Когда учить ребенка держать ручку? Распознаем ошибки при удерживании ручки и корректируем их, учимся держать ручку играя и при помощи инородных предметов

Данная статья будет очень полезна мамам подрастающих детей. Ведь пора учить их держать ручку.

Умение правильно держать в руках пишущие приспособления – это залог дальнейших успехов в учебе и вообще в жизни. Ведь такое умение помогает сформировать четкий, красивый почерк, непосредственно влияет на скорость записывания, да и вообще – человек, держащий ручку не совсем верно, особенно становясь взрослым, выглядит по меньшей мере нелепо.

Когда малыш готов держать в руке ручку?

Как известно, виртуозное владение пальцами зависит от правильного развития мелкой моторики руки. Работа в этом направлении начинается почти сразу же после рождения малыша: он учится прикасаться к предметам, брать их в руки, играет с погремушками. Затем задачи постепенно усложняются: в ход идет пластилин, глина, первые неумелые штрихи карандашом или фломастером, развивающие игры (кубики, простенькие пазлы, конструкторы и так далее).

Как только ваш ребенок потянулся за яркими карандашами – будьте бдительны! Пришло время сформировать правильное умение держать в руке ручку. Лучше, чтобы обучение проходило в игровой форме, тогда малыш с удовольствием будет постигать новую науку, которая обязательно пригодится ему в будущем.

Учимся

Если же из-за невнимания взрослых подходящий момент будет упущен, то на переучивание может уйти много сил и нервов – как у ребенка, так и у его родителей. Ведь уже выработается неправильная осанка, положение кисти и пальцев, мышц руки, и все это надо будет насильственным путем исправлять.

Как бы там ни было, заметить отклонения в умении держать ручку нужно до четырехлетнего возраста, чтобы оставшегося времени (два года до учебы в школе) хватило на устранение ошибок и привития правильных навыков.

Знаете ли вы сами, как правильно держать ручку?

Проверьте себя: правильно ли вы сами держите ручку? А затем обязательно понаблюдайте за своим малышом.

ВАЖНО: Считается, что ручка должна лежать на верхней части среднего пальца и придерживаться большим и указательным пальцами, при этом указательный располагается чуть ниже от большого, а опора приходится на мизинец. Средний и указательный пальцы должны находиться почти под прямым углом к горизонтальной поверхности, а пишущий кончик ручки должен располагаться на расстоянии полтора-два сантиметра от указательного пальца.

Верхушка ручки или карандаша должна «смотреть» на плечо, а при письме или рисовании локоть должен лежать на столе, двигаться может только кисть.

Как распознать ошибку при удерживании ручки?

Внимательно понаблюдайте за тем, как малыш рисует или учится писать. Если он собирает пальцы «щепоткой», сжимает ручку в горсти или в кулаке, большой палец спускается под указательный или упирается в него, ручка укладывается на средний палец – к сожалению, все эти показатели сигнализируют об ошибке при удерживании ручки.

Распознаем ошибки

Также тревожными «звоночками» могут стать следующие детали: ребенок берется за ручку слишком низко либо высоко, направляет верхушку пишущего предмета от себя либо в бок, излишне зажимает кисть, сильно (или наоборот – слабо) нажимает на ручку.

Как корректировать неправильный навык?

Как уже говорилось ранее, воздействовать на ребенка лучше в игровой форме. Предлагаем способы корректировки неправильного навыка:

• Повторите ошибки малыша при рисовании, предложив ему стать «учителем» (или «мамой/папой») и оценить свои действия. Нужно подтолкнуть кроху к тому, чтобы он сам заметил ошибочные действия и указал на них.
• Если первый метод не сработал, то можно конкретизировать задачу, нарисовав что-нибудь (цветочек, сердечко, да что угодно!) на верхней части среднего пальца и предложив прикрывать рисунок ручкой.
• В случае излишне жесткой фиксации кисти предложите малышу обвести, закрасить или нарисовать большие предметы без отрыва руки – сразу не получится, но со временем это обязательно ему удастся!

Ребенок пишет

В ходе воспитания ребенка не забывайте об упражнениях для развития мелкой моторики руки. Предлагайте ему побольше лепить (из пластилина, глины или теста), сжимать игрушки из поролона, перебирать мелкие предметы и нанизывать их на веревочку (бусинки, горошинки, пуговицы и так далее – на что фантазии хватит), хлопать в ладоши, вязать узелки и бантики, создавать поделки. И, конечно же, рисовать!

Как научить ребенка правильно писать при помощи посторонних предметов?

Оказывается, существует ряд способов для правильной постановки руки при письме, при которых в ход идут предметы, казалось бы, совершенно для этого не предназначенные.

Помогает научиться держать ручку

Итак, учим ребенка правильно писать при помощи посторонних предметов:

• В этом поможет обычная бумажная салфетка, которую складывают в несколько раз и предлагают малышу прижать к ладони мизинцем и безымянным пальцем, а остальными – взять ручку. Благодаря такой хитрости ребенку не остается иного выхода, как взять ручку правильно.
• Поиграйте с малышом в дартс. Оказывается, что для попадания в цель дротик нужно держать именно так, как и приспособление для письма!
• Специальные насадки для ручек, благодаря которым пальчики сами занимают необходимую позицию – их изготавливают и для правшей, и для левшей.

Учимся с ребенком, играя: как правильно держать ручку?

В игровой форме еще легче научить ребенка правильно держать ручку.

• Предложите ребенку «погладить» ручку. Для этого ее нужно взять за верхушку методом пинцетного захвата и просто соскользнуть по ней вниз до нужного положение – в результате она будет лежать в пальчиках правильно.
• Можно «уложить ручку спать», использовав вместо кроватки средний палец, вместо подушки – указательный, вместо одеяла – большой палец.

Играем и учимся

Одним словом, включайте фантазию и удивляйте своего малыша интересными играми и неожиданными сравнениями, покупайте ему яркие карандаши и увлекательные раскраски. И обязательно кропотливо закрепляйте правильный навык удерживания ручки или карандаша, тогда ваш ребенок обязательно научится правильно обращаться с письменными принадлежностями.

Видео: Как правильно держать ручку?