Παιχνίδια και κουίζ σχετικά με τους κανόνες κυκλοφορίας στο νηπιαγωγείο για τους νεότερους, μεσαία, μεγάλα ομάδες, για παιδιά προσχολικής ηλικίας

Τα σενάρια, τα κουίζ, κανόνες κυκλοφορίας για το νηπιαγωγείο.

Τα παιδιά από πολύ μικρή ηλικία χρειάζεται να εμβολιάσουν τους κανόνες του δρόμου. Το γεγονός είναι ότι για πολλούς ενήλικες φαίνεται αρκετά απλό. Αλλά για το παιδί να θυμηθείτε κάτι, θα πρέπει να καταθέσει πληροφορίες σωστά. Σε αυτό το άρθρο θα σας πει πώς να αποτρέψει τα παιδιά από τους κανόνες οδικής.  

Victorina σχετικά με τους κανόνες κυκλοφορίας στο νηπιαγωγείο: νεότερους ομάδα  

Αξίζει να σημειωθεί ότι σε καμία περίπτωση δεν θα πρέπει να φορτώσει το παιδί με μια περιττή ποσότητα των πληροφοριών που είναι αρκετά περίπλοκη για αυτόν, και δεν θα το θυμάμαι. Να θυμάστε ότι ο καλύτερος πληροφορίες που έχει μείνει στην ιστορία με τη μορφή παιχνίδια και κουίζ, καθώς και διδακτικό υλικό. Η πρώτη αναφορά των κανόνων του δρόμου, θα πρέπει να πραγματοποιηθεί σε μια ομάδα φυτώριο ή νεότερη προσχολικής ηλικίας. Αρχικά, γνωριμία με το φανάρι.  

PDD στο νηπιαγωγείο

PDD στο νηπιαγωγείο: 

