Hlavním úkolem rodičů je správně vychovávat své děti. Koneckonců, je to od vzdělávání, která závisí na tom, jak se dítě stane, co se jeho postava se mu, jak se bude vztahovat k rodičům a ostatním. S věkem dítěte, je těžší ho zvednout, je to mnohem obtížnější klidu, a není zde, aby se zabránilo rodičovské chyby, z nichž hlavní je použití fyzické síly. Metody výchovy dětí jsou velmi důležité: díky nim se vytváří nová plnohodnotná osoba.
Často rodiče při výběru metody vzdělávání dětí zvolit jejich metody zavřít jejich mentalita - demokratické, connivors nebo naopak, autoritářský. Kromě toho, že metody výchovy dětí může být v kořenovém adresáři nesprávné, a proto jejich použití povede k tomu, že dítě vyroste buď jako zkompilovaný, nebo naopak, volné.
Základní metody vzdělávání dětí
Vyberte 7 základních metod vzdělávání dětí:
- Přesvědčení a komunikace. Tato metoda je vhodná pro děti doma i variekter. V konkrétní situaci, otec nebo matka vysvětlí dítěti, co je třeba udělat, aby se společně řešit problém nebo otázku. Konverzace musí být klidný, neuspěchaný. Dokonce i dítě bude poslouchat takové intonaci rodičů a pochopí, co chcete sdělit, aby ho rodiče.
- Pozitivní upevňování. Tento způsob výchovy dětí je, že akce rodičů jsou pak následuje dítěte nebo jeho jakékoli činnosti. Pozitivní posily jsou dary, pochvala, povzbuzení. Negativní výztuž - zákaz něčeho, trest. Tento způsob vzdělávání je nejpříznivější pro děti. V případě, že dítě neuspěla, rodiče by měli ukázat, že ne všechno je tak špatné. V případě, že dítě udělala něco dobrého, měl by dostat povzbuzení a pochvalu. Pokud je to nutné, trestat dítě, měl by objasnit, proč je ten, který je potrestán. Můžete dát čas dítě přemýšlet o hotovou činu - dát ji pod úhlem, nebo dát na židli. Trest může být zákaz sledování oblíbeného karikatura, zákaz hry s oblíbenou hračku.
- Dále jen „bič a perník“ metoda. Propagace v souladu s řádnými akce a trest - za špatné. Rodiče by neměli zapomenout.
- Způsob výchově dětí „jeden nebo dva nebo tři!“. Bude se používat, když dítě potřebuje zastavit, když se ukáže nesoulad. Dítě dělá poznámky a zvážit až tři. V případě, že dítě nezastaví, následuje trest. Máma nebo táta je třeba zachovat klid, pomalu počítejte tak, že dítě má čas na přemýšlení. Pokud tomu tak není poslouchat, je třeba ji trestat.
- Dále jen „naopak“ metoda. Tento způsob výuky je vhodná pro děti, kteří nejsou spokojeni se vším a oponují všechno. Například v případě, že matka říká svému synovi: „Innight svetr, na ulici je zima,“ a on je v žádném případě, pak můžete říct: „Chytil v pořádku, synu, jdi do ulice bez svetr.“ Pak se z pocitu rozporu, syn staví na malfunctive svetru a spěchá na procházce se svými rodiči.
- Využití fyzické síly. Nejedná se o nejúspěšnější metodou při výchově dětí, je schopen prolomit dětský křehkou psychiku, může to mít nepříznivý vliv na další vývoj dítěte. Dětské psychologové nedoporučují rodiče uchýlit se k této metody, měli byste se vždy snaží vyřešit problém bez použití fyzické síly, mluví s dítětem, přesvědčovat ji.
- „Nulové reakce“ metoda. Ve stejné době, rodiče nevykazují žádnou reakci, pokud se dítě chová postižením. Tato metoda dává dítěti příležitost k přemýšlení o jejich chování, a nezpůsobuje negativní reakce. Ale měl by být používán společně s jinými metodami korekce chování - pozitivní posilování, konverzace.
Hlavní věc, kterou při výchově dětí je láska a úcta k nim. A metody je třeba zvolit tak, aby vyhovovaly dětem i rodičům. Kromě toho Otec a matka musí být solidární v této obtížné otázky.