في المقالة، ستجد إجابات على أسئلة حول كيفية تأثير القاعة على القدرة على تعلم كيفية تطوير وتدريب قاعة الطفل من سن مبكرة.
محتوى المقال
- الشكل، كوسيلة لتحليل والحفاظ على المعلومات، هو الأكثر وضوحا في الأطفال والمراهقة. مع مرور الوقت، يحل هذا النوع من الحفظ يستبدل الذاكرة المنطقية، والتي لا تعتمد على الصورة المرئية للعناصر، وعلى غرضها الوظيفي
- المتقدمة منذ الطفولة، يمكن أن تكون الذاكرة الشكل مفيدة للغاية في بعض المهن والهوايات - الإبداعية والتحليلية والتقنية
- مع تجريب تدريب فعال، يمكنك تطوير القدرة على التفكير المكاني والحفظ والاستنساخ المرئي لكمية كبيرة من المعلومات.
طي الكلمة الذاكرة والميزات
ذاكرة موجزة هي واحدة من أشكال الشكل. ميزة مميزة للذاكرة المرئية هي تحويل معين لتصور كائن أثناء فترة الاحتفاظ بها.
في عملية الحفاظ على المعلومات المرئية، تحدث التعديلات التالية من عرض الكائن:
- التبسيط (تجاهل الأجزاء غير الضرورية)
- المبالغة (أهم عناصر الصور)
- إنشاء التماثل الغامض (ضروري لتصور النموذج)
- تغيير لون اللون
هذه التحولات تجعل صورة أقل دقة مقارنة بالخصائص الوصفية، ولكن في الوقت نفسه، أدرها إلى حرف معين، ثابتا ثابتا في الذاكرة وتسبب جودة مؤهلة بشكل ملحوظ في ذلك.
تحفيظ الصور الساطعة نموذجية للذاكرة المرئية للطفل
ملخص الذاكرة، الحفيظ
الحفظ هو وظيفة عرض الخبرة العملية الماضية، والأحداث، والصور مع إلقابها واستنساخ أكثر أو أقل دقة. أساس آلية تحفيظ العلوم هي اتصالات قوية مستقرة تربط الظواهر الحقيقية والعامة.
تحديد مرة واحدة موضوع أو صورة، الذاكرة ثم بالتوازي مع الكائنات أو الأحداث الأخرى المرتبطة به. تشكل الجمعيات غير رسمية، ويمكن اختيارها على وجه التحديد لحفظ معلومات معينة وتصنيفها:
- بواسطة المجاورة - ربط 2 أو أكثر من الظواهر في الوقت أو المساحة، على سبيل المثال، أداء سلسلة من العمليات، استيعاب المواد اللفظية، استجابة معينة للأصوات، خطر
- من خلال التشابه، ترتبط بعض الظواهر ذات الميزات المماثلة. وهي تستند إلى هوية الروابط العصبية الناجمة عن الأشياء أو الأحداث
- في المقابل - الجمع بين الظواهر 2 أو أكثر. غالبا ما تسبب الكائنات أو الأحداث المتناقضة في رشقات نارية عاطفية، ثم تم تحليلها عقليا ومقارنتها، بسبب حدوث تكوين علاقات عصبية جديدة تحدث.
ربط المزيد من الجمعيات المعقدة بالظواهر المرتبطة بالواقع، ولكن تمتلك خصائص مختلفة، أصول، تصنيف. على سبيل المثال، فإن الجنس والعرض (الطيور يبتلع)، كامل وجزء (ليمون - شريحة)، السبب والنتيجة (المطر - قوس قزح)، والموضوع والتعريف (الآيس كريم بارد).
مجموعة من الصور لتدريب الذاكرة المرئية الإرشادية
لإنشاء جمعيات مستدامة، هناك حاجة إلى تكرار متعددة. في بعض الأحيان قد ينشأ الاتصال بسرعة إذا كان الحدث انطباعا قويا أو تسبب في تجربة عاطفية.
