Hry a kvízy o dopravních předpisů v mateřské škole pro mladší, střední, starších věkových skupin, pro děti v předškolním věku

Scénářů, kvízy, komunikační pravidla pro mateřské školy.

Děti od nejútlejšího věku potřebu očkovat pravidla silničního provozu. Faktem je, že pro mnoho dospělých se zdá docela jednoduché. Ale ten kluk něco zapamatovat, je třeba správně informace o souboru. V tomto článku se budeme říkat, jak zabránit tomu, aby děti z pravidel silničního provozu.  

Victorina z pravidel silničního provozu v MŠ: Mladší skupina  

Stojí za zmínku, že v žádném případě by neměla načíst dítě zbytečné množství informací, které je poměrně složitá pro něj a on to nebude pamatovat. Uvědomte si, že nejlepší informace je připomínán v podobě her a kvízů, stejně jako didaktických materiálů. Úplně první zmínka o pravidlech silničního provozu, by měla být prováděna v mateřské skupině nebo mladší školce. Zpočátku, seznámení s semaforu.  

PDD ve školce

PDD ve školce: 

• Za tímto účelem celý den vyniká. Je nutné, aby se děti učily pořadí barev na semaforu, a hodnota každého z nich.  
• Je třeba připravit se na to předem, a tisknout několik kruhů různých barev na tiskárně. To znamená, že je červená, žlutá, zelená. Nyní je nutné vykreslit zvláštní roh, který se podobá vozu stopy.  
• Je nutné, aby dětská autíčka, autobus, stejně jako trolejbus. Je nutné, aby děti říkají, co to je. To znamená, že to je cesta a trať, hnací část.  
• Je třeba říci dětem, že je nemožné jít na vozovce, na to existují speciální místa. Na samém počátku, seznámení se provádí od semaforu.  
• Je třeba říci dětem, že existují určité zásady, aby všichni cestující, řidič, stejně jako chodci, musí dodržovat.  
• Řekněte dětem, které je chodec, řidič a spolujezdec. Za to, že je třeba konsolidovat informace, které by děti měly stát na červené světlo, aby se připravili na žlutou, přejít vozovku.  
• Nejlepší ze všech, pokud někdo z personálu mateřské školy, jako je zdravotní sestra, zobrazuje semafory. Může to být cross-mock-up, který je připojen k hrudníku. Je třeba provést tak, aby byly barvy odnímatelné.  
• To tak umožní dětem zapamatovat si informace rychleji a reagovat rychleji na změnu barvy. Nyní je nutné, aby jeden z pedagogů vezměte děti ručně, a když zelené lehké popálení, přes silnici.  
• Je nutné s pomocí kostek udělat nějaký plot a nakreslit přechod pro chodce, který je obvykle na semaforu.  
• V této době musí semafor změnit barvy. Jakmile se rozsvítí červené světlo, děti se musí zastavit. Jakmile se objeví žluté světlo, děti by měly stát stále, zásobní nohy. Při pohledu na zelené děti znovu pokračují.  
• Nyní je nutné distribuovat dětem, předem připravené karty s černým a bílým obrazem semaforu. Je nutné, aby děti paměťem, s pomocí kartáčů a barviv, maloval uspořádání barev.  
• Je nejlepší použít obvyklý kvaš a docela husté kartáče. Hlavním úkolem tak, aby děti pamatovaly na to, že na samém vrcholu je červené světlo, pak žlutá, ve velmi zelené zeleně. Jakmile se děti vyrovnávají, musíte sušit kresby a položit je do složky.  
• Nezapomeňte, že hlavní úkol tohoto úkolu je nejen zapamatovat si místo barev na semaforu, ale také jejich význam. Kromě toho učíme děti s barvami a střapci. To připravuje ruku do dopisu a také vyvíjí figurativní myšlení v dětí.  
• Po ospalé hodině je nutné konsolidovat získané znalosti, je nejlepší udělat to na procházku. Pro tohle existuje několik her, se kterými můžete konsolidovat získané znalosti.  
• Je nutné provést rozložení semaforu. Můžete to udělat od přítelkyni. Na stromě připojit červené, žluté, zelené barvy. Teď jeden z pedagogů odstraňuje dva kruhy, například jeden, například červená.  
• Děti musí stát a dodržovat ticho. Poté se světlo změní na žlutou, děti nadále stojí stále a zahřívají nohy. Jakmile se zdá zelené světlo, děti se nadále pohybují.  
• To vše je to poměrně jednoduché, elementární, ale znalosti všech těchto barev je třeba dávat dětem od nejranějšího dětství. Nejzajímavější je, že děti mohou být opravdu zaměňovány i s nejjednoduššími věcmi.  

