
Das Kind muss musikalische Fähigkeiten aus der frühen Kindheit entwickeln. Eltern sollten lernen, was diese Entwicklung einschließt.
Der Inhalt des Artikels
- Merkmale der musikalischen Entwicklung von Kindern nach Alter
- Video: Kindermusikentwicklung
- Die Rolle der musikalischen Bildung bei der Entwicklung des Kindes
- Musikalisch rhythmische Kinderentwicklung
- Video: Musikstunde für Kinder 1-2 Jahre
- Die Entwicklung der musikalischen Anhörung bei Kindern
- Übungen zur Entwicklung von musikalischen Anhörungen und Rhythmus bei Kindern
- Video: Musikstunde. Die Entwicklung der musikalischen Anhörung
- Musikalisches Spiel für Kinderentwicklung
- Musikentwicklung von Kindern 4 - 5 - 6 Jahre
- Musikentwicklung von Kindern in der Grundschule
- Video: Kindermusikentwicklung
Ein kleines Kind verbessert allmählich seine Fähigkeiten, die seine Fähigkeiten auf der Grundlage der biologischen und physiologischen Entwicklung auf der Grundlage der biologischen und physiologischen Entwicklung verbessert: Zuerst lernt er, den Kopf zu halten, dann lächeln, sitzen, krabbeln, spazieren, sprechen, einen Löffel halten und so weiter. Auf der Grundlage der Merkmale der Physiologie des Kindes kann es auch aus ihm und musikalischen Fähigkeiten entwickelt werden.
Merkmale der musikalischen Entwicklung von Kindern nach Alter
Natürlich gibt es bei jedem Alter in der Entwicklung des Kindes ihre eigenen Eigenschaften.
Wörfliche Empfindungen entwickeln sich allmählich, musikalische Anhörungen, dann ein eigentümliches emotionales Reaktionsgrad auf die Sounds von Musik und musikalischen Kompositionen. Später erwerben elementare musikalische Fähigkeiten anschließend.

Von einfachen Empfindungen bis hin zu komplexen Fähigkeiten: Die musikalischen Fähigkeiten des Kindes entwickeln sich allmählich.
- Für das erste Jahr des Lebens zeichnet das Kind also durch die einfachste Antwort auf Musik und musikalische Sounds aus. Das Kind kann mit lauten und scharfen Schlägen der Trommel schaudern, animiert werden, um melodische Melodien zu hören oder die Schlafliedmamina zu beruhigen. Bis Ende des ersten Jahres kann das Kind bestimmte Intonationen der Umgebung und Kommunikation mit IT-Erwachsenen nachahmen
- Im zweiten Lebensjahr wird das Kind in jeder Hinsicht in jeder Hinsicht aktiver, darunter sowohl musikalisch. Es kann bereits Sprach-Timbre, hohe und niedrige Sounds unterscheiden. Er kann versuchen, das Ende des Satzes des Songs zu singen, begleitet die beeinträchtigte Melodie durch Bewegung - um sich zu stören, gießen, den Kopf zu drehen, zu lächeln, zu spinnen
- Der Zeitraum von 3 - 4 Jahren ist bei der Entwicklung des Kindes sehr wichtig. Seine Handlungen und ihre Sprache sind bereits selbstverständlicher, die muskulöse proprietäre Maschine wird stärker, das Kind hat einen Wunsch nach Unabhängigkeit. Manifestiert auch aktiv Interesse an Musik und Rhythmus. Kinder in diesem Zeitalter freuen sich, mit dem Tanz im Tanz teilzunehmen, zu tanzen, umzunehmen und die einfachsten Tanzbewegungen durchzuführen
- In 5 Jahren kennt das Kind die Welt noch aktiv. Er interessiert sich für alles: Die Namen der Dinge und Gegenstände, ihr Gerät, wie und warum alles funktioniert. Häufig gestellt als Kinderfrage "Warum?" Gibt den Wunsch einer kleinen Person an, kausale Beziehungen, Krawattenphänomene zu verstehen und Unterschiede zu finden. In physiologischer Hinsicht wird der Fünfjahresplan sehr beweglich. Es kann sicher die Hauptbewegungen durchführen - läuft, springen, klettern. All dies trägt zur Entwicklung eines Rhythmusgefühls bei einem Kind bei. Auch bei einem 5-jährigen Kind wird die Stimme mehr klingender, und das Kind kann sie bereits verwalten. Jeder wird mehr manifestiert. Musikalisch hat ein fünfjähriges Kind auch eine wesentlich bedeutende Entwicklung. Er fühlt sich an, versteht und kann freudige und traurige Noten von Melodien, hohen und niedrigen Klängen reproduzieren, um Geräusche ruhig oder laut zu machen. Der Fünfjahresplan kann in Takt von Melodien oder Rhythmus tanzen
- Vorschulalter 6 - 7 Jahre. Kinder des Vorschulalters oder der jüngeren Schule, ästhetisches Gefühl entwickelt sich weitgehend. Kinder in diesem Alter werden nicht nur in der Intonation der musikalischen Arbeit verstanden, sondern auch in einem Staat selbst charakterisiert. Sie können Musik sorgfältig aufhören und einzelne Teile der musikalischen Zusammensetzung zuordnen. Das musikalische und auditorische Gerät des Kindes ist bereit, die Noten während des Gesangs und der Weiterentwicklung der musikalischen Anhörung wahrzunehmen und zu reproduzieren
In diesem Alter können Kinder bereits ausdrucksstarke Mittel für die kreative Leistung von Songs und Tanzbewegungen an der Musik finden.
Die Stimme eines sechs-siebenjährigen Babys und kann abgefeuert werden, sein Sprachbereich ist ziemlich breit
Wichtig: Wenn sich das Kind in einem musikalischen Plan entwickelt, kann er in 5 Jahren bereits die grundlegenden Werkzeuge unterscheiden - Klavier, Gitarre, Akkordeon, Trommel, Violine usw. Es ist aus diesem Alter, dass Sie das Baby mit dem Spiel anfangen können

