yang terbaik adalah menggunakan guas yang biasa, dan sikat yang cukup padat. Tugas utama sehingga anak-anak ingat bahwa di bagian paling atas ada lampu merah, lalu kuning, di bawah hijau bawah. Begitu anak-anak mengatasinya, Anda perlu mengeringkan gambar dan meletakkannya di folder.
- Ingatlah bahwa tugas utama tugas ini bukan hanya untuk mengingat lokasi warna pada lampu lalu lintas, tetapi juga artinya. Selain itu, kami mengajar anak-anak dengan cat dan jumbai. Ini menyiapkan tangan ke surat itu, dan juga mengembangkan pemikiran figuratif pada anak-anak.
- Setelah jam yang mengantuk, perlu untuk mengkonsolidasikan pengetahuan yang diperoleh, yang terbaik adalah berjalan-jalan. Untuk ini ada beberapa game yang dengannya Anda dapat mengkonsolidasikan pengetahuan yang diperoleh.
- Perlu untuk membuat tata letak lampu lalu lintas. Anda bisa membuatnya dari pacar. Di pohon untuk memasang warna merah, kuning, hijau. Sekarang salah satu pendidik menghilangkan dua lingkaran, hanya menyisakan satu, misalnya, merah.
- Anak-anak harus berdiri dan mematuhi keheningan. Setelah itu, cahaya diubah menjadi kuning, anak-anak terus berdiri diam, dan memanaskan kaki. Begitu lampu hijau muncul, anak-anak terus bergerak.
- Semua ini tampaknya cukup sederhana, sekolah dasar, namun, pengetahuan tentang semua warna ini perlu diberikan kepada anak-anak dari masa kanak-kanak yang paling awal. Yang paling menarik adalah bahwa anak-anak dapat benar-benar bingung bahkan dengan hal-hal yang paling sederhana.
PDD di taman kanak-kanak
Studi perlu dimulai dengan tanda-tanda termudah. Ini adalah penyeberangan pejalan kaki, tidak ada perjalanan, atau bawah tanah, transisi darat. Anak-anak harus dijelaskan bahwa ketika menyeberang jalan, perlu untuk segera melihat ke kiri, lalu benar, maka itu ditinggalkan lagi untuk tidak menyeberang jalan. Jelaskan kepada anak-anak cara memotong trem, bus dan jenis angkutan umum lainnya.
Tanda-tanda sederhana untuk anak-anak
PDD di TK: Kuis untuk Grup Tengah
Untuk anak-anak, usia 4-5 tahun perlu untuk memperluas pengetahuan, dan menambahkan informasi tambahan. Masukkan konsep lampu lalu lintas, zebra, persimpangan pejalan kaki, anak-anak di jalan, bagian ini dilarang, transisi bawah tanah, terowongan. Kuis diadakan di aula musik, yang terbaik adalah melaksanakan musik, Anda dapat menggunakan piano, tetapi disk biasa dan flash drive.
PDD di taman kanak-kanak
PDD di TK:
Perlu bahwa penulis kuis ini adalah penulis, dan tamu tamu. Mungkin binatang yang menarik, misalnya, kelinci. Presenter keluar dan memberi tahu bahwa hari ini datang kepada anak-anak tamu yang sangat menarik dan tidak biasa yang suka berjalan di mana dia suka.
Memimpin meminta kelinci: Sebelum memindahkan jalan, apakah Anda melihat-lihat?
Merangkak Mengatakan: Tidak.
Memimpin Dia bertanya: Apakah Anda tahu aturan jalan?
kelinci Reenet lagi.
PDD di taman kanak-kanak
Terkemuka: Kelinci, tetapi bagaimana Anda tidak takut Anda akan mengkhianati mobil?
kelinci Mengatakan: Saya tidak takut apa-apa, saya berani.
Memimpin: Anak-anak, dan mari kita beri tahu kelinci, bagaimana berperilaku di jalan.
Permainan dimulai Hati-hati dengan mobil. Pada saat yang sama, perlu untuk memberikan setir untuk setiap anak, kelinci mengalir jauh dari anak-anak, dan anak-anak mengejarnya. Gerakan kacau yang aneh dibuat. Ketika musik berhenti, anak-anak kembali ke tempat parkir.
PDD di taman kanak-kanak
kelinci Pada saat yang sama, dia berkata: makan lari, sebuah mobil kecil tidak memukulku.