PDD ve školce

Studie musí začít s nejjednodušší znamení. Jedná se o přechod pro chodce, necestoval nebo podzemní, pozemní přechod. Děti by měly být vysvětleny, že při přecházení silnice, je nutné okamžitě hledat doleva, pak doprava, pak je to opět nenechal přejít vozovku. Vysvětlete dětem, jak obejít tramvaje, autobusy a další druhy veřejné dopravy.  

Jednoduché znaky pro děti

PDD ve školce: kvíz pro střední skupiny  

U dětí ve věku 4-5 let je nutné rozšířit znalosti a přidat další informace. Vstoupit pojmy semaforu, Zebra, je přechod pro chodce, děti na silnicích, průchod je zakázán, podzemí přechodu, tunel. Kvíz je držen v hudebním sále, to je nejlepší provádět na hudbu, můžete použít žádné klavír, ale pravidelný disk a flash disk.

PDD ve školce

PDD ve školce:

Je nezbytné, aby autor tohoto testu byl autor a host host. To mohou být některé zajímavé zvíře, například králíka. Moderátor vyjde a řekne, že dnes došlo k dětem velmi zajímavý, neobvyklý hosta, který rád chodí, kde se mu líbí.  

Vést ptá králík: Před přemístěním na silnici, se díváte kolem?  

Plazit se Říká: Ne.  

Vést Ptá se: Znáte pravidel silničního provozu?  

Králičí Reenet znovu.  

PDD ve školce

Vedoucí: Králík, ale jak jste se nebojí, že zradí auto?  

Králičí Říká: Já se nebojím ničeho jsem tučně.  

Vést: Děti, a pojďme říci králíka, jak se chovat na silnici.  

Hra začíná dávejte si pozor na auta. Současně je třeba dát volant pro každé dítě, králík uteče od dětí, a děti se mu honí. Je vytvořen zvláštní chaotický pohyb. Když hudba přestane, děti vrátit k parkovišti.  

PDD ve školce

Králičí Zároveň, jak říká: jedl utekl, malý vůz neměl mě praštil.  

Vést odpovědí: Je pravda, že králík, takže je třeba dodržovat pravidla silničního provozu, a projít po silnici pouze v dobře přidělených míst.  

Králičí Zároveň má na starosti: jak mohu pochopit, že budete muset přesunout na silnici, je to v tomto místě? Existují nějaké identifikační znaky?  

Vést: Děti, ukazují králíka, v čem místa je třeba přesunout na silnici.  

Ve stejné době, každé dítě dostane část na papíře bílé nebo černé barvy. Děti by měly probíhat postavit zebra z papírových proužků.  

PDD ve školce

Vést Říká: Králík, to je zebra, a dětem ukázat, že je nutné posunout cestu k Zebra.  

Králík předběhne silnici přímo na Zebra.   

Po tom, vedoucí Říká, že děti: děti, ukázat králíka, jak se pohybovat po silnici na zebra.  

Uprostřed sálu je třeba dát velký tunel, hudba je zapnutý, děti budou plížit se přes tuto měkkou tunelu. Na opačné straně místnosti, které jsou vraceny Zebra.  

PDD ve školce

Nyní králík říká:No, kluci mě překvapilo, teď budu vědět, kde budete muset přesunout na silnici.  

Za to, že je nutné, aby označení „Děti na cestě“ do hudebního sálu. Musíte rozdělit děti do několika příkazů. Dát jeden dětem volant - budou stroj. A ostatní děti bude probíhat na silnici. Je nezbytné, aby tyto vozy jsou při pohledu na „děti“ podepsat.  

králík říká:No, teď jsem se dozvěděl trochu pravidel silničního provozu. Avšak to, co mám dělat, když nejsou k dispozici žádné přechody pro chodce a zebry?  

Semafor je tady. Může to být vychovatelem v červeném klobouku, ve žlutém tričku a zelené kalhoty. To znamená, že imitace zvláštní semaforů.  

Kvíz s dětmi

Semafory: Jsem semafor, úpravou provozu na pozemních komunikacích. Děti, které mi poradí, jak se pohybovat po silnici na semaforu?  

Zároveň je nutné, aby někdo z dětí odpovědělo, že je nezbytné, aby stát na červené, připravte se na žluté a přejít vozovku.  

Králičí: Děkuji děti, teď vím, že všechno, a já už tam běžet, kde to není možné, já jsem velký strach, že jsem nezasáhl auto.  