5 Jahre - das beste Alter, um auf einem Musikinstrument zu spielen.
VIDEO: Die musikalische Entwicklung des Kindes
Die Rolle der musikalischen Bildung bei der Entwicklung des Kindes
- Wie Sie wissen, waren Musik und Rhythmen immer ein unverzichtbares Attribut der menschlichen Zivilisation. Musikalische Begleiterungen führten heilige und Kultfunktionen in frühen Gesellschaften auf und waren die höchste Manifestation eines exquisiten ästhetischen Gefühls in späten Zivilisationsformen
- So bald wie möglich wird die musikalische Entwicklung des Kindes zu seiner persönlichen Entwicklung und der Entwicklung seines ästhetischen Geschmacks beitragen, und im Allgemeinen die Bildung seiner Werteinstellung an die Welt
- Wenn das Kind in der Musik tätig ist, wird seine mentale Aktivität aktiver, es entwickelt sich gleichzeitig

Um einen musikalischen Geschmack von den Eltern eines Kindes zu bilden, sollte es immer noch in der frühen Kindheit sein.
- Ein sehr wichtiger Faktor für ein Kind des Vorschulalters, der Zeitraum, wenn eine Person gebildet wird, ist seine Umgebung und vor allem die Familie. Eltern müssen versuchen, den musikalischen Geschmack eines Kindes so früh wie möglich zu bilden, selbst wenn sie keine Musikinstrumente spielen
- Es ist ratsam, einen Musiklehrer mit einem Kind aus der frühen Kindheit herzustellen, um ihm musikalische Hör- und Lade-Ideen, das Gefühl des Rhythmus zu unterrichten, und die Sprachmelodie und dergleichen reproduzieren
Es ist auch wichtig, dem Kind beizubringen, gute Musik zu hören und mit ihm über seine Eindrücke über sie zu sprechen.
Das beste Alter des Kindes für die erste aktive Musik ist Vorschule.
Wichtig: Wissenschaftler aus Kanada fanden heraus, dass, wenn ein kleines Kind mit der Musizierung beginnt, seine Erinnerung verbessert, die mentale Entwicklung beschleunigt, die Aufmerksamkeit ist fokussiert. Solche Kinder werden kompetenter und fähiger für Mathematik
Musikalische ästhetische Kinderentwicklung

