Razvoj glazbenog saslušanja u djece. Glazbeni estetski i ritmički razvoj i odgoj

Dijete treba razviti glazbene sposobnosti od ranog djetinjstva. Roditelji bi trebali naučiti što uključuje ovaj razvoj.

Malo dijete postupno i pouzdano poboljšava svoje vještine na temelju biološkog i fiziološkog razvoja: najprije uči da drži glavu, a zatim se osmijeh, sjedi, puzi, hoda, govori, drži žlicu i tako dalje. Također, na temelju karakteristika fiziologije djeteta, može se razviti od njega i glazbene sposobnosti.

Značajke glazbenog razvoja djece po dobi

Naravno, u svakom dobu u razvoju djeteta bit će vlastite karakteristike.
Kubični senzacijom se postupno razvijaju, glazbena sluha, zatim osebujna emocionalna reakcija na zvukove glazbe i glazbenih kompozicija. Kasnije, osnovne glazbene vještine izvršene naknadno stječu.

Od jednostavnih senzacija do složenih vještina: djetetove glazbene sposobnosti postupno se razvijaju.

1. Dakle, za prvu godinu života, dijete karakterizira najjednostavniji odgovor na glazbu i glazbene zvukove. Dijete može zadrhtati glasnim i oštrim udarcima bubnja, biti animirani, čuo je melodične melodije ili smirila uspavanku maminu. Do kraja prve godine, dijete je u stanju oponašati određene intonations okolnih i komuniciraju s njim odrasle
2. U drugoj godini života, dijete postaje sve aktivniji u svim aspektima, uključujući i glazbeni. Već se može razlikovati boju glasa, visoke i niske zvukove. On može pokušati pjevati kraj fraze pjesme, pratiti oslabljen melodiju pokretom - gnjaviti, uliti, uviti glavu, osmijeh, spin
3. Period 3 - 4 godine je vrlo važna u razvoju djeteta. Njegove akcije i govor već više samopouzdanja, mišićna-vlasnički stroj postaje jači, dijete ima želju za neovisnosti. Također aktivno manifestira interes za glazbu i ritam. Djeca u ovoj dobi su sretni da se pridruže i pjevati pjesme, plešu u kolu, kružeći i obavljati najjednostavnije plesne pokrete
4. U 5 godina, dijete još aktivnije zna svijet. On je zainteresiran za sve: imena stvari i predmeta, njihov uređaj, kako i zašto sve radi. Često postavljena kao dijete pitanje „zašto?” Određuje na želje malog osobe razumjeti uzročno-posljedične veze, kravata fenomene i pronaći razlike. U fiziološkim uvjetima, petogodišnji plan postaje vrlo pokretne. To je u mogućnosti pouzdano obavljanje osnovne pokrete - trčanje, skakanje, penjanje. Sve to pridonosi razvoju osjećaja ritma kod djeteta. Također, na 5-godišnje dijete, glas postaje više zvoni, a dijete je već u stanju upravljati njima. Svaki je više očituje. Glazbeno, pet godina dijete ima znatno značajan razvoj. On osjeća, razumije i može reproducirati radosne i tužne note melodije, visoke i niske zvukove, kako bi zvukova tihi ili glasni. Petogodišnji plan može plesati u takt melodija ili ritam
5. Predškolske dobi 6 - 7 godina. Djeca predškolske dobi ili mlađi školi, estetski osjećaj uglavnom razvija. Djeca u ovoj dobi ne samo shvatiti u intonacije glazbenog rada, ali također u stanju sami ga karakterizira. Oni mogu slušati glazbu i pažljivo rasporediti pojedine dijelove glazbenog sastava. Glazbeni i gledaoci aparat djeteta je spreman uočiti i reproducirati bilješke tijekom pjevanja i daljnji razvoj glazbenog sluha
   U ovoj dobi djeca već mogu naći izražajna sredstva za kreativne izvedbe pjesme i plesne pokrete uz glazbu.
   Glas šest sedam godina starom bebe poziv i može dobiti otkaz, a glas mu je raspon je vrlo širok

Važno: Ako se dijete razvija u glazbenom planu, u 5 godina već može razlikovati osnovne alate - klavir, gitara, harmonika, bubanj, violina, itd To je iz tog doba da možete početi učiti dijete da se igra na njima

5 godina - najbolja dob za početak igranja na glazbeni instrument.

VIDEO: glazbeni razvoja djeteta

Uloga glazbenog obrazovanja u razvoju djeteta

• Kao što znate, glazba i ritmovi su uvijek bili neophodni atribut ljudske civilizacije. Glazbene prateće provedene su svete i kultne funkcije u ranim društvima i bile su najveće manifestacije izuzetnog estetskog osjećaja u kasnim civilizacijskim oblicima
• Stoga, što je prije moguće, glazbeni razvoj djeteta pridonijet će svom osobnom razvoju i razvoju njegovog estetskog ukusa i, općenito, formiranje svoje vrijednosti odnosa prema svijetu
• Ako se dijete bavi glazbom, njegova mentalna aktivnost postaje aktivnija, a istodobno se razvija i polukružna hemisfera

Za formiranje glazbenog okusa dječjih roditelja trebala bi biti u ranom djetinjstvu.