PDD ve školce

PDD pro děti v předškolním věku: hra pro děti vrcholového  

Podobné hry a kvízy jsou drženy pro děti starší předškolního věku. Během těchto her, je třeba konsolidovat, kontrolovat znalosti dětí v souladu s pravidly silničního provozu. Před tím, než je nutné pracovat několikrát, distribuovat barvení a učit se básničky a písničky týkající se pravidel silničního provozu.  

Je nutné, aby děti vstoupil na hudební sál. Držet hru, budete potřebovat zlé hrdinu blotech, stejně jako semafor, a moderátor. 

PDD ve školce

PDD ve školce:

Lead říká: Dopis přišel k nám z obyvatel země, dopravního značení, píší, že se spustila velký problém. Skvrny malované všechny dopravní značky, ukradl semafor, zkažený všechny přechody pro chodce a zebry. Nyní země je v nebezpečí, protože auta nevědí, jak se pohybovat, nejvíce skutečný chaos přišlo na silnicích. Děti, Pomozme zemi dopravních značek k obnovení spravedlnosti a dát vše na svém místě.  

Děti přicházejí a sedí na židlích.  

S tímto negativním hrdinou Kleaks říkáNo, kdo pomůže příznaky, pokud není nikdo, kdo zde kromě dětí?  

Vedoucí: Děti pomůže.  

Skvrna: Oh zamumlal, takže nic nevím.  

Vedoucí adresy pro děti: Baby, řekněme, řekni mi to Zassay že jsme opravdu naučili pravidla silničního provozu a může obnovit všechno.  

děti křičíAno, budeme pomáhat.  

PDD ve školce

Vyjmout „Děti na cestách“ podepsat řez do několika částí. Je vybrán tým ze šesti dětí, jiný tým je akceptován pro montáž druhého nápis „Dog nabídku“. Je nutné, aby děti sestavit zvláštní puzzle z řezaných částic obrázků. Jakmile se děti vyrovnat, hra se zastaví.  

Klyaks říká: Oh, Nečekal jsem, že z těchto dětí, které byly tak chytrý, opravdu vyřizovány znamení. Jen ať mi říct, co je znamení, a jak se chovat, vidět je na silnicích.  

Jedno dítě vstane a mluví o znamení „Děti na cestách“, a druhý o určení „na kolech jsou zakázány.“ Po tom, hra pokračuje.  

PDD ve školce

Skvrna: Co dělat? Známky jsem se vrátil k vám, ale způsob, jakým můžete stále nepohybuje bez semaforů a symbolů.  

Vedoucí řekne dětem: A pojďme se jí říct, kde je třeba přesunout na silnici.  

Dítě vstane, říká, že je třeba přejít výhradně na Zebra. Druhé dítě řekne, jak se pohybovat na silnici.  

Klyaks říkáNo, vrátím se k tobě zebra, jen jsem zkazil jí málo.  

Trvá krabici s řezem v bílé a černé pruhy. Je nutné, aby děti rychle stavěl zebra. To je nejlepší rozdělit děti do dvou skupin, a něco v podobě relé. Je nutné, aby děti při rychlosti sbírat Zebra. Tak tým, který vyhrál, dostane odměnu.  

PDD ve školce

Kleaks říká: Dobře, Zebra teď máte, ale jak si mohou auta jezdit bez semaforů? Jaký rozdíl, vy stále nevíte, jak se s ním spojit.  

Lead říká: Děti, ale pojďme se mi říct, květ, to je semafor je a jak se s ním spojit.  

Děti stejného týmu jsou distribuovány hrníčky, děti je měli zvyšovat postupně. Druhý tým bude ve druhém okraji místnosti, a jakmile děti vychovávat červený kruh, účastníci druhé skupiny by měly sedět na vysokých židlích. Pokud děti vychovávat žlutý kruh, pak druhý tým se stane v okolí v blízkosti svých místech. Jakmile se děti zvýšit zelený kruh, děti chodí na svém místě. Je nutné změnit barvy několikrát střídavě tak, že děti jsou trhat, prostě stál, se usadili na jejich místo.  

Kleaks říká: Dobře, že mě přesvědčil, vrátím provoz vás svítí.  

Semafor vyjde, můžete zpestřit dovolenou tanec s řízením. Za tímto účelem, každé dítě dostane falešný volant. K tomu, pružný drát, potažené molitanem a černou látkou. Za to, že se děti dostávají na svá místa, Holiday koncích sladkou tabulky.  

PDD ve školce

Materiály pro vedení kvíz s dětmi zaměřené na memorování silniční pravidla, obrovské množství. Vyberte si z nejzajímavějších materiálů, v žádném případě nejsou zapojeni do teorie cramless s dětmi. To je nejlepší, aby předložila tato pravidla v podobě her, veselé kvízy.  

Video: PDD pro děti v předškolním věku