Entwicklung Musical beeinflusst direkt die Entwicklung von General: Gedächtnis, Wahrnehmung, die Sprache des Kindes wird verbessert.
- Moderne pädagogische Trends, die auf zahlreichen Studien und Beobachtungen basieren, werden auf die Tatsache reduziert, dass diese ästhetische Kugel, wenn wir über Musik sprechen, nicht nur talentierte und begabte Kinder, sondern auch für jedes Kind recht zugänglich ist. Die Hauptsache ist, den kind ästhetischen Geschmack pünktlich zu vermitteln, die Fähigkeit, Musik zuzuhören und zu verstehen, denn es ist in der Kindheit eine gemeinsame Kultur der Persönlichkeit
- Was das Kind in der Kindheit in der Kindheit litt, im Laufe der Zeit ist es schwieriger zu stürzen, der berühmte Lehrer V.A. Sukhomlinsky.
Mit Musik werden neben der Entwicklung von Intelligenz, spirituellen und moralischen Ideen sowie Identitätsbedürfnissen gebildet. Musik kann die besten Gefühle in der Seele des Menschen erwecken, um es edel zu machen
Musikalisch rhythmische Kinderentwicklung
- Wir vergleichen die Liebe und die Notwendigkeit von Musik an ein kleines Kind am besten mit musikalischen und rhythmischen Aktivitäten, nämlich tanzen, interessante Übungen zu Musik, Musikspielen. Mit ihrer Hilfe ist das Kind verbesserte motorische Fähigkeiten und Fähigkeiten, ein Rhythmusgefühl entwickelt, musikalisches Gedächtnis
- Wenn das Kind froh ist, sich zur Musik zu bewegen, entwickeln sich nicht nur die Motorfähigkeiten, sondern auch eine musikalische Anhörung. All dies wird von den entsprechenden Gehirnabteilungen kontrolliert, die auch ihre Entwicklung erhalten.

Das Kind muss nicht nur Musik hören, Musikinstrumente hören, singen oder spielen, sondern auch in Rhythmus mit Melodie bewegen.
Musik organisiert Bewegungen, lehrt ein Kind der Raumzeitorientierung.
Die musikalische und rhythmische Entwicklung des Kindes erlaubt:
- lehren, Musik zu verstehen, ihre Stimmung
- den musikalischen Kreis erweitern
- entwickeln Sie musikalisches Gerücht und Rhythmus
- das musikalische Gedächtnis verbessern
Mit Hilfe von rhythmischen Bewegungen im Kind entwickelt sich:
- geschicklichkeit und Bewegungsgenauigkeit
- plastizität und Ausdauer
- fähigkeit, Bewegungen im Raum zu koordinieren
- verbessert die Haltung und den Gang
- angereichert und schöne Bewegung werden
Darüber hinaus passiert es:
- entwicklung von Fantasie und Fantasie
- entwicklung kreativer Fähigkeiten und Fähigkeiten improvisieren
- konzentration der Aufmerksamkeit und anderer

Tanzen, das Kind schafft.
VIDEO: Musikstunde für Kinder 1-2 Jahre
Die Entwicklung der musikalischen Anhörung bei Kindern
Das Konzept der musikalischen Anhörung umfasst:
- sinn des Rhythmus
- lada fühlen
- fähigkeit, Notizen und Tonalität zu unterscheiden
- sonstiges
Das musikalische Gerücht eines Kindes muss entwickelt werden. Für einige Kinder ist eine solche Entwicklung einfacher zu erinnern, einige werden schwieriger sein. Es ist jedoch notwendig, die Entwicklung des Anhörens so früh wie möglich ein Kind zu starten.

Beginnen Sie, das musikalische Gerücht eines Kindes in früheren Kindheit zu entwickeln.
Dazu können Sie es mit verschiedenen Spielen tragen, da es nicht notwendig ist, ein Kind einem Musikinstrument zu "hinzufügen". Es ist genug, so dass im Haus von Zeit zu Zeit guter Qualität war, und sie war nicht nur ein Hintergrund für den Zeitvertreib, und etwas würde sich darauf konzentrieren, Sie würden Ihnen von etwas erzählen.
Übungen zur Entwicklung von musikalischen Anhörungen und Rhythmus bei Kindern
Sie müssen kein Kind zwingen, um Musik zu engagieren. Für kleine Kinder sollten sich alle lernen auf dem Spiel auf spannenden und unaufdringlichen Klassen basieren.
Spielen Sie mit dem Kind (ab 3 Jahren und älter), zum Beispiel, so.
Übungsnummer 1: Klopfen Sie Ihre Finger in den Rhythmus eines Lieds oder einer anderen musikalischen Form. Sie zeigen, wie Sie die Rhythmusfinger ausprobieren können, und das Kind wiederholt Sie. Sie können ein Spielzeug-Xylophon zu Hause oder ein anderes Spielzeugspielzeug dafür haben
Übungsnummer 2: Lassen Sie das Kind verschiedene Musikinstrumente hören, und spielen Sie dann "Gay": Was für ein musikalisches Instrument klang
Übungsnummer 3:Spielen Sie in "Verwirrung". Senden Sie einen Vers mit einem vertrauten Kind eines Kinderlieds, und das andere Couplet nimmt vom anderen an. Lassen Sie das Kind Ihre Verwirrung in den Songs abweisen
Übungsnummer 4: Kommen Sie mit einem musikalischen Märchen. Fügen Sie Ihr Kind als aktive Person in ihn ein. Lassen Sie die verschiedenen Helden unterschiedliche Songs singen oder tanzen tanzen zur Musik, und das Kind wird auch ein Lied auswählen und für sich selbst tanzen
Übungsnummer 5: Organisieren Sie ein Heimatkonzert. Dabei können sie so viele Familienmitglieder möglich sein. Sie können ein so ein Konzert für Feiertage oder Geburtstage aufwickeln