Memimpin balasan: Benar, kelinci, jadi Anda perlu mematuhi aturan jalan, dan pergi melalui jalan hanya di tempat yang dialokasikan dengan baik.
kelinci Pada saat yang sama dia bertanggung jawab: Bagaimana saya bisa mengerti bahwa Anda perlu memindahkan jalan, itu ada di tempat ini? Apakah ada tanda-tanda identifikasi?
Memimpin: Anak-anak, tunjukkan kelinci, di tempat apa Anda harus pindah jalan.
Pada saat yang sama, setiap anak diberi segmen pada kertas putih atau warna hitam. Anak-anak harus dilakukan untuk membangun zebra dari strip kertas.
PDD di taman kanak-kanak
Memimpin Mengatakan: Kelinci, ini adalah zebra, dan anak-anak menunjukkan bahwa perlu untuk memindahkan jalan ke zebra.
Kelinci menyalip jalan langsung pada zebra.
Setelah itu, timah Mengatakan kepada anak-anak: anak-anak, tunjukkan kelinci, bagaimana memindahkan jalan ke zebra.
Di tengah aula perlu untuk menempatkan terowongan besar, musik dihidupkan, anak-anak akan menyelinap melalui terowongan lembut ini. Di sisi yang berlawanan dari ruangan, mereka dikembalikan oleh zebra.
PDD di taman kanak-kanak
Sekarang kelinci berkata: Yah, teman-teman mengejutkan saya, sekarang saya akan tahu di mana Anda perlu memindahkan jalan.
Setelah itu, perlu untuk membuat tanda "anak-anak di jalan" ke aula musik. Anda perlu membagi anak-anak ke beberapa perintah. Berikan satu anak setir - mereka akan menjadi mesin. Dan anak-anak lain akan menjalankan jalan. Perlu bahwa mobil-mobil saat melihat tanda "anak-anak".
Rabbit mengatakan: Ya, sekarang saya belajar sedikit aturan jalan. Namun, apa yang harus saya lakukan jika tidak ada penyeberangan pejalan kaki dan zebra?
Lampu lalu lintas datang ke sini. Ini bisa menjadi tutor dalam topi merah, dalam kaus kuning dan celana hijau. Artinya, tiruan khusus dari lampu lalu lintas.
Kuis dengan anak-anak
Lampu lalu lintas: Saya lampu lalu lintas, menyesuaikan lalu lintas di jalan. Anak-anak yang akan memberi tahu saya cara memindahkan jalan di lampu lalu lintas?
Pada saat yang sama, seseorang perlu seseorang dari anak-anak menjawab bahwa perlu untuk berdiri di atas merah, bersiaplah pada kuning, dan untuk menyeberang jalan.
Kelinci: Terima kasih, anak-anak, sekarang saya tahu segalanya, dan saya tidak akan lagi berlari ke sana, di mana itu tidak mungkin, saya sangat takut bahwa saya tidak menabrak mobil.
PDD di taman kanak-kanak
PDD untuk anak-anak prasekolah: Game untuk anak-anak dari kelompok senior
Game dan kuis serupa diadakan untuk anak-anak usia prasekolah senior. Selama permainan ini, perlu untuk mengkonsolidasikan, periksa pengetahuan anak-anak sesuai dengan aturan jalan. Sebelum perlu bekerja beberapa kali, mendistribusikan pewarnaan, dan belajar puisi dan lagu mengenai aturan jalan.
Perlu bahwa anak-anak memasuki aula musik. Untuk memegang permainan, Anda akan membutuhkan pahlawan jahat dari naskah, serta lampu lalu lintas, dan presenter.
PDD di taman kanak-kanak
PDD di TK:
Timbal mengatakan: Surat datang kepada kami dari penghuni negara-tanda jalan, mereka menulis bahwa mereka meluncurkan masalah besar. Nomor yang dicat semua rambu-rambu jalan, mencuri lampu lalu lintas, memanjakan semua penyeberangan pejalan kaki dan zebra. Sekarang negara ini dalam bahaya, karena mobil tidak tahu cara bergerak, kekacauan yang paling nyata datang di jalan. Anak-anak, mari kita bantu negara rambu-rambu jalan untuk memulihkan keadilan dan menempatkan semuanya ke tempatnya.
Anak-anak datang dan duduk di kursi.
