Защо дете, първокласник пише числа и букви огледало.
Съдържанието на статията
- Защо детето пише числа и букви в отражението на огледалото: причини
- Как да поправите огледало писане при деца: Съвети
- Видео: Дисграфията при деца и пясъчна терапия
- Видео: Дисграфията. Причини и последствия
- Как да се определи огледало писане на букви и цифри при деца: Упражнения
- Видео: Дисграфията: Проблеми при четене
От статията ще научите дали проблемът е писането от детето на азбучните и цифровите символи, независимо дали да се притеснявате и как да коригирате ситуацията.
Защо детето пише числа и букви в отражението на огледалото: причини
Каква е причината за появата на огледално писмо при деца? Изследването на това явление се извършва, като се вземат под внимание специалните проби: писането на огледалото се разглежда като дисбам, се разпределя феноменът на дясната ръка с дясната ръка "писане".
- Огледалото ръкопис (букви и цифри са написани вдясно) се наблюдава с ниско ниво на развитие на пространствено мислене спрямо собственото им тяло.
- Децата с изразено огледален почерк правят грешки при определяне на страните: къде е дясното, и къде е лявото, не може да се уточни къде ръката или краката.
- Възприемането на визуалната серия и обобщаването му се формират в липса на степен.
- Сред причините за "почерка на Леонардо", специалистите разпределят твърде бързо развитие на писмото за писане с символи за печат.
- Връзката между буквата символ и нейното значение децата не могат да уловят или асимилират връзката с недостатъчно недостатъчно.
Леонардо да Винчи в многобройни дневници написа огледало, както се вижда от последните изследвания. В чест на гений, това явление е придобило името "ръкопис Леонардо". Този метод на писане се наблюдава при деца с типично развитие.
Деца, които са прикрили разсейти, се отличават със специалното възприемане на 3D от триизмерното изображение (триизмерно) - когато дясното или лявото поле на централното или периферното зрение записва пространството в изкривена версия.
- "Дефектният прозорец" включва близо 3D изображение, а именно разстоянието до 30-40 cm. Включете този сайт, картината се показва както в обратното.
- Тук изображението се отразява.
- Дете, който има феномен на огледално писане, нищо не остава, как да пиша графични символи, които са попаднали в секцията "Дефект на прозорци", както ги вижда, а именно, обърната огледала.
- Може да се наблюдава дискафида при деца без изразено нарушение на 3D пространството. Това може да е нарушение на възприятието на изображението на кратко разстояние. Що се отнася до далечното разстояние, може да има нарушения на възприятието и не се наблюдава.
Локализацията на обратната гледна точка може да бъде сравнена с особен "прозорец". В тази област и дефектът на близкия 3D космически лъжи, който се нарича научна среда "Лобахевски".
Символи и числа, попадащи в космоса Лобачевски, са огледални като във вертикалната посока и хоризонтално. Огледалото ръкопис се наблюдава, когато в писмото се наблюдават букви или цифри в зоната на дефект. Детето просто възприема изображението ", както вижда".
- Наличието на такива механизми, които допринасят за появата на позора на физиологичното ниво в детето, е диагностичният критерий.
- Те се срещат като промяна в възприятието и са маркери за ефективност на психофизиологичната или невропсихологичната корекция.
- Дете с ясно изразено патогномонен феномен, пренаписване с текста или текста на списанието, позволява някои огледални грешки. Въпреки това, опитвайки се да напишете в паметта, той "превръща" буквата и цифровите символи на огледалото.
- Феноменът на огледалния почерк се проявява на етапа на овладяване на буквите умения заедно с други грешки на фона на нормалното развитие на детето.
Какво причинява причините за факта, че детето е огледало (пише огледално)?
- Като една от причините - психологически фактори.
Въздействието е допустимо - и левичар, сексуалност. - Писмените ранни текстове също могат да причинят огледално писане. Страницата, с която детето започна да пише текст, мястото на страницата води до появата на "почерк на Леонардо".
Сред факторите на оптичната дисграфия може да се нарече следното:
- Анализът на визуалните образи и пространството се формира, за да бъде недостатъчен (детето има нарушено разбиране за формата, размера на околните предмети, които поставят относително други неща и един спрямо друг).
- Впечатлен анализ и синтез не дават твърда пространствена картина.
- Видимите образи на буквите не са различни.