• Γι 'αυτό όλη την ημέρα ξεχωρίζει. Είναι απαραίτητο τα παιδιά έμαθαν τη σειρά των χρωμάτων στο φανάρι, και την αξία του καθενός από αυτά.  
• Είναι απαραίτητο να προετοιμαστούν για αυτό εκ των προτέρων, και να εκτυπώσετε μερικά κύκλους διαφορετικών χρωμάτων στον εκτυπωτή. Δηλαδή, είναι κόκκινο, κίτρινο, πράσινο. Τώρα είναι επίσης απαραίτητο να απεικονίσει μια γωνιά περίεργο που μοιάζει με ένα κομμάτι του αυτοκινήτου.  
• Είναι απαραίτητο να τεθούν τα αυτοκίνητα των παιδιών παιχνιδιών, των λεωφορείων, καθώς και τρόλεϊ. Είναι απαραίτητο τα παιδιά να πουν τι είναι. Δηλαδή, είναι ο δρόμος και η πίστα, οδηγώντας μέρος.  
• Είναι απαραίτητο να πείτε στα παιδιά ότι είναι αδύνατο να περπατήσει στο οδόστρωμα, γι 'αυτό υπάρχουν ειδικές θέσεις. Στην αρχή, η γνωριμία διεξάγεται από το φανάρι.  
• Είναι απαραίτητο να πείτε στα παιδιά ότι υπάρχουν ορισμένες αρχές ότι όλοι οι επιβάτες, ο οδηγός, καθώς και οι πεζοί, πρέπει να τηρούν.  
• Πείτε στα παιδιά που είναι πεζός, οδηγός, και ένας επιβάτης. Μετά από αυτό, είναι απαραίτητο να εδραιώσει την πληροφορία ότι τα παιδιά θα πρέπει να σταθεί στο κόκκινο φως, για να ετοιμαστούμε για το κίτρινο, για να διασχίσει το δρόμο.  
• Το καλύτερο από όλα, αν κάποιος από το προσωπικό του νηπιαγωγείου, όπως μια νοσοκόμα, απεικονίζει φανάρια. Μπορεί να είναι ένα cross-mock-up, το οποίο είναι συνδεμένο με το στήθος. Θα πρέπει να γίνει έτσι ώστε τα χρώματα είναι αφαιρούμενα.  
• Έτσι, αυτό θα επιτρέψει στα παιδιά να θυμούνται πληροφορίες γρηγορότερα και να ανταποκριθεί πιο γρήγορα στην αλλαγή χρώματος. Τώρα είναι απαραίτητο ότι ένας από τους εκπαιδευτικούς να πάρει τα παιδιά από το χέρι, και όταν το πράσινο φως εγκαύματα, βγήκε απέναντι από το δρόμο.  
• Είναι απαραίτητο με τη βοήθεια των κύβων για να κάνουν ένα είδος φράχτη, και σχεδιάστε ένα διάβαση πεζών, η οποία βρίσκεται συνήθως στο φανάρι.  
• Αυτή τη στιγμή, το φανάρι πρέπει να αλλάξετε τα χρώματα. Από τη στιγμή που η κόκκινη λυχνία ανάβει, τα παιδιά πρέπει να σταματήσει. Μόλις το κίτρινο φαίνεται φως, τα παιδιά θα πρέπει να σταθεί ακόμα, να τακτοποιήσουν τα πόδια τους. Στη θέα του πράσινου, τα παιδιά να προχωρήσει και πάλι.  
• Τώρα είναι απαραίτητο να διανείμει στα παιδιά, προ-παρασκευασμένα κάρτες με ένα μαύρο και άσπρο εικόνα του φωτεινού σηματοδότη. Είναι απαραίτητο ότι τα παιδιά από τη μνήμη, με τη βοήθεια της πινέλα και τα χρώματα, ζωγράφισε τη διάταξη των χρωμάτων.  
• Είναι καλύτερο να χρησιμοποιήσετε το συνηθισμένο γκουάς, και αρκετά πυκνή βούρτσες. Το κύριο έργο, έτσι ώστε τα παιδιά να θυμούνται ότι η κορυφή υπάρχει ένα κόκκινο φως, τότε το κίτρινο, το πράσινο κάτω μέρος. Μόλις τα παιδιά να αντιμετωπίσουν, θα πρέπει να στεγνώσουν τα σχέδια και απλώστε τα στο φάκελο.  
• Να θυμάστε ότι το κύριο καθήκον της αυτό το έργο δεν είναι μόνο να θυμάστε τη θέση των χρωμάτων στο φανάρι, αλλά και το νόημά τους. Επιπλέον, διδάσκουμε στα παιδιά με χρώματα και φούντες. Αυτό προετοιμάζει το χέρι στην επιστολή, και αναπτύσσει και δημιουργικής σκέψης στα παιδιά.  
• Μετά από μια υπνηλία ώρα, είναι απαραίτητο να παγιωθεί η γνώση που έχει αποκτηθεί, το καλύτερο είναι να το κάνει για μια βόλτα. Γι 'αυτό υπάρχουν πολλά παιχνίδια με τα οποία μπορείτε να εδραιώσει τις γνώσεις που αποκτήθηκαν.  
• Είναι απαραίτητο να γίνει ένα φανάρι διάταξη. Μπορείτε να το κάνετε από την κοπέλα. Κατά το δέντρο να επισυνάψετε κόκκινο, κίτρινο, πράσινο χρώμα. Τώρα, ένας από τους εκπαιδευτικούς αφαιρεί δύο κύκλους, αφήνοντας μόνο ένα, για παράδειγμα, το κόκκινο.  
• Τα παιδιά πρέπει να σταθεί και να τηρούν σιωπή. Μετά από αυτό, το φως αλλάζει σε κίτρινο, τα παιδιά συνεχίζουν να σταθεί ακόμα και θερμαίνουν τα πόδια. Από τη στιγμή που το πράσινο φως φαίνεται, τα παιδιά συνεχίζουν να κινούνται.  
• Όλα αυτά φαίνεται αρκετά απλό, στοιχειώδες, όμως, η γνώση όλων αυτών των χρωμάτων πρέπει να δοθεί στα παιδιά από την πρώτη παιδική ηλικία. Το πιο ενδιαφέρον πράγμα είναι ότι τα παιδιά μπορούν πραγματικά να συγχέεται ακόμη και με τα πιο απλά πράγματα.  