ثم في القشرة الدماغية تشكل محور تركيز نشط للإثارة، وهو مسؤول عن تكوين علاقات قوية. لتطوير الحفظ النقدي، يجب تنفيذ الألعاب الخاصة مع طفل في شكل أسئلة والبحث عن الإجابات:
- "ماذا يشبه هذا الموضوع؟"
- "ابحث عن مناسب لها في الشكل واللون والرائحة والذوق وما إلى ذلك"
- "ما الأجزاء التي يمكن تقسيمها هذا الرقم؟"
- "ابحث عن الجزء المفقود من الكل (مجموعة من الموضوعات)"
آراء الذاكرة المرئية
تقريبا كل انطباع تقريبا، تجربة عاطفية، شهدت الصورة ترقى في ذهن شخص درب، والتي يمكن تخزينها لفترة طويلة وتستخدم في المواقف المناسبة. يهدف دراسة عمل الذاكرة إلى إدارة التقنيات النفسية والآليات الفسيولوجية التي تسمح بإجراء وإعادة إنتاج كمية كبيرة من المواد.
هذه المهارات ضرورية بشكل خاص خلال فترة التدريب والنشاط المعرفي النشط. تنقسم أنواع الذاكرة المرئية إلى ما يلي:
- الذاكرة طويلة الأجل - يحفظ ويحمل المعلومات لفترة طويلة. تعتمد جميع الخبرة العملية المتراكمة، آفاق، وظائف الاستنساخ للصور المرئية على هذا النوع من الذاكرة.
- الرامات "الذاكرة العشوائية في الهواتف والحواسيب - يبدأ عمليات إجراء الإجراءات الحالية مع المعلومات الوسيطة النسيان اللاحقة. يمكن أن يكون تخزين بيانات RAM من زوج من الثواني لعدة أيام
- الذاكرة العاطفية - تحفيظ المشاعر والخبرات. تشجع الإشارات العاطفية المخزنة في الذاكرة الناس على التصرف أو التمسك بأي إجراءات. القدرة على التعاطف - تعاطف شخص آخر، وهو تمثيل أدبي أو فيلم خيالي هو مظهر من مظاهر الذاكرة العاطفية.
ملخص ذاكرة المحرك
- محرك (ذاكرة السيارات) - القدرة على حفظ وإعادة إنتاج وظائف المحركات الأساسية والخاصة، خاصة ومشاهدتها. هذا النوع من الذاكرة هو أساس تطوير المشي، الحروف، المهارات المنزلية، العمل اليدوي، الأنشطة الإبداعية، تمارين رياضية
- عادة ما يتم التعبير عن ذاكرة السيارات السيئة "الخرقاء" وعدم وجود حركات واضحة ومنسقة
- يعتمد تطوير هذا النوع من الذاكرة على الملاحظات والتكرار المتعدد للحركات. الأخطاء المسموح بها في التمارين تشكل تطور الحركات الحفيظ المستقر
تطوير الذاكرة المرئية - العنصر الرئيسي في تعلم مهارات القراءة والكتابة
الذاكرة البصرية قصيرة الأجل
ذاكرة قصيرة المدي - يعكس ليس المحتوى الكامل للظواهر، ولكن فقط تفسيرهم. على سبيل المثال، يتم تخزين عدة كلمات في ذاكرة العبارة أو الأكثر مشرقا وغير كاملة، والصورة العامة للصورة التي شوهدت.
يتيح لك هذا النوع من الحفظ تحديد العناصر المستندة فقط على التصور المرئي للتشكيل واللون والمحتوى والشرق في الفضاء باستخدام الصور المرئية.
حجم الذاكرة المرئية
حجم الذاكرة البصرية قصيرة الأجل للبالغ هو حوالي 7 ± 2 وحدة. للطفل، هذا الرقم مساو تقريبا في سنه. لمزيد من الدقة، يتم استخدام تقنية خاصة، والتي تتضمن اختبار الاختبار في شكل صورة.
صور لاختبار لحجم الذاكرة المرئية
يتم دعوة الطفل بالتناوب للنظر في صورتين، ثم بناء على استنسل فارغ إنتاج جميع الخطوط المخزنة من كل جزء. نتيجة لذلك، يتم حساب متوسط \u200b\u200bعدد الأسطر المصور بشكل صحيح.
ويعتبر الصحيح أيضا الخط والطول والموقع الذي يختلف قليلا عن الأصل. يعتبر المؤشر الناتج حجم الذاكرة المرئية في الوحدات ويقدر بمقياس 10 مليء:
- 10 نقاط - إذا كان لدى طفل من 10-12 سنة مؤشرا لأكثر من 8 وحدات، في سن 6-9 سنوات - 7-8 وحدات
- 8 - إذا كان لدى طفل من 10-12 عاما مؤشرا على 6-7 وحدات، تتراوح أعمارهم بين 6-9 سنوات - 5-6 وحدات
- 4 - إذا كان الطفل من 10 إلى 12 عاما، فهناك مؤشرا على 4-5 وحدات، و 6-9 سنوات - وحدات S-4
- 0 - إذا كان لدى طفل من 10-12 سنة مؤشرا على وحدات 0-1، تتراوح أعمارهم بين 6-9 سنوات - 0
تشخيص الذاكرة المرئية
إن تشخيص الذاكرة المرئية في مرحلة ما قبل المدرسة أمر مهم من وجهة نظر تحديد درجة استعداد الطفل إلى المدرسة وتشكيل المهارات اللازمة لعملية التعلم.