Не е напълно оформен азбучен гноза - визуално възприятие и разпознаване на азбучни и цифрови стойности.
Какви деца са в рисковата зона за появата на огледално писмо?
- "Почерк Леонардо" е намерен при деца 6-7 години в процеса на усвояване на писмени умения.
- Деца на предучилищна възраст, които не са се научили достатъчно информация за величината и формата на заобикалящите се неща.
- Деца, които едва определят пространственото местоположение на нещата.
- Деца от първични класове, които правят грешки, когато използват предлози, за да определят местоположението на локализацията (местоположението) на обектите в пространството или да не знаят стойностите на тези предлози.
- Децата, които имат работна ръка, са оставени, но "пенсионирани" писане с дясната си ръка. Такива ученици възпроизвеждат линиите, насочени къмдясно, буквите и цифрите са насочени отдолу нагоре.
Как да поправите огледало писане при деца: съвети
Как да идентифицираме фона на "почерка на Леонардо" навреме?
- Подредете две дръжки или пръчки пред детето: един просто се поставя вертикално. Друга ръка се поставя надясно под прав ъгъл към първия.
- Предложете на дете да повтаря действията си с други пръчици. Тя може да прикрепи втора дръжка или пръчка до вертикално разположена "огледало" - отляво.
- Това се случва, когато се прехвърля в обемна хартия, прости форми, цифри. Детето копие проба, но толерира върху хартия в отражение на огледалото.
- Ако огледалото почерк е частично проявено, това показва несистематично, случайно проявление на явление. Говорим за писане в огледалното отражение на отделни букви.
Ето защо, за да коригирате "ръкопис Леонардо", който се провежда в случай на писане на няколко букви - няма смисъл. Необходимо е да се отървете от проблема като цяло.
Съвети за премахване на писането на огледала:
- Преди да започнете да коригирате огледалния почерк, трябва да проведете подготвителен етап. Цел на предварителната работа - преподаване на умение за ориентиране на деца в пространството, по отношение на себе си, на лист хартия.
- Детето трябва да бъде асимилирано, където дясното и къде - лявата страна, знаят, от коя страна има определена част от тялото.
- След закупуването на стабилно умение за разпознаване на дясната и лявата страна можете да преминете към следващата стъпка: развитието на умението да се движите безспорно в собственото си тяло. За да предложите дете да покаже лявото си ухо, дясната ръка, десния крак, лявата буза.
- Като се има предвид дясната и лявата страна, детето трябва да се научи да навигира в околното пространство. Задачата на възрастен на този етап ще бъде обяснение на местоположението на обектите по отношение на тялото му, по отношение на други елементи: например, фактът, че в близост до дясната ръка е отдясно, левичките са включени лявата.
- Същите упражнения се провеждат по отношение на местоположението на тетрадката по отношение на списанието, книгата. След асимилиране на особеностите на пространственото местоположение на нещата, детето ще разбере, надясно или вляво от вертикалната пръчка трябва да бъде изтеглена и от коя страна в писмото "Ю" пише овал.
Видео: Дисграфията при деца и пясъчна терапия
Видео: Дисграфията. Причини и последствия
Как да се определи огледало писане на букви и цифри при деца: Упражнения
Упражнения за корекция на "огледални" букви:
- Подгответе карти, шаблони, кубчета за възпроизвеждане на букви.
- В процеса на писмото да предложи дете с пръст в писмото, по линията на писмото.
- Предложете детето да обикаля пръст във въздуха, придружаващ външния вид и напредъка.
- Писането на графиката диктува: тире, точка, клетка надолу, две клетки нагоре, четири клетки вдясно, клетката нагоре, две клетки вдясно).
- Развивайте способността да запомняте визуалните образи.
Повторете различни движения, възпроизведете корковия (месеци, дни от седмицата). - Развийте ръката на плитки мъже, прилагайки такива техники като масаж, самомасажни пръсти, пръстови игри, моделиране на пластилин, инсулт, струнни снимки.
- Предложете дете да симулира писма от пръчки от елементи от други букви: буквата "H" може да се трансформира в буквата "P", като премества една пръчка. Име или показване на букви, които се състоят от три елемента (F, и, s, me) или от два (у, h, t). Реконструирайте писмото от няколко елемента - овални, семена, дълга или къса пръчка.