Les jeux de doigts sont la bonne façon de développer la parole et la motricité chez l'enfant. Les jeux contribuent au développement de la formation de la main et à l'installation de la parole. Le discours verbal chez un enfant commence son développement lorsque les mouvements des mains et des doigts ont des actions précises. Les mains du bébé préparent la base de la cohérence du discours futur, le développement des actions exactes des doigts du palmier, ainsi que la synchronisation des actions de travail des hémisphères cérébraux.
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Le rôle des jeux de doigts
Le fait est que dans le côté droit de l'hémisphère cérébral, une personne a des images d'objets et de phénomènes, et sur le côté gauche, ils sont verbalisés en expressions verbales. Ce processus se produit grâce au facteur de connexion entre les hémisphères gauche et droit. Plus le développement mental est élevé, plus les impulsions nerveuses se produisent plus rapidement et le plus souvent, le niveau d'attention et les capacités augmente. Pour le développement rapide du discours de l’enfant et la formation du développement mental, il vaut la peine de mener des cours de jeu de doigts de la petite enfance.
Avec l'aide de ces jeux, les enfants ont une attention, une concentration et la relation du bébé avec les parents est également formée. Les enfants sont heureux de répéter les mouvements et les textes derrière les adultes. Les jeux de doigts pour les enfants peuvent être tenus de 1 à 2 ans. La technique des jeux de doigts peut être variée: il peut s'agir de compteurs, de jeux pour l'attention, de développement de la mémoire.
Les enfants âgés de 4 à 5 ans peuvent être effectués eux-mêmes sous la forme de twisters de langue avec des doigts alternatifs et des adultes devraient aider plus petit. Pour prononcer la langue, les twisters ou les rimes dans les jeux de type doigt sont nécessaires avec un ton d'intonation différent, avec des mouvements synchrones.
Façons de mener des jeux de doigts
Les enfants plus jeunes sont difficiles à parler quadrutés, il suffit pour qu'ils répétent les mouvements d'un adulte. Pour un plus grand intérêt pour la leçon, vous pouvez effectuer des capuchons multi-colorants sur vos doigts ou dessiner vos yeux et une bouche au bout des doigts. Le jeu Finger contribue au développement d'inclinations créatives chez l'enfant, et si le bébé lui-même propose des mouvements, sous le texte, louez-le pour le courage et l'idée.
Pour attirer l'attention des enfants, vous pouvez utiliser l'accompagnement musical lors d'un jeu de doigts. Les cours avec le chant intéresseront non seulement les bébés, mais vous permettra également de mener des jeux avec une plus grande efficacité, créant de nouveaux types d'exercices de jeu. Lorsque vous effectuez des jeux de doigts pour enfants, vous pouvez utiliser de petites boules métalliques pour les rouler entre les doigts. Cette méthode produit un effet favorable sur le travail du système cardiovasculaire, soulage le stress émotionnel, développe la force et la dextérité des mains.
Recommandations pour les jeux de doigts
Avant le début du jeu avec l'enfant, essayez de discuter des règles pour le traitement des gestes nécessaires, des mouvements. Cela préparera le bébé aux bons mouvements et créera l'humeur émotionnelle nécessaire.
- Vous devez effectuer l'exercice avec l'enfant, tout en montrant leur passion pour le jeu en règle générale, les enfants commencent à prononcer le texte partiellement, mais avec l'apprentissage progressif du texte, les enfants le prononcent complètement avec des mouvements appropriés.
- Lorsque vous choisissez deux exercices ou plus, essayez de les remplacer par de nouveaux. Les enfants les plus aimés peuvent être laissés dans leurs classes et les réaliser à la demande des enfants.
- Ne définissez pas des tâches complexes pour les enfants, car l'attention chez les enfants est limitée, et une grande quantité d'exercices peut réduire l'intérêt pour les jeux.
- Ne vous forcez jamais à effectuer des actions si l'enfant n'est pas configuré pour les réaliser. Essayez de comprendre la raison du refus et, si possible, changez le cours des exercices ou le jeu lui-même.
Et le dernier: stimuler les enfants à faire avec le service funéraire et ne pas faire de commentaires si quelque chose est mal fait, et en tout cas, encouragez le succès.