• Vrlo važan čimbenik za dijete predškolske dobi, razdoblje, kada se formira osoba, je njegovo okruženje, i, prije svega, obitelj. Roditelji moraju pokušati formirati dječji glazbeni ukus što je prije moguće, čak i ako ne igraju glazbene instrumente
• Preporučljivo je napraviti glazbeni učitelj s djetetom od ranog djetinjstva da ga nauči glazbeno slušno i lade ideje, osjećaj ritma, reproducirajući glas melodiju i slično

Također je važno podučiti dijete da sluša dobru glazbu i razgovara s njim o svojim dojmovima o njoj.

Najbolje doba djeteta za prvu aktivnu glazbu je predškolska.

Važno: Znanstvenici iz Kanade saznali da ako se malo dijete počne u glazbi, njegovo se sjećanje poboljšava, mentalni razvoj se ubrzava, pažnja je usmjerena. Takva djeca postaju kompetentnije i sposobnije za matematiku
Razvoj glazbenog estetskog djeteta

Razvojni mjuzikl izravno utječe na razvoj opće: pamćenje, percepciju, dječji govor se poboljšava.

• Moderni pedagoški trendovi koji se temelje na brojnim studijama i zapažanjima svede se na činjenicu da, ako govorimo o glazbi, ova estetska sfera je vrlo dostupna ne samo talentiranom i darovom djecom, već i bilo kojem djetetu. Glavna stvar je da počnete ustizati dječji estetski okus na vrijeme, sposobnost slušanja i razumijevanja glazbe, jer je u djetinjstvu zajednička kultura osobnosti
• Što je dijete pretrpio u djetinjstvu u djetinjstvu, s vremenom, teže je srušiti, smatra se poznatom učiteljem V.A. SukHomlinsky.
  Uz glazbu, pored razvoja inteligencije, duhovne i moralne ideje i potrebe identiteta formiraju se. Glazba je u stanju probuditi najbolje osjećaje u duši čovjeka, da to učini plemenit

Glazbeno ritmički razvoj djeteta

• Uskočimo ljubav i potrebu za glazbom u malom djetetu najbolje s glazbenim i ritmičkim aktivnostima, naime, ples, zanimljivim vježbama za glazbu, glazbene igre. Uz njihovu pomoć, dijete je poboljšano motoričke vještine i vještine, razvija osjećaj ritma, glazbenu memoriju
• Ako je dijete drago da se presele u glazbu, ne razvijaju se samo njezine motoričke sposobnosti, već i glazbeno saslušanje. Sve se to kontrolira odgovarajućim odjelima mozga, koji također primaju svoj razvoj.

Dijete treba učiti ne samo slušati glazbu, pjevati ili svirati glazbene instrumente, već se i kretati u ritmu s melodijom.

Glazba organizira pokrete, uči dijete o orijentaciji prostora.
Glazbeni i ritmički razvoj djeteta dopuštaju:

• podučavati razumjeti glazbu, njezino raspoloženje
• proširiti glazbeni krug
• razviti glazbene glasine i ritam
• poboljšati glazbenu memoriju

Uz pomoć ritmičkih pokreta u djetetu razvija se:

• spretnost i točnost pokreta
• plastičnost i izdržljivost
• sposobnost koordinacije pokreta u prostoru
• poboljšava držanje i hod
• obogaćen i postao lijep pokret

Osim toga, to se događa:

• razvoj mašte i fantazija
• razvoj kreativnih sposobnosti i vještina improvizacije
• koncentracija pozornosti i drugih

Ples, dijete stvara.

VIDEO: Glazbena lekcija za djecu od 1-2 godine

Razvoj glazbene rasprave u djece

Koncept glazbenog saslušanja uključuje:

• osjećaj ritma
• lada
• sposobnost razlikovanja bilješki i tonaliteta
• drugi

Treba razviti dječju glazbenu glasinu. Za neku djecu, takav razvoj će biti lakši, neki će biti teže. No, potrebno je započeti razvoj sluha u što je prije moguće dijete.

Počevši razvijati dječju glazbenu glasinu potrebnu čak iu ranom djetinjstvu.

Da biste to učinili, možete ga nositi s različitim igrama, jer nije potrebno "dodati" dijete nekome glazbenom instrumentu. Dovoljno je da je u kući s vremena na vrijeme bilo dobre kvalitete glazbe, a ona nije bila samo pozadina za razonodu, a nešto bi se usredotočilo na to, ti bi ti nešto rekao.