لتشخيص ودراسة الذاكرة المجازة عند الأطفال، يتم استخدام تقنية D. Waxer. ستسمح نتائج مثل هذا الاختبار للوالدين بالاهتمام بحضور مشاكل معينة وفي الوقت المناسب لضبط الفترة التحضيرية.
اختبار النظارات
يتم تقديم الطفل للنظر في 10-15 ثانية كل من الصور الأربعة. ثم يطلب منه إعادة إنتاج كل شيء يتذكره على ورقة نقية. نتيجة الاختبار، يتم شحن الدرجات المقابلة وفقا لدرجة الدقة.
اختبار للذاكرة المرئية وفقا لطريقة D. Waxer
الصورة الأولى - الحد الأقصى درجة هي نقطة:
- 2 خطوط متقاطعة و 2 خانة الاختيار - 1 نقطة
- الاتجاه الصحيح واختيار الأعلام - 1 نقطة
- خطوط زاوية متشابهة خطوط مستقيمة - 1 نقطة
الصورة الثانية - الحد الأقصى درجة هو 5 نقاط:
- ساحة كبيرة متقاطعة 2 خطوط - 1 نقطة
- 4 مربعات أصغر في أكثر - 1 نقطة
- 2 خطوط مستقيمة تقاطع و 4 مربعات صغيرة - 1 نقطة
- 4 نقاط في وسط كل مربع - 1 نقطة
- الحفاظ على نسبة الصورة - 1 نقطة
الصورة الثالثة - الحد الأقصى درجة هي نقطة:
- مستطيل صغير داخل كبير - 1 نقطة
- يتم توصيل قمم مثلث أصغر إلى قمم أكثر - 1 نقطة
- يقع Little Rectangle بالضبط في وسط كبير - 1 نقطة
الصورة الرابعة - أقصى درجات من النقطة:
- تقع جانبي الصور على حد سواء بالنسبة للمركز - 1 نقطة
- في الصورة المستطيل في الهواء الطلق مع زاوية لكل حافة - 1 نقطة
- الشكل الصحيح للشكل - 1 نقطة
نتيجة الاختبار الإجمالية هي 14 نقطة. بالنسبة للذاكرة المرئية المتقدمة، تتميز المؤشر بمقدار 10 نقاط وما فوق، وكان متوسط \u200b\u200bالنتيجة 6-9 نقاط، منخفضة - 0-5 نقاط.
انتهاك الذاكرة المرئية
- قد تكون انتهاكات الذاكرة البصرية عند الأطفال نتيجة لأمراضي تكوين الوظائف العقلية، لأن الأمراض بسبب أمراض الجهاز العصبي والدماغ بسبب الالتهابات والجروح المنقولة
- عادة ما يكون الطفل ذو الذاكرة البصرية الضعيفة وراء استيعاب برنامج المدرسة، وصرخ وتزعج الانضباط أثناء الاحتلال. نتيجة لذلك، تذكر هؤلاء الأطفال بشكل سيئ محتوى الدرس، وشرح المعلم وجوهر المهام، مما يؤدي إلى مشاكل خطيرة مع الأداء
- في المدرسة الابتدائية، يتجلى انتهاك الذاكرة البصرية في صعوبات في تصور تسلسل الرموز، وإبطاء الاستحواذ على مهارات القراءة، والرسائل، الرسم. في المدرسة الثانوية، قد تكون هناك مشاكل في استيعاب كمية كبيرة من المعلومات والتفكير المنطقي والتحليل
ممارسة الذاكرة المرئية
- لمساعدة الطفل، من الضروري لفت الانتباه إلى قدرته على حفظ الصور المرئية مرة أخرى في سن ما قبل المدرسة
- إذا لاحظت بعض الصعوبات، فأنت بحاجة إلى الاتصال بأخصائي الأعصاب وأخصائي الأعصاب للتشاور وإجراء دراسة استقصائية للأمراض المحتملة
- جنبا إلى جنب مع هذا، يمكنك تدريب الذاكرة البصرية للطفل، بدءا من سن مبكرة للغاية
مجموعة عينة من البطاقات للألعاب التي تنمية الذاكرة المرئية
ألعاب للعرض
تدريب الذاكرة المرئية للطفل باستخدام أساليب الألعاب:
