الأسرة هي هذا الأساس في عملية تعليم الشخصية. العلاقات في الأسرة أساسية في العلاقات التالية للطفل مع شعبه من حوله ، مع المجتمع الذي يعيش فيه. تجدر الإشارة إلى أنه في كثير من الأحيان يتم بث العلاقة بين الوالدين ومحاكاة الطفل المتنامي بالفعل في أسرته. التعليم الاجتماعي للأطفال هو التعليم ، يهدف إلى إدراك وتعلم المعرفة وقواعد سلوك ثقافة معينة ، في هذه العملية ، يدرك الطفل نظام القيمة ويستوعبه. التعليم الاجتماعي للأطفال هو عملية يكون فيها الطرفان تأثير متبادل على بعضهما البعض. تؤثر شخصية وخصائص مزاج الطفل على والديه. وبالتالي ، فإن شخصية وعقلية الوالدين لا ينعكس على طرق التنشئة التي ينطبق عليها.
الأهداف التي تتابع التعليم الاجتماعي للأطفال
يضع التعليم الاجتماعي للأطفال هدفه الرئيسي في نقله إلى توجهات قيمة الطفل والسلوكيات والمعايير الأخلاقية الأساسية. من الممكن تحقيق هذه المعيار لأساليب التشجيع ، ودافع الأطفال ، إذا لزم الأمر ، استخدام تدابير العقوبة. يجب أن يكون الآباء في المقام الأول مثالًا على طفل حتى يرغب في تقليدهم ، وتبني السمات الغريبة لسلوكهم ، والتواصل مع الآخرين. يتم لعب الأهمية المهمة في عملية التعليم الاجتماعي والأصدقاء المحيطين والجيران وزملاء الدراسة.
يجب أن تكون الأسرة حياة منظمة بشكل صحيح وعقلاني ، وينبغي أن تكون أنشطة جميع أفراد الأسرة تابعة لأغراض عامة ، وينبغي أن تكون العلاقات تعتمد على الفهم المتبادل والثقة ، ويجب أن تكون طبيعة التواصل بين الواجبات المنزلية ديمقراطية. يعتمد التعليم الاجتماعي المناسب للأطفال على ما هو المستوى الثقافي والتعليمي والتربوي للآباء.
الطرق الرئيسية
في عملية التعليم الاجتماعي للأطفال ، يسترشد الآباء بالطرق التالية:
- الترويج لسلوك جيد جيد ؛
- يسود في حالة انتهاك من قبل الطفل قواعد وسلوكيات ؛
- الآباء والأمهات أنفسهم جيدون ومهومون بعمق العالم الداخلي لطفلهم، وقد تم تأسيس فهم جيد بينهم والأطفال؛
- الآباء والأمهات مثال جيد للطفل لتقليده.
إذا كان الوالدان غاطسة للطفل، فإنها تم ضبطها عليها غير ودية، فإن الاستجابة ستكون موقفا عدائيا تجاهها (كلا صريحا ومخفيا). قسوة الأطفال، وأحيانا لا دافع ولا دافع، تسبب في تجارب الأطفال العميقة. إن الشعور المستمر بالذنب والقلق، وانخفاض احترام الذات هو نتيجة العدوان الإصرار مدفوع في الداخل.
التربية الاجتماعية المناسبة للأطفال ممكن عندما الآباء:
- أوضحت مطالبهم طفلهم، وإشراك الأطفال في هذه المناقشة؛
- استخدم سلطة الوالدين الخاصة بهم فقط في الحالة الأكثر تطرفا؛
- تريد أن ترى طفلهم ليس فقط مطيعا، ولكن أيضا مستقلة عن الأحكام؛
- تأخذ في الاعتبار رأي الطفل، لا يسترشدون فقط من قبل رغبات الأطفال، وأحيانا أنانية وغير عقلانية.
يؤثر كل هذا بشكل فعال على تشكيل طفل كمبادرة، شخص نشط، مستقل، قادر على الاستجابة لأفعالهم.
لا أدى التطرف (سواء في واحد والآخر) إلى نتائج جيدة. يمكن أن يلعب الاستبداد الوالدين دورا سلبيا، ويمكن للطفل الدفع عن البابا وأمي، سيكون على دراية بنفسه في الأسرة مقومة بأقل من قيمته، وهو عضو غير مرغوب فيه، لا يعتمد أي شيء. على العكس من ذلك، يمكن أن يؤدي الليبرالية المفرطة إلى حقيقة أن الطفل سيكون له وعي أن الوالدين على أي حال على أي حال، ماذا يحدث له، لأنهم سمح لهم جميعا به. وفي حالة واحدة، وفي حالة أخرى، ستكون تشكيل الطفل مع "التشويه". ثم المهمة الرئيسية للآباء والأمهات هي العثور على الوسط الذهبي.