Za tři roky má dítě vrchol zvýšené nezávislosti: „Já sám!“ Dítě chce být nezávislé, dělat vše bez pomoci, ale fyzicky je to stále nemožné. Navíc mu v tuto chvíli rodiče říkají: „Jste už velcí“, „musíte“ a tak dále. Výchova předškolního dítěte V této krizi je to, že rodiče otevírají takové nové činnosti, ve kterých se dítě může vyjádřit, zcela nezávislí.
Obecně je předškolní věk dítěte rozdělen (podmíněně) do následujících fází:
- 3-4 roky předškolního věku;
- 4-5 let průměrného předškolního věku;
- 5-7 let starší předškolní věk.
Fyzický vývoj
Dítě v tomto věku nejen chodí a běží, ale také skočí, stoupá po schodech, fyzicky roste silnější. Rodiče by měli ukázat svým dětem dobrý příklad - neležet na gauči celý den volna nebo sedět bez počítače u počítače, ale nejméně 5 minut času, aby se s dítětem společný, procházeli více v čerstvém vzduch, zapojte se do outdoorových aktivit.
Věk "Proč
Děti v tomto věku jsou obzvláště zvídavé, studují a pozorují svět, rádi experimentují a kladou mnoho otázek tohoto plánu: co je to, jak se říká a tak dále. Pak jsou otázky komplikované: proč je to hotové, proč pták letí, jak funguje auto atd. Není třeba odmítat problémy dětí, může to způsobit lhostejnost. Musíte dítěti pomoci poznat svět. Pokud rodiče nemohou správně odpovědět na konkrétní otázku, můžete použít encyklopedii dětí, kterou lze nalézt bez problémů v jakémkoli specializovaném obchodě. Kromě toho bude mít mladý „proechk“ zájem zvážit barevné kresby a vědět něco nového.
Poznání vnitřního světa
Děti se začínají zajímat o jejich vnitřní svět. Nejprve sdílejí svět kolem sebe a sebe samé, pak si uvědomí své jméno, pohlaví a snaží se podle toho chovat pohlaví, později si mohou uvědomit čas a sebe samé a ve škole jsou již docela dobře obeznámeni se svými povinnostmi a právy.
Ve starším předškolním věku děti plně řídí své emoce, pocity a chování.
Když je fantazie dobrá
Vzdělání předškolního dítěte je nemožné bez rozvoje představivosti. Pokud je dobře rozvinuté, dítě neustále přichází s novými hrami s postavami a grafy, může snadno najít náhradu za určitý předmět. Představivost je základem rozvoje inteligence a emoční složky dítěte.
Mladí asistenti
Je nemožné si představit výchovu předškolního dítěte bez obtíží. Již ve věku tří let se dítě snaží oblékat se, jíst sám sebe atd. Je nutné povzbudit jeho touhu po nezávislosti ve všech ohledech, nelze být naštvaní a nevyhnat ho, pokud něco nevyšlo. Děti milují pomáhat kolem domu: Otřete prach, umyjte nádobí, nalijte květiny. I zde také nemusíte uškrtit tyto dobré úmysly, musíte umožnit dítěti pomoci, a pokud špatně otřel podlahu nebo omyl nádobí - znovu ji opakuje, ale aby to dítě nevidělo.
Dítě by mělo vědět od útlého věku, že by věci měly ležet na jejich místech, oblečení by mělo být čisté a vybráno s chutí. Zde by rodiče měli být dobrým příkladem.
Morální vzdělání předškolního dítěte je velmi důležité. Dítě by mělo být obklopeno láskou, laskavostí, štědrostí. Je nutné povzbudit děti pro projev laskavosti a štědrosti z jejich strany a je také důležité naučit dítě, aby se vždy postavilo na místo jiné osoby.
Předškolní roky jsou velmi důležitou fází vzdělávání a rozvoje dítěte, je zde, že základna je vytvořena pro jeho další rozvoj.