PDD στο νηπιαγωγείο

Η μελέτη πρέπει να ξεκινήσει με τα ευκολότερα σημάδια. Πρόκειται για μια διασταύρωση πεζών, χωρίς ταξίδι, ή υπόγεια, μετάβαση στο έδαφος. Τα παιδιά πρέπει να εξηγηθούν ότι κατά τη διέλευση του δρόμου, είναι απαραίτητο να κοιτάξουμε αμέσως αριστερά, τότε δεξιά, τότε αφήνεται και πάλι να μην διασχίσει το δρόμο. Εξηγήστε στα παιδιά Πώς να παρακάμψετε το τραμ, λεωφορείο και άλλα είδη δημόσιων συγκοινωνιών.  

Απλά σημάδια για παιδιά

PDD στο νηπιαγωγείο: κουίζ για τη μεσαία ομάδα  

Για τα παιδιά, η ηλικία των 4-5 ετών είναι απαραίτητο να επεκταθούν οι γνώσεις και να προσθέσουν πρόσθετες πληροφορίες. Καταχωρίστε τις έννοιες του φανού, της ζέβρας, μιας διασταύρωσης πεζών, τα παιδιά στους δρόμους, το πέρασμα απαγορεύεται, η υπόγεια μετάβαση, η σήραγγα. Το κουίζ κρατείται στην αίθουσα μουσικής, είναι καλύτερο να πραγματοποιήσετε τη μουσική, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε το πιάνο, αλλά ένα κανονικό δίσκο και τη μονάδα flash.

PDD στο νηπιαγωγείο

PDD στο νηπιαγωγείο:

Είναι απαραίτητο ο συγγραφέας αυτού του κουίζ να ήταν ο συγγραφέας και ο επισκέπτης του επισκέπτη. Μπορεί να είναι ένα ενδιαφέρον ζώο, για παράδειγμα, ένα κουνέλι. Ο παρουσιαστής βγαίνει και λέει ότι σήμερα ήρθε στα παιδιά έναν πολύ ενδιαφέρον, ασυνήθιστο επισκέπτη που θέλει να περπατήσει όπου του αρέσει.  

Οδηγω Ρωτάει το κουνέλι: πριν μετακινήσετε το δρόμο, κοιτάς γύρω;  

Αργή πορεία Λέει: Όχι.  

Οδηγω Ρωτάει: Γνωρίζετε τους κανόνες του δρόμου;  

Κουνέλι Reenet και πάλι.  

PDD στο νηπιαγωγείο

Κύριος: Κουνέλι, αλλά πώς δεν φοβάστε ότι θα προδώσετε το αυτοκίνητο;  

Κουνέλι Λέει: Δεν φοβάμαι τίποτα, είμαι τολμηρός.  

Οδηγω: Παιδιά, και ας πούμε στο κουνέλι, πώς να συμπεριφέρονται στο δρόμο.  

Το παιχνίδι αρχίζει προσέξτε για το αυτοκίνητο. Ταυτόχρονα, είναι απαραίτητο να δοθεί το τιμόνι σε κάθε παιδί, το κουνέλι τρέχει μακριά από τα παιδιά, και τα παιδιά τον κυνηγούν. Δημιουργείται μια περίεργη χαοτική κίνηση. Όταν η μουσική σταματήσει, τα παιδιά επιστρέφουν στο χώρο στάθμευσης.  

PDD στο νηπιαγωγείο

Κουνέλι Την ίδια στιγμή, λέει: έφαγε μακριά, ένα μικρό αυτοκίνητο δεν με χτύπησε.  

Οδηγω Απαντήσεις: TRUE, Κουνέλι, οπότε πρέπει να τηρήσετε τους κανόνες του δρόμου και να περάσετε από το δρόμο μόνο σε καλά διατεταγμένα μέρη.  