- إعداد صور زوج من العناصر المألوفة. في واحد، يجب تصوير الكائن، أفضل من لون مشرق وشكل بسيط، من ناحية أخرى - نفس العنصر، ولكن مع عدم وجود بعض العناصر. أول عرض للطفل أول صورة واترك الوقت للنظر فيه (حوالي دقيقة واحدة)، ثم قم بإزالة الصورة الأولى وإعطاء آخر، وتطلب استدعاء الاختلافات
- انتشر إلى طفل يصل إلى 10-12 صورة مع صور من الأشياء المألوفة البسيطة أو العناصر نفسها (يمكن أن تكون مكعبات بألوان مختلفة، كرات، ألعاب صغيرة، أطباق). بعد أن تعتبر الطفل بعناية لهم بعناية، قم بإزالة كل شيء وتسأل عن استدعاء تلك التي يتذكرها. في سن 5-7 سنوات، سيكون هناك نتيجة جيدة إذا استدعي الطفل 6-8 عناصر
- سيتم استدعاء خيار آخر لهذه اللعبة الصور أو العناصر مع الطفل بدوره. سوف تفقد الشخص الذي لن يكون قادرا على تذكر الموضوع التالي
- خذ 5-8 عناصر، وانتشرت عليها على سطح مستو وسمح للطفل جيدا بالنظر فيها بشكل جيد. ثم اطلب منه الابتعاد وتغيير 2 عناصر في الأماكن، وإزالة أو إضافة واحدة. تقديم الطفل لمعرفة ما الذي تغير
- اللعب في الأعظم. أخبر طفلك عن الوكلاء السريين الذين يعرفون كيفية حفظ أول مرة. تقدم الآن الطفل يفكر بعناية في صورة أو صورة، مثل مجلة الأطفال. اطلب من الطفل أن يروي بالتفصيل كل ما يتذكره - الذي يرتدي في أي موقف هو، الذي كانت العناصر في الخلفية الخلفية، إلخ. إذا كانت الصورة بسيطة، اسأل الطفل رسمها في الذاكرة، باستخدام الألوان المشاهد
- خذ العد العقد وأضعف الشكل البسيط (مربع، مثلث، لودج، شجرة عيد الميلاد). اطلب من الطفل أن يتذكر الرقم، ثم أضعاف نفسه. يجب على الطفل استخدام نفس كمية عيدان تناول الطعام وموقع الألوان
مجموعة من الصور لتدريب الذاكرة المرئية
تمارين للذاكرة المرئية
بالنسبة للأطفال في سن المدرسة، بالإضافة إلى الألعاب، ستكون التمارين الخاصة مفيدة لتدريب الذاكرة المرئية. لإجراء مثل هذه الأنشطة، ستحتاج إلى إعداد وتشكيل المواد في شكل بطاقات ورسومات خاصة.
- إظهار ورقة الطفل، والتي تظهر مجموعة متنوعة من الأشكال الهندسية أو الأنماط، كل من الشكل المتماثل والتعسفي. بعد أن ينظر جيدا الصورة، اسأل العزف على الورقة النقية. تعتمد تعقيد وعدد الأرقام على العصر وإعداد الطفل. ابدأ بضع أشكال بسيطة، مع تعقيد المهمة تدريجيا
- إعداد بطاقات مع صفوف رقمية تحتوي على عدد مختلف من الأرقام. إظهار الطفل بطاقة، ثم اطلب استدعاء الأرقام على التوالي. ابدأ ب 2-3 أرقام، وزيادة عددهم تدريجيا. وبالمثل، يمكنك تدريب الذاكرة وحفظ تسلسل الحروف والكلمات.
- قطار ذاكرة التعاونية. اجعل البطاقات التي سيتم فيها كتابة الكلمة على جانب واحد، وإلى آخر - تعريف طفل واضح لهذه الكلمة
على سبيل المثال، صباح - ضبابي، صديق - موثوق، طاولة، إلخ. كرر معا الكلمات والتعاريف، ثم إظهار التعاريف الطفل فقط واطلب استعادة الكلمات على طول. في وقت واحد استخدام بطاقات 20-30