Heimkonzert - ein lustiges Spiel und eine Übung zur Entwicklung der musikalischen Fähigkeiten der Kinder.
Video: Musikstunde. Die Entwicklung der musikalischen Anhörung
Musikalisches Spiel für Kinderentwicklung
Ein paar weitere Möglichkeiten für Kinder:
- Ihr Baby hat sicherlich Spielzeuginstrumente.
Spielen Sie einige von ihnen und verbergen Sie das Werkzeug. Lassen Sie das Kind den richtigen Sound finden - Mini-Disco arrangieren. Schalten Sie die Musik ein und tanzen Sie mit dem Kind. Lassen Sie ihn die Bewegungen für Sie wiederholen und improvisieren sich selbst
- Karaoke arrangieren. Wenn es spezielle Geräte gibt - gut. Sie können ganz gehen und ein Kindermikrofon
Video: Musik didaktische Spiele. Musikentwicklung von kleinen Kindern 2
-3 Jahre
In 2 - 3 Jahren lässt sich das Baby gerne Ihre Handfläche klattern. Zum Beispiel einen Teil der Songs verderben, die Pause verspüren und in der Handfläche in der Handtakt der Musik zuerst zusammen mit dem Baby zusammen mit dem Baby zu loben, dann warten Sie, bis es sich ausgießt.
Senken Sie die Songs von Babykindern und versuchen, ihn die einfachsten Geräusche und den Rhythmus für Sie wiederholen zu lassen.

In 2-3 Jahren erkundet das Kind bereits ein aktives Interesse an Musik.
Musikentwicklung von Kindern 4 - 5 - 6 Jahre
Wenn ein Kind an einem Kindergarten teilnimmt, gibt es natürlich Musikunterricht, die einen professionellen Musiklehrer durchführt.

Die musikalische Entwicklung von Kindern im Kindergarten beteiligt sich aktiv an einem Musiklehrer.
Es gibt auch verschiedene pädagogische Kreise und Ästhetikschulen, in denen Kinder Musikkompetenz und einige Tanzbewegungen beibringen können und umfassende Klassen mitnehmen.
Die Arbeit mit dem Kind mit Musik und Rhythmus kann jedoch zu Hause sein.
Spielen Sie zum Beispiel das Baby so:
- Gehen zur Musik: auf dem vollen Fuß, auf den Socken, an den Fersen, vorwärts / zurück; Lassen Sie das Kind symuts, wie Cherterelle spaziert, Hühnchen, Dinosaurier
- Laufen zur Musik: Jetzt läuft das Kind, wie ein Hund, wie ein Hase, wie ein Bunny oder fliegt wie ein Vogel oder ein Schmetterling.
- Zeigen Sie dem Kind einige Bewegungen aus verschiedenen Tänzen, zum Beispiel, wie Sie die Musik des Hopaks hinsetzen oder wie im Tanz trainieren
Musikentwicklung von Kindern in der Grundschule
Junior-Schulkinder, aufgrund ihrer Altersmerkmale, sind sehr anfällig für Informationen jeglicher Art, sie sind gewunden und neugierig. Zu diesem Zeitpunkt begann die Öffentlichkeit seine Persönlichkeit im Kind.

Junior-Schulkinder mit Vergnügen gehen in musikalische Kreise.
Die Schule instilliert ihnen die Fähigkeit zum Arbeiten und Platz, ist im Team. Die Studie hilft der verbal-logischen und semantischen Verarbeitung von Informationen und deren Erinnerung, der Entwicklung des Denkens und der Bildung von elementarer wissenschaftlichen Konzepten.
Kinder in diesem Alter lieben es. Das Kind kann singen oder tanzen, an Feiertagen und Matine teilnehmen. Übrigens, Singen und Tanzen kann nicht nur für die ästhetische, geistige und moralische Entwicklung des Kindes sehr nützlich sein, sondern auch für seine körperliche Entwicklung. Dank des Singens hat das Kind also ein Atemschutzgerät, die Haltung wird verbessert, der Blutkreislauf wird normalisiert.