Κουνέλι Την ίδια στιγμή είναι υπεύθυνη: Πώς μπορώ να καταλάβω ότι πρέπει να μετακινήσετε το δρόμο, είναι σε αυτό το μέρος; Υπάρχουν σημεία αναγνώρισης;  

Οδηγω: Παιδιά, δείχνουν το κουνέλι, σε ποια μέρη πρέπει να μετακινήσετε το δρόμο.  

Ταυτόχρονα, κάθε παιδί δίνεται ένα τμήμα σε χαρτί λευκών ή μαύρων χρωμάτων. Τα παιδιά πρέπει να λαμβάνουν χώρα για να χτίσουν μια ζέβρα από τις ταινίες χαρτιού.  

PDD στο νηπιαγωγείο

Οδηγω Λέει: Κουνέλι, αυτή είναι η Ζέβρα και τα παιδιά δείχνουν ότι είναι απαραίτητο να μετακινήσετε το δρόμο προς τη ζέβρα.  

Ο κουνέλι ξεπερνά το δρόμο απευθείας στη ζέβρα.   

Μετά από αυτό, το προβάδισμα Λέει στα παιδιά: παιδιά, δείχνουν το κουνέλι, πώς να μετακινήσετε το δρόμο προς τη ζέβρα.  

Στη μέση της αίθουσας είναι απαραίτητο να τοποθετήσετε μια μεγάλη σήραγγα, η μουσική είναι ενεργοποιημένη, τα παιδιά θα γλιστρήσουν μέσα από αυτή τη μαλακή σήραγγα. Στην αντίθετη πλευρά του δωματίου, επιστρέφονται από τη ζέβρα.  

PDD στο νηπιαγωγείο

Τώρα λέει το κουνέλι: Λοιπόν, παιδιά με εξέπληξαν, τώρα θα ξέρω πού πρέπει να μετακινήσετε το δρόμο.  

Μετά από αυτό, είναι απαραίτητο να κάνετε το σημάδι "παιδιά στο δρόμο" στην αίθουσα μουσικής. Πρέπει να χωρίσετε τα παιδιά σε πολλές εντολές. Δώστε ένα παιδιά το τιμόνι - θα είναι το μηχάνημα. Και άλλα παιδιά θα τρέξουν το δρόμο. Είναι απαραίτητο τα αυτοκίνητα να βρίσκονται στο θέαμα του σημείου "Παιδιά".  

Λέει ο κουνέλι: Λοιπόν, έμαθα λίγους κανόνες του δρόμου. Ωστόσο, τι πρέπει να κάνω αν δεν υπάρχουν διαβάσεις πεζών και ζέβρες;  

Το φανάρι έρχεται εδώ. Μπορεί να είναι ένας δάσκαλος σε ένα κόκκινο καπέλο, σε κίτρινο t-shirt και πράσινο παντελόνι. Δηλαδή, μια περίεργη απομίμηση φανών.  

Κουίζ με παιδιά

Φανάρια: Είμαι φανός, προσαρμόζοντας την κυκλοφορία στους δρόμους. Παιδιά που θα μου πουν πώς να μετακινήσετε το δρόμο στο φανάρι;  

Ταυτόχρονα, είναι απαραίτητο κάποιος από τα παιδιά να ανταποκριθεί ότι είναι απαραίτητο να σταθεί κόκκινο, ετοιμαστείτε στο κίτρινο και να διασχίσετε το δρόμο.  

Κουνέλι: Ευχαριστώ τα παιδιά, τώρα ξέρω τα πάντα, και δεν θα τρέξω πλέον εκεί, όπου είναι αδύνατο, φοβούμαι πολύ ότι δεν έπληξε το αυτοκίνητο.  