Dengan pahlawan negatif ini Kleaks mengatakan: Ya, siapa yang akan membantu tanda-tanda, jika tidak ada seorang pun di sini kecuali anak-anak?
Terkemuka: Anak-anak akan membantu.
Aib: Oh bergumam, jadi mereka tidak tahu apa-apa.
Alamat terkemuka untuk anak-anak: Baby, mari kita beri tahu saya Zassay ini bahwa kami benar-benar belajar aturan jalan dan dapat memulihkan semuanya.
Anak-anak berteriak: Ya, kami akan membantu.
PDD di taman kanak-kanak
Potong tanda "anak-anak di jalan" dipotong menjadi beberapa bagian. Sebuah tim yang terdiri dari enam anak dipilih, tim lain diterima untuk merakit tanda kedua "tawaran anjing". Perlu bahwa anak-anak merakit puzzle yang aneh dari partikel potongan gambar. Segera setelah anak-anak mengatasinya, permainan berhenti.
Kleaks mengatakan: Oh, saya tidak berharap dari anak-anak ini sehingga mereka sangat pintar, benar-benar berurusan dengan tanda-tanda. Biarkan mereka memberi tahu saya apa tanda-tandanya, dan bagaimana berperilaku, melihat mereka di jalan.
Satu anak bangkit dan berbicara tentang tanda "anak-anak di jalan", dan yang kedua di sebutan "pada sepeda dilarang". Setelah itu, permainan berlanjut.
PDD di taman kanak-kanak
Aib: Apa yang harus dilakukan? Tanda-tanda saya kembali kepada Anda, tetapi cara Anda masih tidak bisa bergerak tanpa lampu lalu lintas dan simbol.
Memberitahu anak-anak: Dan mari kita katakan padanya di mana perlu untuk memindahkan jalan.
Anak bangun, mengatakan bahwa perlu untuk bergerak secara eksklusif pada zebra. Anak kedua menceritakan bagaimana memindahkan jalan.
Kleaks mengatakan: Ya, saya akan kembali kepada Anda Zebra, hanya saja saya sedikit merusaknya.
Itu mengambil kotak dengan potongan putih dan hitam. Perlu bahwa anak-anak dengan cepat membangun zebra. Yang terbaik adalah membagi anak-anak menjadi dua kelompok, dan melakukan sesuatu dalam bentuk relay. Perlu bahwa anak-anak pada kecepatan mengumpulkan zebra. Jadi tim yang menang, mendapat hadiah.
PDD di taman kanak-kanak
Kleaks berkata: Oke, zebra sekarang sudah, tapi bagaimana mobil bisa naik tanpa lampu lalu lintas? Apa bedanya, Anda masih belum tahu cara menghubunginya.
Timbal mengatakan: Anak-anak, tapi mari kita beri tahu saya mekar, apa lampu lalu lintas, dan bagaimana cara menghubunginya.
Anak-anak dari tim yang sama didistribusikan mug, anak-anak harus membesarkannya secara bergantian. Tim kedua menjadi di tepi lain ruangan, dan segera setelah anak-anak mengangkat lingkaran merah, para peserta kelompok kedua harus duduk di kursi tinggi. Jika anak-anak mengangkat lingkaran kuning, maka tim kedua menjadi dekat di dekat tempat mereka. Segera setelah anak-anak mengangkat lingkaran hijau, anak-anak berjalan di tempatnya. Perlu untuk mengubah warna beberapa kali untuk bergantian sehingga anak-anak hancur, mereka hanya berdiri, mereka duduk di tempat mereka.
Kleaks berkata: Oke, Anda membujuk saya, saya mengembalikan lampu lalu lintas Anda.
Lampu lalu lintas keluar, Anda dapat mendiversifikasi dansa liburan dengan kemudi. Untuk ini, setiap anak diberi roda kemudi mock. Untuk melakukan ini, kawat fleksibel, ditutupi dengan karet busa dan kain hitam. Setelah itu, anak-anak pergi ke tempat mereka, liburan berakhir dengan meja manis.
PDD di taman kanak-kanak
Bahan untuk melakukan kuis pada anak-anak yang ditujukan untuk menghafal peraturan jalan, sejumlah besar. Pilih bahan yang paling menarik, dalam hal apa pun tidak terlibat dalam teori jelajah dengan anak-anak. Yang terbaik adalah menyerahkan aturan-aturan ini dalam bentuk permainan, selamat kuis.
Video: PDD untuk anak-anak prasekolah