Vývoj hudebního slyšení u dětí. Hudební estetický a rytmický vývoj a výchova

Dítě musí rozvíjet hudební schopnosti z raného dětství. Rodiče by se měli naučit, co zahrnuje tento vývoj.

Malé dítě postupně a s jistotou zlepšuje své dovednosti založené na biologickém a fyziologickém vývoji: nejprve se učí držet hlavu, pak úsměv, sedět, plazit, chodit, mluvit, držet lžíci a tak dále. Také na základě vlastností fyziologie dítěte může být vyvinuta od něj a hudebních schopností.

Vlastnosti hudebního vývoje dětí podle věku

Přirozeně, v každém věku ve vývoji dítěte budou jejich vlastním charakteristikou.
Pravidity se postupně rozvíjí, hudební sluch, pak zvláštní emocionální citlivost na zvuky hudby a hudebních kompozic. Později, základní hudební dovednosti provedené následně získávají.

Od jednoduchých pocitů až po složité dovednosti: Hudební schopnosti dítěte se postupně rozvíjí.

1. Pro první rok života je dítě charakterizováno nejjednodušší reakcí na hudební a hudební zvuky. Dítě se může otřást hlasitým a ostrým úderem bubnu, aby byl animován, když slyšel melodický melodie nebo uklidnit ukolébavou maminu. Do konce prvního roku je dítě schopno napodobovat určité intonace okolního a komunikace s IT dospělými
2. Ve druhém roce života se dítě stává aktivnější ve všech ohledech, včetně jak hudebních. To už může rozlišovat hlasový čas, vysoké a nízké zvuky. Může se pokusit zpívat konec fráze písně, doprovázet postiženou melodii pohybem - obtěžovat, nalít, otočit hlavu, úsměv, točit
3. Období 3 - 4 roky je velmi důležité ve vývoji dítěte. Jeho činy a řeč jsou již jistější, svalovitý-proprietární stroj se stává silnějším, dítě má touhu po nezávislosti. Aktivně se projevuje zájem o hudbu a rytmus. Děti v tomto věku jsou rádi, že se připojí a zpívají písně, tančit v tanci, kroužící se a plní nejjednodušší taneční pohyby
4. Za 5 let, dítě ještě aktivně zná svět. Zajímá se o všechno: jména věcí a položek, jejich zařízení, jak a proč všechno funguje. Často požádal jako dětská otázka "proč?" Určuje touhu malé osoby porozumět kauzálním vztahům, kravatu jevů a najít rozdíly. Fyziologické termíny se pětiletý plán stává velmi movitý. Je schopen s jistotou vykonávat hlavní pohyby - běh, skákání, lezení. To vše přispívá k rozvoji pocitu rytmu v dítěti. Také v 5letém dítěti se hlas stává větší zvonění a dítě je již mohlo spravovat. Každý se projevuje. Hudebně má pětileté dítě také významně významný vývoj. Cítí, chápe a dokáže reprodukovat radostné a smutné poznámky melodií, vysokých a nízkých zvuků, aby zvuky klidné nebo hlasité. Pětiletý plán může tančit v taktu melodií nebo rytmu
5. Předškolní věk 6 až 7 let. Děti předškolního věku nebo mladší školy, estetický pocit se do značné míry rozvíjí. Děti v tomto věku nejsou jen chápány v intonaci hudební práce, ale také v samotném stavu ho charakterizují. Opatrně mohou poslouchat hudbu a přidělit jednotlivé části hudební kompozice. Hudební a sluchový přístroj dítěte je připraven vnímat a reprodukovat poznámky během zpěvu a dalšího rozvoje hudebního slyšení
   V tomto věku děti již mohou najít expresivní prostředky pro kreativní výkonnost písní a tanečních pohybů na hudbu.
   Hlas šesti-sedmiletého dítěte volání a může být vypálen, jeho hlasový rozsah je poměrně široký

DŮLEŽITÉ: Pokud se dítě rozvíjí v hudebním plánu, za 5 let může již rozlišovat základní nástroje - klavír, kytaru, akordeon, buben, housle atd. Je od tohoto věku, že můžete začít dítět dítěte do hry na ně

5 let - nejlepší věk začít hrát na hudebním nástroji.

VIDEO: Hudební rozvoj dítěte

Úloha hudebního vzdělávání ve vývoji dítěte

• Jak víte, hudba a rytmy vždy byly nepostradatelným atributem lidské civilizace. Hudební doprovázi provedli posvátné a kultovní funkce v časných společnostech a byly nejvyšším projevem nádherného estetického pocitu v pozdních civilizačních formách
• Proto, co nejdříve, hudební rozvoj dítěte přispěje k jeho osobním rozvoji a rozvoj své estetické chuti, a obecně vytvoření jeho hodnotového postoje ke světu
• Pokud je dítě zapojeno do hudby, jeho duševní aktivita se stává aktivnějším, jeho obě mozková hemisféra se rozvíjí současně

Pro vytvoření hudební chuť rodičů dítěte by měly být stále v raném dětství.