PDD στο νηπιαγωγείο

PDD για Preschoolers: παιχνίδι για παιδιά της ανώτερης ομάδας  

Παρόμοια παιχνίδια και κουίζ κρατούνται για παιδιά ανώτερης ηλικίας προσχολικής ηλικίας. Κατά τη διάρκεια αυτών των παιχνιδιών, είναι απαραίτητο να εδραιωθεί, να ελέγξει τις γνώσεις των παιδιών σύμφωνα με τους κανόνες του δρόμου. Πριν χρειαστεί να εργαστείτε αρκετές φορές, να διανείμετε το χρωματισμό και να μάθετε ποιήματα και τραγούδια σχετικά με τους κανόνες του δρόμου.  

Είναι απαραίτητο τα παιδιά να εισέλθουν στην αίθουσα μουσικής. Για να κρατήσει το παιχνίδι, θα χρειαστείτε έναν ήρωα κακό των κηλίδων, καθώς και το φανάρι, και τον παρουσιαστή. 

PDD στο νηπιαγωγείο

PDD στο νηπιαγωγείο:

Ο οδηγός λέει: Μια επιστολή ήρθε σε εμάς από τους κατοίκους της χώρας των οδικών σημείων, γράφουν ότι ξεκινούν ένα μεγάλο πρόβλημα. Οι κηλίδες ζωγραφισμένα όλα τα οδικά σήματα, έκλεψε το φως της κυκλοφορίας, χάλασε όλα τα διαβάσεις πεζών και ζέβρες. Τώρα η χώρα είναι σε κίνδυνο, επειδή τα αυτοκίνητα δεν ξέρουν πώς να κινηθούν, το πιο πραγματικό χάος ήρθε στους δρόμους. Παιδιά, ας βοηθήσουμε τη χώρα των οδικών σημείων να αποκαταστήσει τη δικαιοσύνη και να βάλει τα πάντα στη θέση τους.  

Τα παιδιά έρχονται και κάθονται στις καρέκλες.  

Με αυτόν τον αρνητικό ήρωα Ο Klyaks λέει: Λοιπόν, ποιος θα βοηθήσει σημάδια, αν δεν υπάρχει κανένας εδώ εκτός από τα παιδιά;  

Κύριος: Τα παιδιά θα βοηθήσουν.  

Κηλίδα: Oh mumbled, έτσι δεν γνωρίζουν τίποτα.  

Κορυφαίες διευθύνσεις στα παιδιά: Μωρό, ας μου πείτε αυτό το zassay που πραγματικά μάθαμε τους κανόνες του δρόμου και να αποκαταστήσουμε τα πάντα.  

Τα παιδιά ουρλιάζουν: Ναι, θα βοηθήσουμε.  

PDD στο νηπιαγωγείο

Κόψτε το σημάδι "Παιδιά στους δρόμους" που κόβονται σε πολλά μέρη. Επιλέγεται μια ομάδα έξι παιδιών, η άλλη ομάδα είναι αποδεκτή για τη συναρμολόγηση του δεύτερου σημείου "BID BID". Είναι απαραίτητο τα παιδιά να συγκεντρώσουν ένα περίεργο παζλ από τα κομμένα σωματίδια των εικόνων. Μόλις τα παιδιά αντιμετωπίζουν, το παιχνίδι σταματάει.  

Ο Kleaks λέει: Ω, δεν περίμενα από αυτά τα παιδιά ότι ήταν τόσο έξυπνα, πραγματικά αντιμετώπισαν σε σημάδια. Αφήστε τους να μου πείτε ποια είναι τα σημάδια, και πώς να συμπεριφέρονται, βλέποντάς τα στους δρόμους.  

Ένα παιδί σηκώνεται και μιλάει για το σημάδι "παιδιά στους δρόμους", και το δεύτερο στην ονομασία "σε ποδήλατα απαγορεύεται". Μετά από αυτό, το παιχνίδι συνεχίζεται.  

PDD στο νηπιαγωγείο

Κηλίδα: Τι να κάνω? Σημάδια που επέστρεψα σε σας, αλλά ο τρόπος που δεν μπορείτε ακόμα να μην μετακινήσετε χωρίς φανάρια και σύμβολα.  

