Интересные вопросы викторины для детей 7 лет помогут вам развить и развеселить вашего малыша.
Содержание статьи
Чтобы семилеткам было не очень скучно, предлагаем вам интересное викторину для развития первоклашек.
Математическая викторина для детей 7 лет
Предлагаем вам вопросы и несколько вариантов ответов, из которых правильный выделим жирным шрифтом.
- Фигура в геометрии без углов. (Конус, прямоугольник, круг, ромб).
- Число, состоящее из равного количества цифр и букв? (Двести, триста, сто, пятьсот).
- Катя несет в сумке два килограмма конфет, а Полина – два кило ваты. У кого из них ноша тяжелее? (У Кати; у Полины; у обеих в равной степени).
- Количество глаз героев, видевших репку в сказке с тем же названием (Шесть, десять, восемь или двенадцать).
- Если умножить или сложить эти два числа, то результат будет одинаковым. (четыре и два, три и шесть, два и два (дважды два – четыре, два плюс два – тоже четыре), пять и пять).
- Правильна ли фраза: «большая половина лета была жаркой»? (верно; не верно, две половины всегда равны).
- Может ли цифра «один» означать «пять»? (Может, если минутная стрелка часов указывает на цифру «один», означающую «5 минут»; в классе, на уроке; в детсаду, на тренинге с дошкольниками).
- Во время именин десяти деткам подали фруктовый кекс. Сколько понадобится разрезов, дабы все получили по кусочку? (Девять, десять или одиннадцать)
- Пятнадцать учащихся в школе выполняли тестирование сорок пять минут. Какое количество времени было потрачено на тест каждым учеником? (три минуты, 1 час, полчаса, сорок пять минут).
- Шесть лошадок в упряжке преодолели нужное расстояние за четыре часа. А каждая из них? (десять часов, четыре часа, сутки, два часа).
- На столе была ваза с 5-ю апельсинами и 5-ю гранатами. Мальчик взял себе два яблока, какое количество фруктов теперь в вазе? (Пять апельсинов и три граната; три апельсина и пять гранатов, пять апельсинов и пять гранатов, четыре апельсина и четыре граната).
- В корзине есть фрукты. Мандарин гораздо больше, чем бананов и чуть меньше, чем персиков. Какие фрукты в большем количестве? (Мандарины, бананы или персики).
- На день рождения пришли детки. Праздничный пирог был разрезан на четыре равные части, а каждая из частей – еще пополам. Все гости получили по куску. Какое количество деток присутствовало на празднике? (4, 8 или 6 человек).
- Утром на термометре было десять градусов мороза. К полудню температура воздуха поднялась на шесть пунктов. Каков теперь температурный показатель? (Со знаком «плюс»; со знаком «минус»).
Математические вопросы
Викторина на знание природных явлений для деток 7 лет
- Как тучки плывут в небе, не падая на землю? (В небе срабатывает гравитационный закон; они ничего не весят; их держат воздушные потоки, идущие с земли).
- Можно ли определить погоду, ведя наблюдение за паучками? — (Перед дождиком паучки сплетают «зонты» из паутины; при благоприятных погодных условиях, паучки занимаются плетением паутины, одновременно бегая по ней; в преддверии заморозков, паучки стараются скрыться в норках).
- Перечислите растения с ягодками черного цвета. (Черника, черемуха, черноплодная рябина, черная смородина).
- Почему в зимнее время снежок, падающий в большом количестве на ветки ели, не ломает их? (Лесничий очищает ветки от снега; дерево обладает крепкими ветвями; ветви у нее растут вниз).
- На каком из хвойных деревьев растут ягоды? (На ели, сосне, можжевельнике или кипарисе).
- Каким образом еловые ветки могут предсказывать погоду? (Будет солнечно, если ель помахивает ветвями; солнечная погода обеспечена, если «лапы» ели подняты высоко кверху; дождик вероятен, если еловые ветви «смотрят» вниз; это невозможно сделать по веткам ели).
- Белый или загрязненный снежок тает быстрее? (Белый; грязный — он более темный, поэтому скорее нагревается, поглощая солнечный свет).
- Где проводят зиму лягушки? (Спускаются на дно водоёма; зарываются в подводный ил, прячутся под камушками или в ямках; в подводных норках; в берлоге).
- Почему нельзя прикасаться к птичьим яйцам в гнезде? (Птички обижаются; бросают потомство; они стесняются).
- Назовите ту сторону света, где на склоне оврага снежный покров подтаивает скорее. (Север, юг).
- Где наблюдается более стремительное таяние снега? (В селах; в лесках; в городах – из-за загрязнения снега).
- Как муравьям удается переходить через преграды (ручейки, ямки и пр.)? (Они сооружают «живой» мостик; подключают остальных насекомых/птичек; могут перелететь по воздуху).
- Время летнего пробуждения воробья. (Ранее, всех птиц; позднее всех пернатых; тогда же, когда и петухи).
- Что означает появление на небе радуги после дождика? (Снова пойдет дождь; будет гроза; будет хорошая погода; поднимется ветер).
- Почему лед не может утонуть? (Он весит меньше, чем вода; на него воздействует сила Архимеда; у него нет желания).
Знакомимся с природой
Проверка музыкальных знаний: викторина для детей 7 лет
- Название музыкального инструмента, которое, при переводе на русский содержит слова: «громкий» и «тихий»? (Тромбон, фортепиано, арфа, барабан).
- Составными частями какого устройства для музыкантов являются и гармошка, и пианино? (Баяна, синтезатора, аккордеона, рояля).
- Название щипкового инструмента из 3-х струн у русских народных музыкантов (Гармошка, скрипка, балалайка, домбра, мандолина).
- Какой из музыкальных инструментов назвали в честь певца-сказателя времен Древней Руси? (Кларнет, баян, гусли, мандолина).
- Назовите музыкальное приспособление, состоящее из множества трубок + мешочка из кожи (Волынка, губная гармоника, пианино, орган).
- Название какого инструмента для музицирования переводится с французского как «королевский»? (Аккордеон, тромбон, рояль, лира).
- Инструмент, на котором играл Садко? (Балалайка, баян, гусли, трещотки).
- Мини-ударный инструмент у испанцев. (Кастаньеты, укулеле, там-там, маракасы).
Проверяем музыкальные знания
- Погремушка, как музыкальное приспособление, называется: (Кастаньеты, маракасы, трещотки).
- С помощью чего настраивают пианино? (Плоскогубцев, зубила, камертона, ксилофона).
- Назовите символ всех видов музыкального творчества? (Арфа, лира, гусли, клавесин).
- Духовой инструмент самых внушительных размеров (Тромбон, труба, орган, волынка).
- Выберите из перечисленных инструментов не смычковой. (Скрипка, волынка, виолончель, контрабас).
- Определите в перечне инструментов тот, что не является духовым (Флейта, саксофон, тромбон, литавры).
- Как по-другому называют миниатюрный орган? (Синтезатор, шарманка, кларнет, фагот).
