Развитието на музикално изслушване при деца. Музикално естетическо и ритмично развитие и възпитание

Детето трябва да развива музикални способности от ранна детска възраст. Родителите трябва да научат какво включва това развитие.

Малко дете постепенно и уверено подобрява уменията си, основани на биологичното и физиологичното развитие: първо той научава да държи главата, след това да се усмихва, да седи, обхожда, да ходи, да говори, държи лъжица и така нататък. Също така, въз основа на характеристиките на физиологията на детето, тя може да бъде разработена от него и музикални способности.

Характеристики на музикалното развитие на децата по възраст

Естествено, на всяка възраст в развитието на детето ще има собствени характеристики.
Проучността постепенно се развива, музикално изслушване, тогава особена емоционална реакция на звуците на музикални и музикални композиции. По-късно, елементарните музикални умения впоследствие придобиват.

От прости усещания до сложни умения: музикалните способности на детето се развиват постепенно.

1. Така че, за първата година от живота, детето се характеризира с най-простия отговор на музика и музикални звуци. Детето може да потръпне със силни и остри удари на барабана, да бъде оживен, като чул мелодични мелодии или успокояване на мамината на приспивната песен. До края на първата година детето може да имитира определени интонации на заобикалянето и общуването с него възрастните
2. През втората година от живота, детето става по-активно във всички отношения, включително и двете музикални. Вече може да разграничи гласа тембър, високи и ниски звуци. Той може да се опита да пее края на фразата на песента, придружава нарушената мелодия чрез движение - да се притеснява, изсипете, обърнете главата си, да се усмихвате, да се върти
3. Период на 3 - 4 години, е от голямо значение в развитието на детето. Неговите действия и ние сме повече от уверени, мускулно-скелетната апарат става по-силно, деца проявява желание за независимост. Активно проявили интерес музика и ритъм. Децата в тази възраст се учат да бъдат щастливи и пеят песни, танцуват в танца, вихри и да извършват прости танцови движения
4. След 5 години на детето по-активно се учи. Той се интересува от всичко: имена на нещата и обекти, тяхната организация, как и защо тя работи. Често задавани дете на въпроса "защо?" Той отразява желанието на малкия човек, за да се разбере отношения причинно-следствени и да обвържат явлението да се намери разликите. В физиологични условия за петгодишен план тя става много мобилни. Той е в състояние да уверено извършване на основни движения - бягане, скачане, катерене. Всичко това допринася за чувството за ритъм в едно дете. Също така, гласът на 5-годишно дете е по-резонансната, и детето е в състояние да насочващи го контролират. Все по-очевидна слух. В музикално отношение, имат пет деца и осезаемо значително развитие. Той чувства, разбира и може да възпроизвежда радостни и тъжни нотки на мелодията, високи и ниски звуци, да звучи силен или тих. Пет години могат да имат да танцуват по време с мелодия или ритъм
5. Предучилищна възраст 6 - 7 години. Децата в предучилищна или начално училище вече е развила и чувство за естетика. Децата на тази възраст просто не разбират в тона на музикално произведение, но също така е в състояние да го характеризират. Те могат да се музика слушат внимателно и да се подчертае части на музикална композиция. Музика и слухов апарат на детето е готов да приеме и да се възпроизвеждат музиката докато пее и по-нататъшно развитие на музикален слух
   На тази възраст децата са сами може да се намери изразни средства за творческо изпълнение на песни и танцови движения върху музиката.
   Гласът на 6-7 години дете може да се обади и да се пее своя вокален диапазон е вече достатъчно широк

ВАЖНО: Ако детето се развива музикално, 5-годишна възраст, той вече може да различава основните инструменти - пиано, китара, акордеон, барабани, цигулка и така нататък. Именно от тази възраст може да започне да учи бебето си, за да ги играя

5 години - най-добрата възраст да започнат да играят на музикален инструмент.

