Προκειμένου τα παιδιά τα πιο χαρούμενα, όλοι οι γονείς προσπαθούν να τους δώσουν το καλύτερο. Αλλά, δυστυχώς, σήμερα δεν υπάρχουν τόσοι πολλοί καλοί άνθρωποι. Η πνευματική εκπαίδευση των παιδιών αρχίζει με τη συμπεριφορά των ίδιων των γονιών, η οποία θα πρέπει να εργαστεί για την κοσμοθεωρία τους.
Το περιεχόμενο του άρθρου
Χαρακτηριστικά στην πνευματική εκπαίδευση των παιδιών
Η πνευματική εκπαίδευση των παιδιών θα πρέπει να χτίζεται με το σκεπτικό ότι το παιδί είναι ένα άτομο, είναι μοναδικό και άτομο. Το παιδί δεν είναι η προσωπική ιδιοκτησία των γονιών του, έχει το δικό του πεπρωμένο και τις στάσεις της ζωής του. Οι γονείς συχνά πιστεύουν λανθασμένα ότι είναι καλύτερα να γνωρίζουμε ότι είναι απαραίτητο να γίνει ένα παιδί ότι πρέπει να γίνει σε διαφορετικές καταστάσεις ζωής. Ακόμη και στους δρόμους μπορείτε να συναντήσετε τις άσχημες σκηνές της "ανατροφής" όταν οι γονείς ταπεινώνετε, προσβάλλουν τα παιδιά, επιβάλλουν την άποψή τους. Αυτό είναι ένα σημάδι ενός ένθετου γονικού εγωισμού, μια επίδειξη της εξουσίας ενηλίκων.
Η σωστή στάση απέναντι στα παιδιά αποτελείται, πρώτα απ 'όλα, στην συνειδητοποίηση ότι το παιδί είναι δεδομένο από τον Θεό το πλάσμα που οι γονείς είναι υποχρεωμένοι να αναπτυχθούν, να αυξήσουν, να στείλουν στη σωστή κατεύθυνση και να αναπτυχθούν σωστά.
Παρά τη μικρή ηλικία του παιδιού, η γνώμη του πρέπει να αξίζει σεβασμό. Το κεφάλι του παιδιού δεν έχει ακόμη πληρωθεί με δημόσιες προκαταλήψεις και οι ερωτήσεις των παιδιών είναι κλεισμένες, αφελείς και απολύτως αθώες. Αλλά οι ενήλικες είτε αμήχανοι από τα θέματα των παιδιών, είτε φέρουν όλα τα είδη σκύλου, πιστεύοντας ότι το παιδί είναι ηλίθιο και δεν μπορεί να διακρίνει ένα ψέμα από την αλήθεια.
Το παιδί πρέπει να γίνει δεκτό σε ισότιμη βάση, μόνο τότε μαθαίνει πιο γρήγορα. Εάν το παιδί δεν καταλάβει, δεν έχει σεβασμό στην οικογένεια, θα αναζητήσει σεβασμό και κατανόηση αλλού, συχνά - στο δρόμο, και η σταδιοδρομία δεν θα είναι εγγενής και στενός άνθρωπος, και ο δρόμος με όλες τις επακόλουθες συνέπειες.
Το παιδί πρέπει να απαντήσει για τις ενέργειές του
Θέλοντας να προστατεύσει το παιδί από τη ζωτικότητα των αντιξοοτήτων, μερικές φορές οι γονείς δεν τον εμπιστεύονται για να το εκπληρώσουν ή αυτό. Εάν ένα παιδί δεν εκπληρώσει ένα σημαντικό πράγμα γι 'αυτόν, δεν αναπτύσσεται και στερείται της δυνατότητας γνώσης του κόσμου. Το παιδί πρέπει να κάνει τα λάθη τους: χωρίς να κάνει λάθη, είναι αδύνατο να είμαστε ένα ανεξάρτητο, υπεύθυνο και πλήρες πρόσωπο. Διαφορετικά, με την πάροδο του χρόνου, το μειωμένο παιδί μεγαλώνει ακατάλληλο για τη ζωή, παιδικά.
Πώς να σχετίζεται με άλλα παιδιά
Το παιδί πρέπει να είναι σε θέση να επικοινωνήσει και να φροντίσει άλλα παιδιά. Τα μεγαλύτερα παιδιά χρειάζονται Syspria για να φροντίζουν τη φροντίδα των νεότερων αδελφών και των αδελφών και τα νεότερα παιδιά πρέπει να συνηθίσουν να υπακούουν στους πρεσβύτερους.
Εάν ένα παιδί μεγαλώνει στην οικογένεια, υπάρχει μια απειλή που με ακατάλληλη ανατροφή μπορεί να αναπτυχθεί εγωιστής. Τα παιδιά πρέπει να μπορούν να μοιράζονται, πρέπει να διδάσκονται ασυνείδητοι, και σε σχέση με αυτό όχι μόνο στους συγγενείς του, αλλά και σε άλλους ανθρώπους. Μετά από όλα, ο εγωισμός είναι σύντομα στο αποτέλεσμα, φέρνει εκκένωση στο μέλλον και η ικανότητα να αυτοεκτίμηση σας επιτρέπει να αισθάνεστε χαρούμενοι, αισθανθείτε την πτήση της ψυχής. Αυξήστε μια ευγένεια στο παιδί - σημαίνει να τον διδάξει να σεβαστεί τους άλλους, να διδάξει μερίδιο με τους ανθρώπους. Η ευγενή πράξη του παιδιού πρέπει πάντα να ενθαρρυνθεί.
Η πνευματική εκπαίδευση του παιδιού είναι αδύνατη χωρίς σταθερή, βαθιά ψυχολογική επαφή με τα παιδιά. Το παιδί πρέπει να ενδιαφέρεται για όλα όσα συμβαίνουν στην οικογένειά του, να γνωρίζουν και να μοιράζονται τα σχέδια και τους στόχους της οικογένειας.
Μην ξεχνάτε σχετικά με τις μεθόδους πνευματικής εκπαίδευσης των παιδιών ως απαγόρευση και ανακαίνιση. Επιπλέον, η μομφή που δεν πρέπει να προσβάλει το παιδί, πρέπει να είναι δίκαιο, επαρκές, μερικές φορές μια απότομη αξιολόγηση των δράσεων και των δράσεων του παιδιού. Μια λογική απαγόρευση θα επιτρέψει στο παιδί να σχετίζεται λογικά με τις επιθυμίες και τις ευκαιρίες τους για την εφαρμογή τους, να ανακουφίσει πολλά αρνητικά κόμματα στη συμπεριφορά του παιδιού.