• Velmi důležitým faktorem pro dítě předškolního věku, období, kdy je člověk vytvořen, je jeho životní prostředí, a především rodina. Rodiče se musí snažit vytvořit hudební chuť dítěte co nejdříve, i když nehrají hudební nástroje
• Je vhodné učinit učitele hudby s dítětem z raného dětství, aby ho naučil hudebně sluchové a lade nápady, pocit rytmu, reprodukce hlasové melodie a podobně

Je také důležité učit dítě poslouchat dobrou hudbu a mluvit s ním o jeho dojmy o ní.

Nejlepší věk dítěte pro první aktivní hudbu je předškolní.

DŮLEŽITÉ: Vědci z Kanady zjistili, že pokud se malé dítě začne zapojit do hudby, jeho paměť se zlepšuje, mentální rozvoj je zrychlen, pozornost je zaměřena. Takové děti se stávají kompetentnějšími a schopnými matematikou
Hudební estetický vývoj dětí

Rozvoj hudební přímo ovlivňuje vývoj generála: paměti, vnímání, řeč dítěte se zlepšuje.

• Moderní pedagogické trendy, které jsou založeny na četných studiích a pozorování, se sníží na skutečnost, že pokud mluvíme o hudbě, tato estetická koule je docela přístupná nejen talentovaným a nadaným dětem, ale také na jakékoli dítě. Hlavní věc je začít vštípit dětskou estetickou chuť včas, schopnost poslouchat a porozumět hudbě, protože je v dětství společnou kulturu osobnosti
• Jaké dítě utrpělo v dětství v dětství, v průběhu času je obtížnější havárie, zvažuje slavný učitel v.A. Sukhomlinský.
  S hudbou, kromě vývoje inteligence, duchovní a morální myšlenky a potřeby totožnosti jsou tvořeny. Hudba je schopna probudit ty nejlepší pocity v duše člověka, aby to ušlechtil

Hudebně rytmický vývoj dítěte

• My vštípit lásku a potřebu hudbu k malému dítěti nejlépe s hudební a rytmické činnosti, a sice tanec, zajímavé cvičení k hudbě, hudební hry. S jejich pomocí je dítě lepší dovednosti a schopnosti motoru, smysl pro rytmus vyvíjí, hudební paměť
• V případě, že dítě je rád, že se pohybují na hudbu, a to nejen jeho pohybové schopnosti rozvíjet, ale také hudební sluch. To vše je řízeno odpovídajícími mozku oddělení, které také dostávají jejich rozvoj.

Dítě se musí naučit nejen poslouchat hudbu, zpívat nebo hrát na hudební nástroje, ale také se pohybují v rytmu melodií.

Music pořádá pohybů, učí dítě časoprostoru orientaci.
Hudební a rytmické vývoj dítěte umožňuje:

• naučí chápat hudbu, její nálada
• rozšířit hudební kruh
• rozvíjet hudební fámu a rytmus
• zlepšit hudební paměť

S pomocí rytmických pohybů u dítěte vyvíjí:

• zručnost a přesnost pohybů
• plasticity a výdrž
• schopnost koordinovat pohyby ve vesmíru
• zlepšuje držení těla a chůzi
• obohacena a stala krásné kombinaci

Kromě toho, že se stane:

• rozvoj představivosti a fantazie
• rozvoj tvůrčích schopností a dovedností improvizovat
• soustředění pozornosti a ostatní

Tančit, dítě vytváří.

VIDEO: Hudební lekce pro děti 1-2 rok

Vývoj hudebního sluchu u dětí

Koncepce hudebního sluchu zahrnuje:

• smysl pro rytmus
• pocit Lada
• schopnost rozlišit poznámky a tonalitu
• jiný

Hudební drb dítěte je třeba rozvíjet. U některých dětí, bude takový vývoj bude snadněji nastat, některé budou těžší. Ale je nutné začít vývoj sluchu v co nejvčasnější dítě.

Začíná rozvíjet dětskou hudební zvěsti potřebné i v raném dětství.

Chcete-li to provést, můžete nosit s různými hrami, protože není nutné „add“ dítěti nějaký hudební nástroj. Je to natolik, že v domě se čas od času tam byl kvalitní hudbu, a ona nebyla jen zázemí pro zábavu, a něco, co by se zaměřil na to, bys říct o něčem.