Vježbe za razvoj glazbenog saslušanja i ritma u djece

Nema potrebe za prisiljavanjem djeteta da se uključe u glazbu. Za malu djecu, sve učenje treba temeljiti na igri, na uzbudljive i nenametljive klase.
Igrajte se s djetetom (od 3 godine i više), na primjer, tako.

Vježba broj 1: Kucajući prste u ritam pjesme ili drugog glazbenog oblika. Pokazujete kako isprobati ritam prste, a dijete vas ponavlja. Možda imate igračku ksilofon kod kuće ili drugu igračku igračku za ovo

Vježba broj 2: Neka dijete sluša različite glazbene instrumente, a zatim igraju "gay": kakav je glazbeni instrument zvučao

Vježba broj 3:Igrati u "konfuziji". Pošalji jedan stih jednim poznatim djetetom dječje pjesme, a drugi kuplet uzme od druge. Neka dijete odbacuje vašu konfuziju u pjesme

Vježba broj 4: Dođite s glazbenom bajkom. Uključite dijete u njega kao aktivnu osobu. Neka različiti heroji pjevaju različite pjesme ili ples plešu na glazbu, a dijete će također izabrati pjesmu i plesati za sebe

Vježba broj 5: Organizirati kućni koncert. U njemu, neka sudjeluju što više članova obitelji. Možete završiti tako koncert za odmor ili rođendane

Početna koncert - zabavna igra i vježbanje o razvoju dječjih glazbenih sposobnosti.

Video: Glazba lekcija. Razvoj glazbenog saslušanja

Glazbena igra za razvoj djeteta

Još nekoliko mogućnosti za djecu:

1. Sigurno vaše dijete ima igračke glazbene instrumente.
   Igrajte na nekim od njih i sakrijte alat. Neka dijete pronađe pravi zvuk
2. Dogovorite mini-disco. Uključite glazbu i plešite s djetetom. Neka ponovi pokrete za vas i improvizira sebe
3. Organizirati karaoke. Ako postoji posebna oprema - dobra. Možete prilično hodati i dječji mikrofon

Video: Glazbene didaktičke igre. Razvoj glazbene djece 2

-3 godine

U 2 - 3 godine, beba će rado pljeskati tvoj dlan. Na primjer, pokvarite dio pjesama, odgodite stanku i pohvale u dlanu u taktu glazbe, zajedno s djetetom, a zatim čekajte dok se ne ne izlije.
Sudoper dječje pjesme i pokušati ga natjerati da ponovi najjednostavnije zvukove i ritam za vas.

Za 2-3 godine, dijete već istražuje aktivno zanimanje za glazbu.

Razvoj glazbe djece 4 - 5 - 6 godina

Ako dijete pohađa dječji vrtić, onda postoji, naravno, glazbene razrede su pod uvjetom da provodi profesionalni glazbeni učitelj.

Glazbeni razvoj djece u vrtiću aktivno se bavi glazbenom učiteljem.

Tu su i razni obrazovni krugovi i škole estetike, gdje djeca mogu podučavati glazbenu pismenost i neke plesne pokrete i provoditi sveobuhvatne klase s njom.
Međutim, rad s djetetom s glazbom i ritmom može biti kod kuće.
Na primjer, igrajte dijete ovako:

1. Hodanje do glazbe: na punoj nozi, na čarapama, na petama, naprijed / natrag; Neka dijete situti kako chanterelle hoda, piletina, dinosaur
2. Trčanje na glazbu: sada dijete trči, kao pas, poput zeka, ili letjeti kao ptica ili leptir.
3. Pokazati djetetu neke pokrete iz različitih plesova, na primjer, kako sjesti glazbu Hovka, ili raditi kao u plesu

Razvoj glazbe u osnovnoj školi

Junior učenici, zbog svojih dobnih obilježja, vrlo su osjetljivi na informacije bilo koje vrste, oni su zavojit i znatiželjni. U ovom trenutku javnost je započela svoju osobnost u djetetu.

Junior učenici s zadovoljstvom idu u glazbene krugove.

Škola ih upisuje vještinu za rad i stavljanje vremena, u timu je u timu. Studija pomaže verbalno-logičkoj i semantičkoj obradi informacija i njegovom pamćima, razvoju razmišljanja i formiranju elementarnih znanstvenih koncepata.
Djeca u ovoj dobi vole obavljati. Dijete može pjevati ili plesati, sudjelovati u praznicima i matinesu. Usput, pjevanje i ples može biti vrlo korisno ne samo za estetski, mentalni i moralni razvoj djeteta, već i za njegov fizički razvoj. Dakle, zahvaljujući pjevanju, dijete ima aparat za disanje, položaj se poboljšava, normalizirana je cirkulacija krvi.

VIDEO: glazbeni razvoja djeteta