Οδηγός λέει στα παιδιά: Και ας την πείτε εκεί όπου είναι απαραίτητο να μετακινήσετε το δρόμο.  

Το παιδί σηκώνεται, λέει ότι είναι απαραίτητο να προχωρήσουμε αποκλειστικά στη ζέβρα. Το δεύτερο παιδί λέει πώς να μετακινήσετε το δρόμο.  

Ο Kleaks λέει: Λοιπόν, θα επιστρέψω σε σας ζέβρα, απλά την χαλάθηκα λίγο.  

Παίρνει το κουτί με κομμένο σε λευκές και μαύρες λωρίδες. Είναι απαραίτητο τα παιδιά να χτίσουν γρήγορα τη ζέβρα. Είναι καλύτερο να χωρίσετε τα παιδιά σε δύο ομάδες και να κάνετε κάτι με τη μορφή ενός ρελέ. Είναι απαραίτητο τα παιδιά στην ταχύτητα να συλλέξουν τη ζέβρα. Έτσι μια ομάδα που κέρδισε, παίρνει ένα βραβείο.  

PDD στο νηπιαγωγείο

Ο Kleaks λέει: Εντάξει, ζέβρα τώρα έχετε, αλλά πώς μπορούν τα αυτοκίνητα να μπορούν να οδηγήσουν χωρίς φανάρια; Τι διαφορά, εξακολουθείτε να μην ξέρετε πώς να επικοινωνήσετε μαζί του.  

Ο οδηγός λέει: Παιδιά, αλλά ας μου πείτε το άνθος, τι φανάρι είναι και πώς να επικοινωνήσετε μαζί του.  

Τα παιδιά της ίδιας ομάδας είναι κατανεμημένες κούπες, τα παιδιά πρέπει να τα αυξήσουν με τη σειρά τους. Η δεύτερη ομάδα γίνεται στην άλλη άκρη του δωματίου, και μόλις τα παιδιά αυξάνουν έναν κόκκινο κύκλο, οι συμμετέχοντες της δεύτερης ομάδας θα πρέπει να καθίσουν στις ψηλές καρέκλες. Εάν τα παιδιά αυξάνουν έναν κίτρινο κύκλο, τότε η δεύτερη ομάδα βρίσκεται κοντά κοντά στα μέρη τους. Μόλις τα παιδιά αυξήσουν τον πράσινο κύκλο, τα παιδιά περπατούν στη θέση τους. Είναι απαραίτητο να αλλάξετε τα χρώματα αρκετές φορές για εναλλακτικά έτσι ώστε τα παιδιά να τεμαχίζονται, μόλις βρισκόταν, κάθισαν στη θέση τους.  

Ο Kleaks λέει: Εντάξει, με πείνεις, επιστρέφω τα φανάρια που εσείς.  

Η φώτα κυκλοφορίας βγαίνει, μπορείτε να διαφοροποιήσετε τον χορό διακοπών με το τιμόνι. Για αυτό, κάθε παιδί δίνεται ένα ψεύτικο τιμόνι. Για να το κάνετε αυτό, εύκαμπτο σύρμα, καλυμμένο με αφρό καουτσούκ και μαύρο πανί. Μετά από αυτό, τα παιδιά φτάνουν στα μέρη τους, οι διακοπές τελειώσουν με ένα γλυκό τραπέζι.  

PDD στο νηπιαγωγείο

Υλικά για τη διεξαγωγή κουίζ στα παιδιά που αποσκοπούν στην απομνημόνευση των οδικών κανόνων, ένα τεράστιο ποσό. Επιλέξτε τα πιο ενδιαφέροντα υλικά, σε καμία περίπτωση δεν ασχολούνται με μια θεωρία cramless με τα παιδιά. Είναι καλύτερο να υποβάλετε αυτούς τους κανόνες με τη μορφή παιχνιδιών, χαρούμενα κουίζ.  

Βίντεο: PDD για Preschoolers