Cvičení pro rozvoj hudebního sluchu a rytmu u dětí

Není třeba nutit dítě, aby se zapojily v hudbě. Pro malé děti, všichni learning by měl být založen na hře, o vzrušující a nenápadných tříd.
Hrát s dítětem (od 3 let), například tak.

Cvičení číslo 1: Klepání prstů v rytmu písně nebo jiné hudební formy. Ukážete, jak vyzkoušet rytmické prsty a dítě vás opakuje. Můžete mít hračku xylofon doma nebo jinou hračku hračka

Cvičení číslo 2: Nechte dítě poslouchat různé hudební nástroje, a pak hrát "gay": jaký druh hudebního nástroje zněl

Cvičení číslo 3:Hrát v "zmatku". Poslat jeden verš jedním známým dítětem dětské písně a druhá dvojice se odehrává z druhé. Nechte dítě zamítnout vaše zmatek v písních

Cvičení číslo 4: Přijít s hudební pohádkou. Zahrnout své dítě do ní jako aktivní osobu. Nechte různé hrdiny zpívat různé písně nebo tanec tančí na hudbu, a dítě si také vybere píseň a tanec pro sebe

Cvičení číslo 5: Uspořádejte domácí koncert. V něm, nechte se zúčastnit co nejvíce mnoha rodinných příslušníků. Takový koncert můžete ukončit pro dovolenou nebo narozeniny

Domácí koncert - zábavná hra a cvičení na vývoj dětských hudebních schopností.

Video: Hudební lekce. Vývoj hudebního slyšení

Hudební hra pro rozvoj dítěte

Několik možností pro děti:

1. Jistě vaše dítě má hračky hudební nástroje.
   Zahrajte si na některé z nich a skrýt nástroj. Nechte dítě najít správný zvuk
2. Uspořádejte mini-disco. Zapněte hudbu a tanec s dítětem. Nechte ho opakovat pohyb pro vás, a improvisuje se
3. Uspořádat karaoke. Pokud existuje speciální vybavení - dobré. Můžete docela chodit a dětský mikrofon

Video: Hudební didaktické hry. Hudební vývoj malých dětí 2

-3 roky

Za 2 - 3 roky, dítě bude ráda tleskat dlaň. Například kazí část písní, zpoždění pauzy a chvály v dlani v taktu hudby první spolu s dítětem, pak počkejte, až se vylévá sám.
Umyjete dětské dětské písně a snaží se, aby ho zopakoval nejjednodušší zvuky a rytmus pro vás.

Za 2-3 roky již dítě již zkoumá aktivní zájem o hudbu.

Hudební vývoj dětí 4 - 5 - 6 let

Pokud dítě navštěvuje mateřskou školu, je zde, samozřejmě, hudební třídy jsou zajišťovány, které provádí profesionální hudební učitel.

Hudební rozvoj dětí v mateřské škole se aktivně zabývá hudebním učitelem.

Existují také různé vzdělávací kruhy a estetické školy, kde děti mohou naučit hudební gramotnost a některé taneční pohyby a provádět komplexní třídy s ním.
Práce s dítětem s hudbou a rytmem však může být doma.
Například hrajte dítě takto:

1. Chůze k hudbě: Na plnou nohou, na ponožkách, na patách, vpřed / záda; Nechte dítě symuty, jak Chanterelle procházky, kuře, dinosaurus
2. Běh hudby: Teď dítě běží, jako pes, jako zajíček, nebo létat jako pták nebo motýl.
3. Například dítě Některé pohyby z různých tanců například, jak se posadit hudbu Hopak nebo pracovat jako v tanci

Vývoj hudby dětí na základní škole

Junior školáci, kvůli jejich věkových funkcích, jsou velmi citliví na informace jakéhokoliv druhu, jsou mučivé a zvídavé. V této době veřejnost začala svou osobnost v dítěti.

Junior školáci s radostí jdou do hudebních kruhů.

Škola uvádí jim dovednost pracovat a umístit čas, je v týmu. Studie pomáhá verbálním logickým a sémantickým zpracováním informací a jeho zapamatování, rozvoj myšlení a tvorby elementárních vědeckých pojmů.
Děti v tomto věku lásky k výkonu. Dítě může zpívat nebo tančit, podílet se na dovolené a matinech. Mimochodem, zpěv a tanec může být velmi užitečný nejen pro estetický, duševní a morální vývoj dítěte, ale také pro její fyzický rozvoj. Takže díky zpěvu má dítě dýchací přístroj, držení těla se zlepšuje, krevní oběh je normalizován.

VIDEO: Hudební rozvoj dítěte