ВИДЕО: Музикалното развитие на детето

Ролята на обучението по музика в развитието на детето

• Както знаете, музиката и ритмите винаги са били незаменим атрибут на човешката цивилизация. Музикални съпътстващи се свято и култови функции в ранните общества и са най-високата проява на изискано естетическо чувство в късните цивилизационни форми
• Следователно, възможно най-скоро, музикалното развитие на детето ще допринесе за личното му развитие и развитието на естетическия си вкус и като цяло формирането на отношението си към света
• Ако детето е ангажирано с музика, умствената му дейност става по-активна, и двете му мозъчни хемисфера се развиват по едно и също време

Да се \u200b\u200bобразува музикален вкус на родителите на детето все още трябва да бъдат в ранна детска възраст.

• Много важен фактор за детето на предучилищна възраст, периодът, когато човек се формира, е неговата среда, и преди всичко семейството. Родителите трябва да се опитат да оформят музикалния вкус на детето възможно най-рано, дори и да не играят музикални инструменти
• Препоръчително е да се направи музикален учител с дете от ранна детска възраст, за да го научи на музикално слухови и нови идеи, усещането за ритъм, възпроизвеждане на гласовата мелодия и други подобни

Също така е важно да се научи детето да слуша добра музика и да говори с него за своите впечатления за нея.

Най-добрата възраст на детето за първата активна музика е предучилищна.

Важно: учените от Канада установиха, че ако малко дете започне да се занимава с музика, неговата памет се подобрява, умственото развитие се ускорява, вниманието е насочено. Такива деца стават по-компетентни и по-способни на математика
Музикално естетическо развитие на детето

Развитието на музиката пряко засяга развитието на обща: памет, възприятие, речта на детето е подобрена.

• Модерните педагогически тенденции, базирани на многобройни проучвания и наблюдения, се свеждат до факта, че ако говорим за музика, тази естетическа сфера е доста достъпна не само за талантливи и надарени деца, но и на всяко дете. Основното нещо е да започнете да налагате естетическия вкус на детето навреме, способността да слушате и разбирате музика, защото тя е в детството обща култура на личността
• Това, което детето е пострадало в детството в детството, с течение на времето е по-трудно да се срине, считано за известния учител V.A. Сукомлински.
  С музика, в допълнение към развитието на интелигентност, духовни и морални идеи и нуждите на идентичността се образуват. Музиката може да събуди най-добрите чувства в душата на човека, да го направи благороден

В музикално отношение ритмично развитие на детето

• Instill любов и необходимостта от музика дете с най-добро музикално-ритмична дейност, а именно, да танцува, интересни упражнения за музика, музикални игри. С тяхна помощ, детето подобрява двигателните умения, развитието на чувство за ритъм, музикална памет
• Ако детето е щастлив да се премести в музиката, а не само да се развиват двигателните си умения, но и музикален слух. Всичко това се контролира от съответните части на мозъка, които също получават своето собствено развитие

Детето трябва да се научи не само да слушате музика, да пеят или да играят на музикален инструмент, но също така и да се движи в ритъм с мелодията.

Music организира движението, учи детето ориентацията на пространство-времето.
Музикално-ритмична развитие на детето, можете да:

• се научат да разбират музиката, настроението си
• разширяване на музикалните хоризонти
• да се разработи музикален слух и ритъм
• подобряване на музикалната памет

С ритмични движения, детето се развива:

• ловкост и прецизност на движенията
• пластичността и здравината
• способност за координация на движение в пространството
• подобрена стойка и походка
• обогатена и да стане красива движение

В допълнение, има:

• развитие на въображението и фантазията
• развитие на творческите способности и способността да се импровизира
• концентрация на вниманието и т.н.

Dancing, детето се справя.

ВИДЕО: Музикални уроци за деца на 1-2 години

Развитието на музикален ухо при деца

Концепцията на музикалният слух включва:

• чувство за ритъм
• режим смисъл
• способността да се прави разлика между бележки и тонус
• друг

трябва да се развива музикално ухо на детето. За някои деца, това развитие ще бъде по-лесно, някои от тях ще бъде по-трудно. Но за да започне развитието на слуха е необходимо възможно най-ранна възраст на детето.

Като се започне да се развива музикален слух на детето е необходимо дори в ранна детска възраст.

За да направите това, можете да го носите с различни игри, тъй като не е необходимо да се "добави" дете до известна музикален инструмент. Това е достатъчно, така че в къщата от време на време не е с добро качество музика, а тя не е просто фон за забавление и нещо щеше да се съсредоточи върху това, ще ви разкажа за нещо.

Упражнения за разработване на музикален слух и ритъм при деца

Не е необходимо да принуди детето да се занимава с музика. За малките деца, всяко учение трябва да се основава върху играта, за вълнуващите и ненатрапчиви класове.
Играйте с детето (от 3 и повече години), например, така че.

Упражнение номер 1: Чукане на пръстите си в ритъма на песен или друга музикална форма. Вие показвате как да опитате ритъм пръстите и детето ви повтаря. Може да имате играчка Xylophone у дома или друга играчка за играчки за това

Упражнение номер 2: Нека детето слуша различни музикални инструменти и след това да играе "гей": какъв вид музикален инструмент звучи

Упражнение номер 3:Играйте в "объркване". Изпратете един стих с едно познато дете на детска песен, а другият куплет взема от другата. Нека детето отхвърли объркването ви в песните

Упражнение номер 4: Измислете с музикална приказка. Включете детето си в него като активно лице. Нека различните герои пеят различни песни или танцови танци към музиката, а детето също ще избере песен и танц за себе си

Упражнение номер 5: Организирайте домашен концерт. В него нека участват възможно най-много членове на семейството. Можете да приключите такъв концерт за празници или рождени дни

Начало Концерт - забавна игра и упражнение за развитието на музикалните способности на децата.

Видео: Музикален урок. Развитието на музикално изслушване

Музикална игра за развитие на детето

Още няколко възможности за деца:

1. Със сигурност бебето ви има музикални инструменти.
   Играйте на някои от тях и скрийте инструмента. Нека детето намери здравия звук
2. Подредете мини-дискотека. Включете музиката и танцувайте с детето. Нека повтори движенията за вас и импровизира себе си
3. Подредете караоке. Ако има специално оборудване - добро. Можете доста разходка и детски микрофон

Видео: Музика дидактични игри. Музика за развитие на малки деца 2

-3 години

В 2 - 3 години, бебето с удоволствие ще пляскат дланта си. Например, грабеж част от песните, забавяне на пауза и хвала в дланта в такт на музиката първи заедно с бебето, след което изчакайте, докато се налива сам.
Мивка бебешки детски песни и се опитват да го накара да се повтори най-простите звуци и ритъм за вас.

В рамките на 2-3 години, детето вече е проучване на активен интерес към музиката.

Музика развитие на деца от 4 - 5 - 6 години

Ако едно дете посещава детска градина, а след това има, разбира се, часовете по музика са осигурени, който провежда професионален музикален учител.

Музикалното развитие на децата в детската градина е активно ангажиран в музикален учител.

Има и различни образователни кръгове и естетика училища, където децата могат да учат музикална грамотност, както и някои танцови движения, и извършва цялостни класове с него.
Въпреки това, работа с детето с музика и ритъм може да бъде у дома си.
Например, да играе на бебето по този начин:

1. Ходене на музиката: на пълен крак, на чорапите, по петите, напред / назад; Нека детето symuts как пачи крак разходки, пиле, динозавър
2. Работещи с музиката: Сега детето тича, като куче, като зайче, или лети като птица или пеперуда.
3. Покажете на детето някои движения от различни танци, например, как да седне музиката на hopak, или работят като в танца

Музика за развитие на децата в началното училище

Джуниър ученици, поради възрастта си функции, са много податливи на информация от всякакъв вид, те са заплетен и любознателен. По това време, публиката започна личността му в детето.

Джуниър ученици с удоволствие ходят на музикалните кръгове.

Училището внушава им умения на работа и мястото на времето, е в екипа. Проучване помага на вербално-логическо и семантично обработката на информация и нейното запаметяване, развитието на мислене и формирането на елементарни научни концепции.
Децата на тази възраст любовта за изпълнение. Детето може да пее или танцува, да участват в празници и Matinees. Между другото, песни и танци може да бъде много полезен не само за естетически, умственото и моралното развитие на детето, но и за неговото физическо развитие. Така че, благодарение на пеене, детето е с дихателен апарат, позата е подобрено, циркулацията на кръвта се нормализира.

ВИДЕО: Музикалното развитие на детето